本学年，根据期初制定的工作计划及本着面向全体学生共同发展的指导思想，我们体育教研组的各项工作，在学校各级领导的关心重视下，以及全组教师共同努力配合下，较好的完成了各项任务。下面就本学年各项工作开展情况，以及所获得的成绩、存在不足作一回顾总结。

一、队伍建设，提升学科教研

体育教研组为年轻教师搭建平台，提供支持，助力教师发展。加强教科研研究，提升教师专业能力，保征云老师主持的常州市课题已完成开题。加强教科研研究，提升教师专业能力，杭方华老师和刘哲辰老师的市级公开课都受到专家评委的一致好评。体育教研组教师积极参加体育专业业务学习和专业技术动作与知识的培训。青年教师认真学习，吃苦耐劳，不断提高自身专业水平，提升专业素养。

二、精品活动，满足学生发展

2021年11月-12月学校对课外体育课程资源也进行了开发和利用，以“聚焦体育能力，培养锻炼习惯，尊重生命成长”为变革主旨，学校精心设计特色体育活动-冬季小型竞赛，为这寒冷的冬天填上一把热气四溢的青春之火。

2022年5月我校春季运动会开展的十分火热，开幕式上“旗开得胜、青春畅想、鼓舞生风、舞龙舞狮”充分展现学生个性以及校本课程开展的成果。

同时为了增强学生体质，落实江苏省普通高中体育与健康学业水平考试要求，提高我校学生广播操质量，培养学生集体主义和团队意识，促进学生德、智、体全面发展，我校创编两套校园广播操并且在校园全面推广深受同学们的喜爱。

三、以身立教，培养未来人才

2021年9月份我校迎来了南京师范大学和南京体育学院共11位体育实习生，体育教研组教师以身立教，用心指导使实习生心理上从“学”到“教”的角色转变。组内教师指导实习生课前练习教学技能和口令等专业基本功，研究教材，备好每一节课的教案，课中认真听课，对体育课的练习密度和学生的负荷进行测量，课后指出课堂执教过程中的问题并提出改进建议。平时对大课间和体育活动课的组织以及运动会的筹备、裁判工作进行认真指导，跟实习生交流工作以来的教育教学经验，指导教师招聘过程中应注意的问题，对实习生未来走上教育工作岗位做好扎实准备。

四、省级竞赛，实现学生梦想

2021年11月我校多名体育特长生参加省级比赛多人次获国家一级、二级运动员水平。国家一级运动员水平共有6人：田径1人、乒乓球2人、游泳3人。在各类市级体育项目比赛中我校体育健儿奋力拼搏于2022年1月常州市阳光体育联赛评比中我校获得一等奖。

2021年运动员达级情况

2021年学生竞赛成绩

五、云端社团，坚持以体战“疫”

    2022年3月，由于疫情原因，全校师生居家学习，为提高疫情期间学生居家锻炼的氛围，促进师生身心健康，考虑到居家期间实际情况，坚持“健康第一”、有效防护的指导思想，我校体育教研组多次召开线上会议，经多次讨论研究决定居家体育锻炼以云端体育俱乐部直播课堂的形式开展，充分发挥学生的主体作用，让学生自主选择项目锻炼和学习。
    在云端体育俱乐部直播课堂上，通过老师的引导、教学和练习，让同学们在增强体质的同时，还能学习专业的技术动作。健身操俱乐部的柔与美，让同学们享受生命的活力；飞盘俱乐部的守则和自律，让同学们享受成长的乐趣；棒垒球俱乐部的智慧与勇敢，让同学们享受运动的魅力；体能俱乐部的拼搏与坚持，让同学们享受青春的激情；篮球俱乐部的团结与合作，让同学们享受成功的喜悦。生命不息，运动不止，青春活力，共同战疫。

六、多元发展, 培育各类人才

　　为推动学校体育的建设和发展,丰富校园体育文化生活 ,培养体育后备人才。 2022年5月25日我校体育特长生招生复试测试工作正式开始，经过前期的报名及筛选符合要求，今年共有18名初中应届体育特长生来参加测试，覆含田径、游泳、篮球、足球、健美操、乒乓球、羽毛球项目。

总之，学生全面素质的提升，才是促使学生发展的最强大最持久的动力，我们将高举生命教育大旗，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地开展学校体育工作，进一步在体育教学中探索课程融合综合育人的新途径，实现体育工作的新突破。