2020年9月23日下午在8号楼509会议室开展了2020—2021学年第一学期班主任成长营系列活动。出席本次活动的有校党委副书记陈晓霞、学发处主任张立、班主任成长营全体教师和三年内青年教师。本次活动由学发处孙湘娟老师主持。活动分两个阶段：第一阶段为班主任师徒结对仪式;第二阶段为导师讲座。

　　今年教师节,习近平总书记首次提出“积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领”的要求。广大教师，尤其是班主任老师，肩负着落实立德树人的根本任务以及为党育人、为国育才的历史使命。为了不断提高班主任老师教书育人的本领，不断提升发现问题、解决问题的能力，引领青年班主任在专业化发展的道路上更快、更好、更稳地成长，学发处组织了青年班主任师徒结对活动，希望青年班主任老师在师傅的示范引领下，传承省中两杰精神、传播省中优良传统、讲好省中人的故事!

　　张立主任宣读师徒结对名单

弦歌不辍

薪火相传

　　师徒双方阅读《师徒协议书》，并在协议书上签字。

奉书山为赠品

收云海作诗声

　　班主任导师给徒弟赠书

国将兴，

必贵师而重傅

　　陈晓霞副书记给班主任导师颁发聘书

　　陈书记寄语青年班主任：第一、要读时代。互联网时代的飞速发展给社会带来了空前的变革，青年一代需要有读时代的意识和读懂世界的能力，跟上“互联网+教育”的步伐，积极迎接“教育4.0时代”的到来。第二、要读学生。青年班主任要意识到时代赋予的责任，看到今昔学生的不同，致力于培养学生的全球公民素养。第三、要强自己。青年班主任不仅要守初心，有匠心，具匠能，更要在师心、师德、师能上建立自己的目标和追求。

染苍苍白发

育桃李天下

　　三尺讲台迎冬夏，一支粉笔绘春秋。陆建生老师是学校资深的班主任，从教34年，班主任做了32年。交流会上，他毫无保留地向青年班主任老师传授他这三十多年的班主任工作经验和心得。陆老师从对班主任工作的热爱、到班委组建与培养、班级管理和制度制定等诸多方面与在座青年教师进行交流。他看似粗狂豪放，实则细腻温暖;看似嬉笑怒骂，实则用情至深。陆老师于细微处见事物真谛，于无声处润学生心灵。

　　在座的老师纷纷表示通过本次活动自己受益匪浅。他们会守初心、担使命，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师!