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我校师生代表与俄罗斯友好学校师生进行线上交流
发布时间:2021-06-24   点击:   来源:原创   录入者:省常中

  6月18日,我校师生代表与俄罗斯友城斯塔夫罗波尔市第四十五中学的师生进行了线上交流。一个多小时的交流主要围绕两国高中生的学习和活动展开。两校师生分别介绍了各自文化背景和教育体制下高中生如何准备考试、大学的申请和录取、学科竞赛情况、课外的学术与非学术活动等,双方也就介绍中感兴趣的方面进一步交流和探讨。来自我校高一、高二的程旭田、黄圣仪、潘心湉、侯曦辰和朱高远五位同学和王翠芬老师参与了此次交流。

  本次线上交流对我校参与的同学来说是一次全新的体验。虽然同学们开始有些拘谨,但很快渐入佳境,能主动和对方师生进行互动交流,不仅收获了信息,拓宽了眼界,也锻炼了语言表达、沟通能力以及临场发挥能力,更增进了两校之间的友谊。

  会后同学们纷纷表示非常感谢能有这次机会参与和友好学校师生的交流,也会总结此次经验,期待以后能有更多和来自不同文化的同学交流的机会。


  (附参会学生感悟)

  在经过一轮一轮的准备和磨合之后,6月18日,我们顺利与俄罗斯友好学校进行了交流,收获颇多。

  在自己准备的阶段,我们就三个不同的话题自行论述,这是对英语写作和表达基本功的考验,也是自己主动去了解一些平时不太会多加思考的话题的一个过程。最大的挑战是用另外一种语言表达清楚自己的意思,并在口头交流的时候尽量让对方听懂,又听懂对方的话。

  在线上交流的时候,毕竟都是第一次,难免会有些紧张。但我们都walk out from our comfort zones bravely and muster up the courage to talk to "strangers". 在此之前一部分稿子已经改过多次,甚至重写。而面对双方稍有偏差的理解和问题,即兴演讲和阐释往往比对着稿子读要更加重要,更具有考验,同时也更有趣。

  这次活动也锻炼了我英语听力以及快速组织语言的能力。双方的聊天式对话也很有趣,我们都了解到了不同国家在教育方面的不同政策与措施,也增进了两学校之间的友谊,甚至可以推及城市间的友好交流。

  真正做到无国界的交流就是不惧语言隔阂,勇敢发言,“说我想说”的勇气与自信,这次活动就是一个很好的例子和契机。

  

高一(12)班程旭田



  这是我第一次有机会以友好学校交流的方式参加与俄罗斯的国际会议。其实从得知消息到着手准备都是带着激动和紧张的。因为喜欢交流的性格,在最初知晓本次讨论的话题时,我就想尝试两种话题。我与不同搭档相互配合,我们分工合作,负责不同的板块。作为AP中心的学生,这次我都是负责向俄罗斯学生介绍我们AP班的特色。我们五位成员,在老师的指导下,利用课余时间,一遍一遍努力将准备的发言稿完善。在与俄罗斯线上交流的过程中,我们自信,且active。两国之间,我们相互学习与了解。当然,最后我想说,很开心能参与此次活动,与大家合作,也能有机会了解外国文化。


  高一(AP)班 黄圣仪



  这次我第一次参加这样国际性的交流活动,虽然只是两所学校间的友好交流,却也受益匪浅。

  首先,我认识到充足的准备是必不可少的。我们提前两星期就开始准备发言稿,期间又经历了许多次的完善,包括语句逻辑的修改,资料的补充以及咨询相关老师。虽然如此,到正式开会,我的稿子仍然存在许多不足,有的地方还是很繁琐,难以让人明白。

  其次,临场能力也很重要。在参会过程中,我们突然意识到双方对话题的理解不完全相同,我们事先准备的内容并不完全是对方原本的意思。在这样的情况下,上一位发言同学及时抛出问题,为下一位同学修改讲稿争取时间,而接下来同学也随机应变,讲得十分精彩。

  同时,我在这次会议中的表现也有所不足,比如过于紧张导致忘记既定程序,同时发言也比较结巴,意思表达不太透彻。有了以上感悟,以后类似的活动中我将吸取经验,更好地表现。


  高二(2)班 侯曦辰



  6月18日,我参加了与俄罗斯学校友好线上交流的活动。在活动前我们进行了长时间的准备,从写稿子到熟练掌握。在这次活动中,我们与俄罗斯的同学交流了我们平时的学科和考试,不同的大学录取制度,以及学科竞赛等与学习相关的话题。我负责讲的是学科竞赛,这是我在现场即兴准备的演讲稿。虽然在演讲的过程中磕磕绊绊,但是好在最后还是把中国的学科竞赛讲清楚了。最后的free-talk环节,我之前所准备的有关于我们学校的活动与运动的稿子也发挥了用场。总体来说这一次的活动让我了解了其他国家的学习和录取的方式和制度,又能够锻炼自己的英语能力和沟通能力,有很大收获。


  高二(12)班 朱高远



  对于这次和俄罗斯的友好交流,我的收获还是很大的。首先通过对方的热情我能够很直接地体会到她们对于中国的喜爱。我也在这次交流中感受到了不同文化的魅力所在。同时,虽然我作为AP班的学生,会在课程方面和他们多一点共鸣,但是总体来说,俄罗斯与中国在教育方面有很多不同。我很希望在度过疫情这个大关后,能够亲自去对方的学校看一看,感受不同的学习环境,理解更多的知识,也能够与她们面对面地进行更深入的交流。

  最后,我非常感谢能有机会参加这次交流活动。


  高一(AP)班 潘心湉



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