第四十四届“常中之春”艺术节系列活动方案
在抗击疫情,做好防控的同时,我校落实立德树人根本任务,“五育并举”面向全体学生开设了丰富多彩的艺术课程,积极引导着学生主动感受和实践。为了更好地激发学生的艺术情感,弘扬民族精神,抒发爱国主义热情,为学生提供更为丰富和完善的校园文化生活,营造清新高雅的校园文化氛围,提升学生良好的审美情趣和艺术修养,促进校园精神文明建设,展示学生的艺术表现力和创造力,学校决定举行第四十四届“常中之春”艺术节系列活动。
活动一:高二年级合唱艺术节
(一)合唱节主题:“一起向未来”
(二)展演形式:每班一首合唱曲,全员参与,自行设计创意表演形式,校园平台展播评比。
(三)制作要求:
1.拍摄地点:千人会场舞台、太雷厅、音乐教室(1)、(2)等校园场景
2.画面与声音:16:9横屏拍摄,要求有曲名、出演单位、歌词等基本字幕;声音与画面要求同步,声音不允许使用外援形式的后期制作,画面不允许外援专业摄制。
3.演出服装:要求大方得体,以校服或与节目风格相匹配的服饰为主,疫情期间不允许以快递形式购买和租借的演出服进入校园。
4.主持人:每班自选1-2位主持人为节目报幕。
5.指挥:班级内选拔合适同学,无合适可空缺。
6.伴奏形式:音频、钢琴、其他乐器
(四)奖项设置:
最佳艺术奖、最佳创意奖、最佳风采奖、最佳表演奖
最佳团队奖、最佳制作奖、最佳指挥奖、最佳伴奏奖
(五)截稿时间:2022年4月17日24:00前文件以压缩包形式发至刘老师QQ:78787183
活动二:“常中星”主题文创产品设计征集活动
国际小行星命名中心把编号为448988号的小行星永久命名为“常中星”,从此,在浩瀚星空中便有了“省常中”的光芒。 本次作品征集以“常中星”为主题,设计符合我校文化特点的文创产品。
(一)参赛对象
高一、高二年级以班级为单位,每班送交三个作品。
(二)参赛要求
1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣“常中星”设计主题,突出省中新时代学生精神风貌。作品观点正确、导向鲜明、创意新颖、形象生动、色彩协调、有较强的视觉冲击力和艺术感染力。
2.文创产品不限,如:签字笔、笔记本、保温杯、书签、挎包、装饰物及摆件皆可;尺寸和种类不限,风格不限,手绘、电脑绘制、手工制作均可;运用Photoshop等平面设计软件进行设计时,选用CMYK色彩模式,运用较高分辨率(300dpi及以上)保证打印出来清晰可见;
3.文创产品以实物、展示效果照片及说明、电子设计稿的方式上交。
实物作品底部在不影响作品展示的部位贴作品的标签(作品名称作品,班级,作者);
展示效果照片和设计理念等内容在A3纸版面上设计合理布局,纸质稿上交;电子稿以JPEG格式提交,保存好源文件,获奖作品需提交原文件。
建议:作品效果照片可多角度呈现拍摄、展示,设计理念300字以内。
4.作品须为原创且未以任何形式公开发表过。参赛作品一经选用,其使用权和所有权归江苏省常州高级中学,校方有权对其进行修改后使用(包括但不仅限于出版物、媒体网络宣传等)
(三)赛程安排
1.作品送交时间:截至2022年5月5日。
各班将实物,打印稿、作品说明于2022年5月5日中午交至美术工作室(一),李昭君老师处。电子稿以班级为单位压缩包发送至邮箱746865874@{域名已经过期},文件名为:年级+班级+作品名称+编号
2.评选时间:2022年5月9日。
3.结果公布:2022年5月中下旬。
(四)奖项设置
组织评选“最佳设计奖”、“最佳创意奖”、“最佳艺术奖”。
备注:本次活动在校园开展,但是欢迎广大关心热爱江苏省常州高级中学的校友、社会人士投稿,文创产品被采用由学校颁发作品收藏荣誉证书,参赛作品一经选用其使用权和所有权归江苏省常州高级中学,校方有权对其进行修改后使用(包括但不仅限于出版物、媒体网络宣传等)。
创作所需的校徽、常中星logo范例讲解见此项活动通知附件一。
活动三:“传承太雷精神 砥砺青春力量”艺术作品创作活动
今年是中国共产主义青年团建团100周年,张太雷同志是中国共产主义青年团的创始人之一。2009年,张太雷被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范”之一。1911年,张太雷就读于我校——常州府中学,他在学生时代就表现出报效祖国的远大抱负与担当。张太雷在探索中国革命道路中献出了29岁年轻的生命,用自己的热血和青春实践了他年少时立下的“愿化作震碎旧世界惊雷”的壮志。“为大家辟一条光明之路”,“谋将来之永远幸福”,张太雷同志追求革命人生,担当人生。成长的路上,他是新时代青年学子的光辉榜样。本次作品征集以“传承太雷精神,砥砺青春力量”为主题,追忆太雷事迹,讴歌太雷精神,展现我校学生向先辈学习的新时代精神风貌。
(一)参赛对象
高一、高二年级以班级为单位,每班送交三个作品。
(二)参赛要求
1.以“传承太雷精神,砥砺青春力量”为主题,作品观点正确、导向鲜明、创意新颖、形象生动、色彩协调、有较强的视觉冲击力和艺术感染力。
2.不限定作品的材料和形式,绘画(国画、油画、水彩、彩铅、速写、素描,版画)书法、剪纸、篆刻、雕塑等均可。
2.作品背面右下角标注作品名称、班级、姓名。
(三)、赛程安排
1.作品送交时间:截至2022年5月5日。
各班将作品于2022年5月5日中午交至美术工作室(一),李昭君老师处。电子稿以班级为单位打包发送至邮箱746865874@{域名已经过期},文件名为:年级+班级+作品名称+编号
2.评选时间:2022年5月9日。
3.结果公布:2022年5月中下旬。
(四)、奖项设置
组织评选“最佳绘画奖”、“最佳创意奖”、“最佳美术奖”“最佳艺术奖”。
活动四、“艺彩课堂”学生艺术作品展
(一)本次展览的作品有:
日光倾城——蓝晒作品展
筑梦小屋——建筑模型作品展
旗韵添香——黏土创意作品展
裁纸成衣——服装设计作品展
缠绕生花——纸绳装饰画作品展
纸舞飞扬——刻纸作品展
定格之美——纸雕塑作品展
可见之诗——油画风景作品展
彩泥故事——创意粘土画作品展
(二)展出时间:5月25日
(三)展出地点:校图文广场
(四)承办班级:高一、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14班。
学发处、艺术组
2022年4月13日
备注:活动二、活动三先填写报名表,各班落实到人,15日中午12:20,美术教室一班长通知活动参与人员参加艺术节方案说明会,上交报名表。
“常中星”主题文创产品设计征集活动报名表 | |||
班级 | 姓 名 | 作 品 类 型 | 联 系 电 话 |
“传承太雷精神 砥砺青春力量”艺术作品创作活动 | |||
班级 | 姓 名 | 作 品 类 型 | 联 系 电 话 |