2月24日下午，省常中高一(15)班全体同学通过ZOOM连线丹麦友好学校帕德鲁普高中，与他们开展了一场以“学生日常生活”为主题的国际文化交流活动。双方以主题演讲和互动问答的方式就同学们日常学习、课余生活、节日习俗等方面展开了交流。在交流中，大家对彼此的校园生活和文化有了更深入的了解，也在轻松愉悦的氛围中增进了彼此的情谊。

　　交流活动在下午4点(哥本哈根时间上午9点)准时开始。简单地互相问候过后，率先由我们的五位学生代表开始介绍。张钧玮和陈子树两位同学分别通过照片展示了自己精彩纷呈的学校生活、学习之余的兴趣爱好以及丰富多彩的假期生活;周骏秋、黄境意、周靖熹三位同学则从中华传统文化入手，透过自己的节日生活展现中国多样的节日习俗和特色美食。也许是第一次参加国际交流的缘故，几位同学起先略显紧张。但随着交流的深入，他们的表达越发流畅，谈吐也越发自信。丹麦的同学们对我们的介绍很感兴趣，一连问了好几个问题，我们一一悉心回答，向他们展示中国高中生真实的生活和想法，讲好中国故事。

　　既是文化交流，有来有往方为真谛。丹麦的同学们随后与我们分享了他们多元的课程学习、校园活动和当地美食。他们侃侃而谈，热情且开放，带领我们走入那个素有童话王国之称的北欧文化。

　　兴许是文化差异，亦或是多数同学都未曾踏足那片神秘的土地，他们描绘的日常生活和文化对我们的同学也很有吸引力。在提问环节，针对我们的疑惑，丹麦友人们各抒己见，时不时幽默诙谐得引起阵阵笑声，空气中弥漫着轻松融洽的氛围。

　　通过此次文化交流，同学们扩大了国际视野，增进了国际理解，更向国际友人传播中国文化，讲述中国故事。同学们也纷纷表示收获颇多，期待能有更多参与国际交流的机会。

学生参与交流的感悟

　　在本次文化交流活动中，我们与远在丹麦的同学们分享了彼此的文化和校园生活，在轻松愉悦的交谈中我们不仅了解彼此，更在文化差异中体会文化的多样。对于AP班的我们来说，这次活动可能是今后生活的预演，传播中国声音任重而道远。去读读万卷书，去走走万里路，培养国际视野，筑牢理想信念之基，执青春为笔，行远自迩。 (高一15班 周靖熹)

　　在憧憬与期盼中，我们成功地联线了丹麦友好学校，展开了一场轻松且充满乐趣的交流会。来自童话王国之称的丹麦的同学们热烈且欢愉，让我们感受到他们由内而外的自信与魅力。我们一起谈论许多话题，各有特色的校园活动，丰富多彩的课余休闲，还有寓意深刻的传统节日，这些无不增加了同学间的了解，即使距离七八千公里，也不能阻止北欧丹麦与东方之国间建立起的深厚友谊。  (高一15班 黄境意)

　　通过这次与友好学校的交流，我更加深入地体会到了不同国家间学校教育上的差异，同时也拓宽了自己的国际视野。来自丹麦的同学们十分热情且开朗，给我们留下了十分深刻的印象。在短暂的一个小时内，双方的同学们都进行了友好而深入的交流，也询问了彼此感兴趣的问题，比如环境保护和学校活动等。我相信通过这次活动，双方都感受到了彼此间的热情与真诚。我真诚的期待参与更多此类国际交流活动。  (高一15班 周骏秋)

　　周五我有幸参与了和丹麦友好学校的交流。这次活动中，我们对彼此国家的文化与校园生活有了更多更深刻的理解。从校内的日常作息到课外活动，我们认识到了丹麦与中国教育方式的异同，领略到了丹麦文化的魅力。在不同的地域中，对彼此的生活我们抱以憧憬与好奇。在交流过程中，我们体会到了来自北欧的文化风情，同时，我们也在积极地将中国优秀的传统文化向世界推广。这一次的交流虽然只有短短的一小时，但是我们都收获颇多。 (高一15班 陈子树)

　　这次与丹麦友好学校的交流让我受益匪浅。我看到了丹麦学生的一些日常学习和生活的细节，也对文化上的一些差异倍感震惊，比如丹麦对于饮酒的管制以及丹麦学生的课余生活等。同时，这次交流让我得到了一次锻炼和提升英语口语表达和临场发挥能力的机会，发现了自己听说方面的一些不足，也得以为我指明未来提升英语水平的方向。总之，通过这次难得的机会，我获得了一次提升并完善自我的机会，也希望未来能更多地参与各类活动，做一名闪闪发光的AP人。   (高一15班 张钧玮)