我是郑一涵，非常荣幸能够回到母校——江苏省常州高级中学AP中心任教。作为一名省中AP的毕业生，我感到无比自豪和感恩。这里的国际化教育让我从高中时期就站在了全球视野的起点上，塑造了我对知识的渴求和对教育的深刻理解。AP中心丰富的课程设置和跨文化的学习环境，不仅帮助我打下了扎实的学术基础，还激发了我对不同领域的广泛兴趣。

　　高中毕业后，我前往美国富兰克林与马歇尔学院攻读数学和经济学专业。作为一所著名的文理学院，这里的博雅教育和小班化的教学模式，深刻影响了我的学习方式。在这里，我不仅专注于自己的专业领域，还得以探索了天文、考古、世界音乐史和博物馆鉴赏等丰富的跨学科课程。这种自由探索的学术环境不仅扩展了我的知识面，也培养了我对语言和文化的浓厚兴趣。我在大学期间学习了法语、日语和俄语，这种多语言的学习经历让我更好地理解了跨文化教育的独特价值。

　　研究生期间，我在宾夕法尼亚大学攻读教育科技硕士，进一步拓展了我的教育视野。作为常春藤联盟的一员，宾大的教育学院为我提供了系统的双语教学方法以及如何将科技融入教育的先进理念。我学习了如何通过教育技术优化教学设计、提升课堂互动效果，如何根据不同学习环境设计适合的课程，以及如何更好地运用现代教育资源来支持学生的多样化学习需求。

　　在大学和研究生期间，我一直活跃于英语培训和双语学科教学领域，教授对象包括海外大学生和正在接受国际教育的中学生。通过这些教学实践，我深刻意识到国际教育不仅是一种知识的传递，更是对学生未来全球化生活的准备。作为一名省中AP的校友，我对AP中心的教育使命充满热情，希望能运用我在国内外积累的经验和见解，为这里的学生提供更优质的国际化教育体验，帮助他们在未来的全球舞台上绽放光彩。

　　除了教学工作之外，我也非常热爱旅游，热爱摄影，喜欢记录生活。通过在旅途中的所见所闻，我深入感受不同文化的魅力，并结交了来自世界各地的朋友。在美国留学期间，我有机会走访了许多城市和自然景观，亲身体验了不同的风土人情，这些经历不仅丰富了我的人生阅历，也让我更加理解跨文化交流的重要性。