作 者:高钧
出 版 社:中国人民大学出版社
出版时间:2016年07月
图书分类：教育理论
馆藏地点：二楼阅览室（D库）
内容简介：
本书选择了我国20所中学翻转课堂案例，这些中学遍布天南海北，水平不一、层次各异，但都因翻转课堂而改变了学校的处境和面貌，甚至改变了很多老师和学生的生活状态。本书内容挖掘它们引入、推行翻转课堂的真实历程，写成鲜活生动的故事，以真实而丰富的细节，全面展现翻转课堂在国内如何与传统教育体制融合，记叙那些一线的校长、老师、学生在严酷的考试升级制度铁幕下，如何努力追寻那最原初的教育理想、学习梦想，记录他们的真实手段、技巧、坎坷和成就。本书是以一本故事、案例集，全面呈现翻转课堂在国内环境下生长的真实形态和实用方法，有很强的可读性。
作者简介：
高钧,北京四中网校副校长，长期致力于教育信息化的研究与实践，参与多项市级、部级课题。从2002年开始，用两年时间，利用先进的商业模式搭建出当时全国*的、覆盖全国近90%地区的线下教育服务体系，包括200余个地市级分校及上千个区县级服务处，从业人员逾万人。自2012年起，以北京四中教改经验为基础，设计了与全国各地体制内学校共同进行“高效课堂”建设的新模式。目前参与学校逾千所，每年校际合作项目均以数倍的速度在增长，并结出了大量信息技术与教育教学深度融合的硕果。
本书目录：
第一章引入
传统课堂的现状
我们需要什么样的课堂
学生喜爱的课堂什么样
数字原住民、信息技术与传统课堂变革
我们怎样培养需要的人才
第二章在线教育的发展史
中小学在线教育在全球的发展现状
中国中小学在线教育发展历程
寻求信息技术与课堂教学深度融合
第三章案例
综合案例
北京市第五十六中学:与翻转课堂共成长
成都人北中学:我与翻转课堂的缘分
教师教育观念改变案例
洛阳市河洛中学:新型师生关系在翻转课堂中应运而生
烟台十四中:新教改新气象
烟台十一中:在翻转课堂和传统课堂之间“穿越”
教师教学模式改变案例
新疆库尔勒三中:被新模式“盘活”的老师与课堂
烟台十三中:翻转模式提高课堂针对性
北京四中网校天津分校:让课堂洒满阳光
教师课堂改变学校案例
洛阳五十九中:脱困之后再腾飞
楚才中学:追求“本土化”翻转教学模式
大连红旗高中的秘密
学生学习兴趣提升案例
靖边四中:新型学习模式帮助学生重拾自信笑容
成都龙泉一中:翻转课堂，地理学习的“新大陆”
厦门松柏中学、双十中学海沧附属学校:智慧课堂，突破学习困境的“钥匙”
学生学习态度变化案例
洛阳市新安县产业集聚区实验学校:翻转课堂给后进生更多呵护
天津市滨海新区汉沽三中:学生在校学三年未来管用一辈子
洛阳市实验中学:新模式让“闷油瓶”变成“话匣子”
学生自主学习能力提高案例
徐州十三中李圣雪:“正宗”翻转课堂的魅力
第四章跨越时空的对话
北京四中的“双课堂”读写实践
在线教学平台的多样便捷应用
后记
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