1.积极参与各级各类培训，丰富内涵，提高教育理论水平

　　我组教师积极参加省、市级培训与校本培训，不断丰富自身的内涵，提升教育理论水平。刘万稳、陈武老师参加省骨干教师培训班的学习，杨元韡老师参加江苏省高中数学卓越班学习，丁明明老师参加常州市领军教师项目的学习。通过各类培训，进一步吸收前沿教育理念，转变课堂教学方式。

2.积极参与各级各类比赛，锻炼队伍，增强教育教学能力

　　我组教师参与省、市、区、校级比赛的积极性高，参与面广，成果显著，在比赛中不断增强教育教学能力。周芸、陈武、俞廉洁老师参加常州市普通高中数学教师“解题”能力比赛一等奖，另有两位老师获得二等奖，位列全市高中数学教研组“解题”能力比赛第一名。

3.积极发挥名师的示范性，青蓝相承，提升区域辐射水平

　　我组陈玉娟老师作为常州市第五批名师工作室领衔人，积极开展形式多样，内容丰富的工作室活动。本年度主持开设多节公开课与讲座，发挥传帮带作用，各成员进步很大，成绩极其突出。此外，我组吴莉娜、杨元韡老师成为局直属学校“名师导教”导师，结对相关学校，积极开设示范课与讲座，受到相关学校的好评。吴莉娜获评常州市名师导教优秀导师，并在2022年江苏省教学名师评选中，荣获“江苏省教学名师”荣誉称号。杨元韡、俞廉洁师徒获得“优秀师徒”称号。组内长期坚持师徒结对，发挥青蓝工程的效益，提升青年教师的教育教学水平。青蓝相承，不断提升省中数学组团队的区域辐射水平。

4.积极开展各项课题研究，教研相长，发挥研究的助推力

　　我组一项省级课题于今年结题、另有一项教育部教材发展中心课题在研，我组教师积极参与。注重教与研的结合，发挥研究对教学的助推力，氛围浓厚。相关研究成果也非常多。2022年，本组发表论文共20篇，其中核心期刊论文2篇。5位同学在《新世纪智能》杂志上发表了介绍自己的学习经验的文章。

5.积极开展日常教研活动，集思广益，提升教学研讨合力

　　我组积极开展日常教研活动，制度化规范化不断提升，集思广益，为不断提升教学研讨合力。我组在2022年度常州市优秀教研组评选活动中积极准备、认真梳量成果材料，经严格评审，获评常州市第七届中小学优秀教研组。三个年级每周一次定期开展研讨，分享自己的教学设计方案，教学心得，解题心得等，努力达成各项教学共识，提升整体教学水平。

6. 积极开展教学比赛活动，精益求精，促进教学科研水平

　　我组积极开展青年教师“元博杯”教学比赛，同题异构，组内前辈给出教学评价，全方位、多层次指导青年教师教学水平。在2021-2022学年校青年教师教学基本功竞赛中，我组俞廉洁老师获评一等奖，吴焕然老师获评二等奖。吴焕然等五位教师合作的论文《以命题比赛为抓手，促进青年教师专业发展》作为“元博杯”比赛的重要成果被人大转载。

7.积极开设组内公开课，相互交流，提高课堂教学水平

　　为了进一步提高教学质量，提升教学效率，提升课堂教学水平，促进教师队伍的专业化发展。我组持续每周开展组内公开课，2022年度累计开设校级公开课四十余次。丁明明老师《从斐波那契数列谈起》，进行双新示范区汇报课展示，获得与会一致好评。此外，汤宁、杨丽蕾两位新教师也开设了“名师导教”项目的校际公开课。