作      者：曾佑惠

　　出  版 社：西南师大

　　出版日期：2020年12月

　　图书分类：教育理论

　　馆藏地点：二楼阅览室(D库)

　　内容简介：

　　《新教师轻松入职50问 》围绕班主任工作、备课 、上课、听评课、批改作 业、沟通、自我调控、信 息技术应用、终身学习等 方面，提出和回应了新教 师.可能遇到的50个问题 ，同时每个问题之后都附 有专家点评。这样“问题引 领”风格的编著让我想到了 享誉世界的苏联教育家苏 霍姆林斯基的《给教师的 一百条建议》……就是这样 100条质朴的建议和论述， 使《给教师的一百条建议 》成为教育 尤其是教 师专业发展领域颇具影响 力的论著。在曾佑惠校长 的《新教师轻松入职50问 》中，我们似乎可以看到 这本经典之作的影子。相 信它对于新教师专业发展 具有一定的参考和借鉴价 值。

　　目录：

　　篇 班级管理与育德体验

　　如何在开学 天做到忙而不乱

　　如何在 个月就让班级做到井然有序

　　如何做好 学期的班级文化建设

　　如何组织班级参加 次升旗仪式

　　如何设计 班会课

　　如何策划 队会课

　　如何让游戏为班级赋能

　　如何策划一次令人难忘的活动

　　如何从学生名单中寻找教育契机

　　如何“吃”出好习惯

　　如何面对学生成长中的问题

　　如何与特需学生进行沟通

　　如何教育一个.的学生

　　如何激发“潜能生”的潜能

　　如何让学生成为.好的自己

　　如何让学生亲近老师

　　如何召开 家长会

　　如何召开考试之后的家长会

　　如何策划令人期待的家访

　　如何应对家长的投诉

　　第二篇 教学准备与教学体验

　　如何编写学期课程纲要

　　如何把握备课的关键要素

　　如何进行教学设计

　　如何轻松备好 单元的课

　　如何轻松备好 节课

　　如何准备一堂公开课

　　如何上好见面 课

　　如何设计有效的教学问题

　　——以初中地理教学为例

　　如何智慧反馈课堂上学生的应答

　　如何开展有效的小组合作学习

　　如何设计指向思维提升的学习活动

　　如何用评价助力学生深度表达

　　如何进行“教一学一评一致性”的设计与实施

　　如何判断一堂课是好课

　　如何设计学生乐意做的作业

　　如何考出核心素养

　　——以区八年级上数学期末质量监测试卷第24题为例

　　如何听课评课

　　如何利用微课让教学锦上添花

　　第三篇 角色适应与专业成长

　　如何面对挫折

　　如何消除误解

　　如何做好时间管理

　　如何释放压力

　　如何应用信息化工具来武装自己

　　如何利用手机为自己助力

　　如何高效完成学校的宣传任务