去年11月份，2021年度江苏省中学生英才计划宣讲会在江苏省常州高级中学千人会场展开，本年度的英才计划工作即此拉开序幕。全省七所高中210 名学生参加选拔，历经两个月的层层严格选拔，最终有62名学生成为正式英才学员。我校精心组织一批致力投身科学研究的高一高二学生参与该计划的申报，最终有11位同学凭借出色的表现入围，入围总人数位列全省第二，也是我校参与英才计划项目三年来的又一次突破。
“英才计划”是由中国科协和教育部自2013年开始共同组织实施的中学生科技创新后备人才培养计划。这一计划旨在选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学，在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践，使中学生感受名师魅力，体验科研过程，激发科学兴趣，提高创新能力，树立科学志向，进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生，为“基础学科拔尖学生培养计划”输送后备力量，并以此促进中学教育与大学教育相衔接，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式，为青少年科技创新人才不断涌现和成长营造良好的社会氛围。
“英才计划”在江苏省有七所试点中学，分别为南京外国语学校、南京师范大学附属中学、金陵中学、苏州中学、苏州高新区第一中学、江苏省天一中学和江苏省常州高级中学。
播种火种的宣讲会
科学是什么?科研是怎样的?我们能做什么?我们想做什么?这场宣讲会点燃了SCZer们内心对科学的向往和追求，会后陈鹏飞教授被带着问题来的学生们团团围住。
紧凑挑战的申报过程
因为疫情的原因，今年的整个申报过程都在线上进行。从提交科研论文到上机专业测试，再到南大教授天团的视频面试，一个月内，参加申报的SCZer经历了各种挑战，紧张且兴奋。托·富勒说过：“行动是知识特有的果实。”每位经历了申报过程的学生，无论是否入围都体会到过程中个人的成长，珍惜并感恩英才平台。
兴奋激动的拜师会
疫情当下，省科协、英才办公室为拜师会做了充分的防疫准备。我校11位学员经过申请报备，最终在1月29日来到江苏省青少年科技中心参加2021年度的拜师会。学员们终于有机会与亲爱的导师团队见面，进行更深一步的交流。在见面会上，导师团队十分热情，为学员们解囊相助，答疑解惑，针对学员每个人的兴趣爱好提出了不同的研究方向和建议，为学员们在茫茫雾海中指出一条明路。
数学学科
高二8班 黄玺嘉
课题方向：人工智能之强化学习
物理学科
高一9班 王科勇
课题方向：力学在乒乓运动中的应用
高二11班 朱高远
课题方向：
寻找合理的光学材料，能够使大面积的阳光高效地聚焦在小面积的电板上。设计出合理的结构，使得光电板能够随着太阳照射的方向而移动。并使这种发电的装置能够应用在其他的地方，如在城市的高大建筑物上。不把可用的能源浪费。提高光电转化效率
高一9班 杨洋
课题方向：无声检测，超声探伤
化学学科
高二11班 王语锐
课题方向：立体化学在不对称合成中的应用
生物学科
高一8班 陆鎏安
课题方向：利用细菌携带癌症药物直接抵达肿瘤位点发挥作用
高二12班 李刘畅
课题方向：“假孕鱼”引发的思考
高二11班 潘乐
课题方向：胚胎干细胞的分化与韧带肌腱及骨损伤治疗
计算机学科
高二11班 方乐舟
课题方向：信息技术在生命科学中的应用前景
高二9班 王致远
课题方向：优化人工智能图像处理算法
高二11班 郦恒仪
课题方向：人工智能之专家系统&知识工程
SCZ英才学员们这么说……
在导师交流环节，当问到如何选定创新课题时，导师回答：问题越是宏大，进攻它的方向就越多，文献中的成果大多无法涵盖所有的进攻方向，只要避开别人已有的方向，选一个尚且空白的方向向问题发起进攻，这就是创新。当问到为何探索沙门氏菌是导师又为我们讲起了科学家的科研故事······
——李刘畅(生物)
经过导师的教导，我们明白生命之价值，不仅在于分数。分数背后，还有生活之真、万物之美，还有面对世间万种生灵与头顶璀璨星河。请去追寻科学的真谛、去感受无数前辈、导师的荣光，同时努力坚守作为一名省中人，应该有的精神：存诚、能贱，求索、进取!
2021年英才计划刚刚开始，在学习的道路上仍有很长的路要走。
——黄玺嘉(数学)
这次的英才计划进行到了现在，虽然与导师见面不过一两次，但是我感觉自己已经有所收获，就是发现了自己的不足，并努力加以改进。
——朱高远(物理)
这是英才计划的起点，在未来一年的时间里，我要把握好机会，研究好一个课题。
——王语锐(化学)
也许由于疫情的缘故，我们接下来的研究与交流有很长一段时间都要在线上进行，但我坚信，只要我们仍满怀热忱，全力钻研，我们的研究成果一样会很出色!
——王致远(计算机)
2021年度SCZer英才之旅启航。
期待11位牛娃跟随南大牛师在牛年大展身手!
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