2020年10月30日，常州市高二年级化学教研活动在江苏省常州高级中学举行。本次活动由兼职教研员都承峰老师主持，局属、新北区和经开区高二化学教师参加了本次研讨活动。

　　本次活动以主题式教学在选择性必修中的实施为主题，省常中的张金怡老师和横山桥高级中学的陈颖老师分别开设了《有机物的合成——感受化学创造的力量》、《有机物的性质和应用——以对乙酰氨基酚的合成为例》两节研究课。

　　张金怡老师在充分研究新课标、新教材、新高考的基础之上，首先以有机纳米分子小人的合成激发学生的学习兴趣，调动了学生良好的学习情绪。接着带领学生认识了有机合成在环境保护、医疗药物及香料制作三个方面的应用，体会了有机合成对提高人类生活品质，促进社会发展的巨大作用。紧扣了本节课的主题，即感受有机合成的创造性。同时，将有机合成的表达方式、基本任务、注意事项、思维方法渗透其中，构建了有机合成的思维模型，促进了学生的深度思考。

　　陈颖老师的课堂教学以生活中感冒药的有效成分对乙酰氨基酚为研究对象，引导学生从官能团的认识、转变来设计合成对乙酰氨基酚的路线，并对路线中遇到的问题进行拓展，延伸到其它有机物合成需要注意的问题，循序渐进、环环相扣。在一系列的探究活动中，培养学生设计有机合成路线的能力，并引导学生形成解决有机合成的一般模型。最后基于反应模型的认知，设计阿司匹林的合成路线，整合有机反应，推理出解决问题的方案，从而塑造学生证据推理与模型认知这一核心素养。

　　课后的交流研讨中，各校的老师表示了对两节课教学的肯定，认为两位老师的教学从生活中的化学知识入手，从有机化学的基本维度出发，主线明确流畅，充分挖掘了学科价值的同时，知识点落实到位，实在实用。

　　活动最后，教研员都承峰老师对两节课也给予了肯定，同时也建议在课堂教学中还应多留给学生一些发现问题并提出问题的空间，通过一些学生自身之间的相互对话和评价来解决问题，从而更有效地发挥学生的学习主动性，从而提升学科素养。都老师还强调，虽然目前高二仍使用老教材教学，也暂时没有面临新高考的压力，但凡是预则立，不预则废，作为任课老师应加强新课标、新教材、新高考的研究，提升自身的学科素养，更好地适应新课改背景下的教学要求。