2020年10月9日上午，在常州市第二中学开展了高三生物课堂教学样式专题研讨会，我校赵亚萍老师、二中龙威老师为大家展示了两堂精彩的生物学复习课，常州市区高三生物教师参与了此次活动。

　　赵亚萍老师对课程标准和课本内容进行了深度的挖掘和剖析，在此基础之上又对最新的科研资料加以借鉴，设计了以“苯酚污染治理”为主题的情境式教学，以设计“苯酚降解菌的分离与鉴定”实验方案为主线，引领学生应用学习过的“无菌操作技术”“培养基的配制”“目的菌的纯化技术”等知识，解决现实中的实际问题。这样的教学样式既能够提高高三学生的课堂积极性也夯实了基础知识，在教学过程中不断培养学生科学思维和科学探究能力，帮助学生关注有害微生物的控制及宣传健康生活方式。

图 1 赵老师引导学生设计实验方案

　　龙威老师的课题为“染色体变异”。龙老师以“单条染色体的酿酒酵母”相关论文为线索，引导学生认识酿酒酵母，进行酿酒酵母倍性分析，让学生站在科学家的角度，思考选择酿酒酵母作为研究对象的原因，并探讨人工创建一条染色体的意义。在此过程中，不仅复习了染色体变异的相关知识，也拓展了学生的视野。

图 2 龙威老师介绍酿酒酵母