为进一步推进中小学课程基地建设，提升学校装备水平与课程资源质量，江苏省基础教育课程基地建设指导中心近日组织专家对全省课程基地与学校文化建设项目展开调研指导。9月23日上午，中心专家一行三人莅临我校“大基地 大课程”项目建设现场，针对经费投入、教学环境、模型建构、互动平台、课程资源、教师发展、学生实践等方面建设水平与使用成效进行了全方位的考察，并就项目未来的进一步建设提出了建设性意见。

　　在史校长的带领下，省厅专家分别视察了数学、生物、化学、物理、历史、心理健康等学科的学习活动场馆，通过翻阅材料了解了依托各类场馆所建构的课程资源和活动体系，并与部分学生进行交流，深入了解他们在基地环境中的学习体验和成长感悟。充分挖掘校园环境的育人价值是我校“大基地 大课程”项目的重要建设内容。在史校长的介绍下，指导专家真切感受“两杰”广场、大师林、史绍熙塑像、校史馆等场所对我校学生发展的独特价值，也对我校深厚的办学传统和教育特色有了深入的认识。

　　在座谈环节，史校长系统介绍了“大基地 大课程”项目的缘起、建设目标、推进思路、重点内容、建设成果与未来规划，重点介绍了各类研学中心环境与课程建设的策略和成效。与会专家充分肯定了我校基地建设的成绩，并对未来一段时期的工作提出了具体建议，包括：进一步提炼项目成果，彰显基地建设特色;进一步聚焦课堂，凸显场馆环境和课程体系对学生学习范式转型的促进作用;进一步梳理课程文本，发挥基地建设的示范引领作用。　　

校长史品南、副校长吴栋带领专家视察校园环境

专家参观校史馆

杨元韡老师介绍数学建模中心

高三(11)班倪嘉舟同学介绍生物学科自主实验体系

专家参观物理力学实验室

专家考察学生活动中心和艺术作品展示

史校长介绍项目建设情况

专家聆听介绍、查阅资料