3月23日下午，著名文化学者、新闻评论家、著名作家、人民日报原副总编梁衡先生来我校讲学。梁先生与我校师生一起分享阅读写作之美。我校“阅读守护信仰·思想引领方向”主题读书节正式启动。

在讲座开始前，史品南校长、汪明副校长带领梁衡先生参观我校校史馆，感受省中学府的百年魅力。此后，梁衡先生与语文组老师亲切会面。梁先生与老师们分享写书经历，并签名、合影。

 

 

下午4:50，梁先生的讲座于千人会场正式开始，讲座主题为“文章的美感”，汪校长主持了讲座。我校高二全体学生、文学社成员及其他爱好文学的师生共同聆听，品味文章美感，体味大家风范。

从事新闻实践和新闻管理工作近40年，梁衡对文章做法研究颇深。在讲座开场时，他指出，有思想和有美感的文章才有生命力。思想在于立意，美在于意境。

 

 

文章的美感被梁衡分为三层意境：第一层是形境，是干净的描述美，分毫毕现，如在眼前，常用于文学作品中的记人、记事、写景，以及新闻作品中的消息、通讯；第二层是情境，是浪漫的抒情，一言难尽，情动不宁，常用于亲情、爱情、自然之情、政治之情等各种抒情；第三层是理境，是透澈的哲理美，拨云见日，洞若观火，常用于文学、新闻作品中的说理、政论、评论、杂文。“三层次是作者在写景、叙事、抒情之后的一种冷静的思索，是带领读者经过一番景的陶醉，情的激动之后，再静思其理，悟出宏观之道，进入理境。”梁衡先生在讲解三层意境的同时，还引用了大量的文例，比如苏轼的《赤壁赋》，比如周敦颐的《爱莲说》等等，这些例子都来源于中学语文课本，贴近学生的写作实际，另全体师生受益匪浅。梁衡先生还告诉大家，文章的三种美不能截然分开，同时具备三层美很难，二层美便是好文，但其中描写和叙述是作文的基本功，是宝塔的底座。

最后，在提问环节中，同学们积极参与，有的同学针对“如何平衡文辞的美与作文的思想”提出疑惑，有的同学就“如何将阅读与写作结合起来”询问了梁先生。梁先生一一“解答”，在解答的同时，梁先生旁征博引，同时，还谈到了他与常州的缘分，谈到了“觅渡”如何而来，并提到了中国最美的十篇政论文，值得我们一读再读。

梁先生的讲座给我们许多启迪，让我们领受了大家的学识与风范。梁先生的讲座也正式开启了我校读书节的活动。期待再次与名家相遇。

                                                                                                              撰稿人：金蕾