11月27日下午，我校开展了以“同一个世界•共同的梦想”为主题的国际理解教育现场展示会，通过一节公开课、一次研讨会、一个论坛、一个展览以及一期板报，向与会来宾展示了我校近年来在国际理解教育方面开展的各项工作及取得的丰硕成果。来自常州辖市区以及直属学校的国际理解教育示范校、试点校的领导和老师、常州市教育国际交流协相关负责人参加了此次现场展示会。

　　本次现场展示会分三个阶段进行。首先由我校外教和中方政治老师联合进行一堂政治课的教学。教学过程中，两位老师分别介绍了美国和中国的政治经济体制，以微观切入点让学生讨论在两种体制下解决实际问题时的利弊，并提出解决办法。课堂形式新颖，学生基于国际理解、批判性思维进行实际问题的探讨，得到了老师们的充分肯定。

　　第二阶段，参会老师们参加了以“后疫情时代的国际教育思考”为主题的研讨会。金建平副校长代表学校致欢迎词，并感谢常州市教育局对省常中国际理解教育工作的认可和支持，并强调了现阶段国际理解教育的意义和必要性。随后，常州教育国际交流协会吉宝祥副秘书长做了题为“特定时期国际理解教育的路径探索”的报告，分别从特定时期国际理解教育初心不改、国际理解教育如何做到“理解”、国际理解教育如何做到“被理解”三个层面，从理论到实践，对常州市中小学学校国际理解教育工作进行指导，并对未来工作提出期待和要求。接着，我校AP课程中心学术总监Mr. Arican和大家分享了在2020年初新冠疫情期间我校外教团队克服地域、时差、线上教学方法和评价等诸多挑战，积极采取措施，率先利用ZOOM平台进行线上教学，确保了各项教学工作按原计划有序进行，效果显著。升学指导中心Mr. Alfaro则指出：问题即机遇。他分析了后疫情时代出国留学申请过程中会遇到的新挑战及对应的解决方案，并提醒所有准备留学的家庭：机会能让大家成长，我们要做的是作最坏的打算，但仍应期待意料之外的惊喜。(Opportunities are for us to grow. Prepare for the worst, and expect the unexpected.)

　　第三阶段为友城青少年论坛。本次论坛由外教Dr. Walters主持，我校学生代表和我市境外友城友好学校俄罗斯斯塔夫罗波尔市第45中学、丹麦兰讷斯市帕德鲁普高中(Paderup Gymnasium)的师生代表利用ZOOM平台进行了一次友城国际青少年创意交流与分享论坛。来自不同文化背景的三城青少年就新冠疫情给全球带来的挑战、全球合作应对以及网络游戏对青少年产生的影响等进行深入的探究和热烈的讨论，三城青少年在分享了各自的观点同时，也了解了对方学校疫情下的现状以及对青少年所关心的问题提出各自看法和解决方案。通过这样的一种交流互动，让学生在不知不觉中提升国际理解能力。

　　本次国际理解教育现场展示会不仅让同行们看到了我校在国际理解教育方面做出的诸多努力，也让我校师生拓宽了国际视野，增进了文化自信，提升了国际理解水平。

　　2020年11月28日