在爱岗敬业中呵护生命

在静待花开中守望成长

在凝心聚力中迸发智慧

在初心如磐中共赴征程

8月底，江苏省常州高级中学班主任工作研讨会如约而至。本次会议由学发处主任张立主持。

大会伊始，校党委副书记陈晓霞作题为《人人都是德育工作者》的研讨会动员。习近平总书记强调，教育要培根铸魂、启智润心，要把师德师风建设摆在首要位置。“双减”政策和五项严规背景之下，陈晓霞副书记就如何理解“五育融合”、“五育融合”从哪里来、如何落实“五育融合”三个方面，结合我校“砥砺气节青年”品格提升工程，提出了对德育工作的思考和建议。人人都是德育工作者，当不忘初心，秉持勇敢之心、永恒之心、温暖之心。

学校的德育工作离不开对学生心理健康的关注和监护。在名师报告环节，我校赵世俊老师做题为《关注学生心理成长 创建健康与人生态》的分享。赵老师以科学严谨的数据和典型案例的分析，解读工作流程，为老师们更加高效、准确地开展学生心理健康促进与重点学生心理监护、心理危机干预工作提供了重要参考。

班主任是德育工作的主力军，四位优秀班主任分享了她们宝贵的经验与思考。“破晓而生，踏浪前行”，胡甜老师从高三班主任的角度，通过问卷调查归纳出学生“被看见”、“被雕琢”、“被支撑”的需求，坚持敏锐观察，着重引领，激发成长。周洁老师作为高二班主任，致力于“凝聚·蓄力”，准确把握高一选科分班后的过渡阶段，在暑假期间通过线上线下的各种方式，精心设计具体任务，加深对学生了解。陈玫老师富有新意地以“从xin出发”为主题，始终关注学生真实体悟，坚持追踪学生成长，重视润德润行润心，不仅有常规，更有春风化雨，打造有“温度”的班主任工作。AP班班主任柳金美老师则通过几个特别案例的发生和处理，展现了对待突发情况和特殊事件时的冷静沉着、方法得当，彰显出班主任的专业素养和把控能力。

细腻的记录，深刻的思考，倾心的讲述，是学生们成长之路上的温暖故事，是班主任们背后的辛勤付出，而这些，从未停止……

团队协作、有的放矢、务实管用。在分组研讨环节，高一年级围绕学生行为规范、优秀习惯的养成、学习动力的激发以及常见问题，新教师提出困惑，老教师纷纷支招。高二年级进一步学习新高考方案，就如何优化班级管理、让学生尽快融入新班集体、激发学生对未来的规划和期待各抒己见，高三年级分析了高三学生在不同阶段的心理特征，针对如何在一年中持续给予学生有效的精神激励进行深入研讨。国际部针对美国班各年级特点，分享班主任工作经验。

校党委书记、校长史品南对本次班主任研讨会进行总结，认为必须要站在国家的立场上育德，站在学校的立场上育德，站在学生的立场上育德，站在家长的立场上育德，始终将“立德树人”作为根本任务，落实核心素养，培育时代新人。

（撰稿：聂华玲）