作者：李东来（中国图书馆学会阅读推广工作委员会主任）

        回望2024年，各地图书馆开展了许许多多阅读推广活动，阅读推广是图书馆最富有生机与活力、最基础与普遍的工作领域。梳理中国图书馆学会阅读推广工作委员会一年的工作，结合自己的经历和思考，归纳出10个方面的重点关注，例举主要事项或相关活动，作为图书馆阅读推广十大关注。

2024年4月23日，在昆明第三届全民阅读大会上，国家图书馆和中图学会联办图书馆全民阅读论坛，主题是“图书馆在全民阅读中的使命与责任”。全民阅读是全社会的事情，在社会各方面都积极参与和推进全民阅读的环境下，图书馆阅读推广有哪些特征和重点？有哪些专业性的贡献？能发挥什么新作用？从20多年的发展来看，图书馆在全民阅读中发挥了先导作用、展现了职责担当。覆盖城乡的三大体系建设渐次进行，范围拓开，2000年图书馆服务体系建设首开先河，在全民阅读推广服务体系建设中承担主阵地职能，具有引领性和示范性。全国图书馆阅读推广的经验是丰富的，实践是多彩的。

以往公共图书馆阅读推广热烈红火，近年高校阅读推广热浪滚滚，富有特色。辽宁省高校图书馆工作委员会召开了阅读推广工作专题研讨会。山西省高校图书馆年会也将阅读推广作为重要内容，国防科技院校15所院校联盟会议也注重阅读推广培训。高校关注阅读推广，申报阅读推广项目、课题都非常踊跃。我认为公共馆和高校馆的结合是图书馆阅读推广能够深入内容、深化发展的重要基础，值得期待。

中国图书馆学会一再大力提倡阅读推广研究，重视理性认知。2024年第五批课题立项，有152个项目。从2016年设立阅读推广课题，已经5批次，共计506个项目，其中2400多人参与立项，申报课题人数有1万多人。我认为这是图书馆人愿意思考并参与阅读推广，以及用专业智慧投身阅读推广工作的现实需要。

近几年，图书馆界一直在呼唤专业化，讨论增强专业化建设。2024年年中，南京农业大学和中国图书馆学报共同举办了“面向时代发展和现实需求的图书馆专业化再认识” 学术研讨会，专业化再认识成为热点，中山大学等举办讲座，年底，广东图书馆学会年会有分议题，聚焦公共图书馆专业化建设。最感欣慰的是，2024年辽宁大学首先开设了阅读推广微专业并招生入读，阅读推广专业化建设正式起步了，它将是图书馆专业化中直面社会巨大需求、提供专业理性建构的新生领域，极富生机与希望。

阅读推广可分别对应内容和方式，天津举办“古旧书文化与阅读推广”研讨会，注重文献与形态。阅读的核心仍然是内容、是文献，推广的方式可以多种多样，多做探讨。在浙江杭州召开的“艺术与阅读”研讨会，认为艺术形态好的阅读推广活动冲击力强。在吉林延边举办的“推进分级阅读，深化阅读推广”、在云南红河的“阅读中华民族经典、讲好中华民族故事”，在深圳福田召开的“阅读推广的标准与评价”学术研讨会。各地图书馆举办的阅读推广活动丰富多彩，难以尽列。

阅读的动力来源是哪些？在阅读的时代，应寻找现世的幸运。图书馆人应该思考和满足民众美好生活的精神追求，并应自豪地宣告：现世伊甸园就在图书馆。大家都知道身为作家的鲁迅，但作为政府官员的鲁迅以及他身体力行地推进图书馆建设的功绩，却所知不多，我们应该再发现图书馆的鲁迅。先生1925年《伤逝》里有“在通俗图书馆里觅得了我的天堂”，他将图书馆喻为“我的天堂”，较之熟知的图书馆馆长博尔赫斯的名言“天堂应该是图书馆的模样”早了近30年。中外两大文豪对图书馆的共同认识和躬身投入，可以让我们更加增强图书馆自信，让图书馆成为改进社会、文明前行的阅读动力源。而普通民众如农民工吴桂春“最好的地方就是图书馆”，是与“天堂”一样的赞美，更给予我们图书馆人近身的温暖。

深化全民阅读推广，图书馆有思考、在行动。

带着阅读理想，热心阅读推广，功德淳厚，福泽绵长！