高二（1）班 符玥

“光”：你是光，是明亮，是人间四月的暖阳。

少年时代的天空总像抹了一层淡淡的釉质，我们都奔跑着，渴望触摸到真的澄澈的蓝天。我也许不是标准的“完美学霸”，会在做不出数学题时烦躁，也会在背不完大片大片的文字时有些灰心。但我始终能以一颗包容的心，调整自己的情绪，并散发出源源不断的能量，带动着周围的人。我始终坚信要把阳光播撒到别人心里，先得自己心里有着光。人间山河无尽，在开阔的前路，我愿意做一枚小太阳，给予每个人源源不断的温暖与力量。

“暖”：人间温情，在四季，在笔尖，也在你。

省中百年名校，崇尚严谨的理性精神，也志在培养有温情的少年。以一腔真诚告之于君，在他人落寞、悲伤、迷茫的时候，成为一种坚定的力量，支持着他们的前行，这是我给自己的目标，也是我一直以来的坚持。

身为学生会组织部副部长，同时也是玉梅广播站的负责人，每一期广播我都会和组织部的成员共同商讨创意和主题，力求新意。从方案到初稿再到完善，我随时跟进。在平时，我也会采集同学们愿意了解的事情，把它加入到广播站的内容中，使得玉梅广播更贴近同学们的生活。这一学年，我提出的想法：让同学们有一个倾诉心事的平台得到了实践——广播站新增的玉梅树洞环节，并获得了老师们和同学们的一致好评。同时，我也作为评委之一参与了这一学期广播员海选，挖掘更多有闪光之处的同学为广播站增添新的活力。除了玉梅广播站的工作，运动会的通讯稿审稿，以及团角检查评比，我都有负责和参与。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”我想成为一个有价值的人，为玉梅广播站，为学生会，为省中的蓬勃发展贡献出自己的一份力。

话剧节中我参与了全由女生组成的“桃花道具组”，迅速地搬移道具来保证演出的顺利进行。合唱节一有需求，我便积极参与，下课的时候也与同学们一起练习。没有同学主动报名低声部的时候，我也会站出来承担这个任务。每个人都有自己的角色，我选择在每一个被需要的地方发光发热。

“实”：竹杖芒鞋，风雨前行，汝是白衣卿相。

轻松活泼的我，实则有着严肃的灵魂。我是能把学习的种种事情处理得很平衡的学生。会以最大的热情投入于眼前的道路，踏实勤奋地扎下每一步。

在学校的文化课程之外，我额外学习托福考试的课程，增加自己的知识储备。不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。我相信学习永无止境，我愿意汲取知识，助我登上更高的山，领略更美的景。

学琴十载，调琴时总会闻到的琴身的木香和琴弓的松香味，都令我感到无比的心安。也许我不是最有天赋的，但我相信“勤能补拙”。作为二提首席参与在常州大剧院举行的乐团音乐会，并演绎五重奏“一步之遥”都是我努力的最好证明。我也不断增加自己的技能，学会了听音扒谱。在学习小提琴的路上，我怀揣着热爱，不断向前。

人人都会遇到困难，当我力不从心的时候，我会把这种时候的负面影响降低到最小，及时调整心态，看到更远的目标，从而保持学习上的热情不断延续。我很清楚，笃定前行，定会有“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的那一天。 

 

 

高二（4）班袁天笑

我习于冷，志于成冰。我是高二（4）班袁天笑。

写下这段文字，记录我坎坷曲折又温暖绚烂的一年半时光。

一．“我跳舞时跳舞，我睡觉时睡觉。”

在对的时间做对的事，这何其重要！

当我在完成学习任务、管理班级事务、负责学生会工作之间连轴转时，只恨自己没有三头六臂。作为学生，我的首要任务是汲取知识，充实自己；作为班里的组织委员（以及一段时间内的团支书），我又放心不下班级各项活动；而作为学生会副主席，我的肩上则担着更重的担子——例如开会商议、协调统筹——但我从不允许自己置身事外。我依然记得，最忙的那天，中午开了两个小会，都没有时间午休，而晚上却又要商议别的事务，落下了一整节晚自习。那天的作业是多晚完成的我已记忆模糊，回想起来，脑海里只有那晚在教学楼连廊上望到的那轮月，很圆很亮。

从一团乱麻到井井有条，我花了不少时间寻找属于自己的节奏。现在，我已经能很好地处理自己在这些角色中的转换，主次有序。我尽量将每一个不同角度的自己都做到最好：学习的时候学习，工作的时候工作，睡觉的时候也一定睡个好觉。

在统筹安排好自己方方面面以后，我发现我收获颇多。学习上，我连续获得三次校长特别奖、三次三好学生、两次三好学生标兵、一次秋白奖学金、两次勇于攀登奖、一次锐意进取奖。团工作上，我曾获得2018、2019年度江苏省常州高级中学优秀共青团干部和2018年度常州市教育系统优秀共青团员。学生会工作上，以学生会副主席的身份作为正式代表出席常州市学生联合会第十一次代表大会，并担任选举大会总监票。另外，我还参与学校广播站建设，换届招新，以及各项改革方案的制定等等工作。

在对的时间做对的事，安排好自己的灿烂生活，这让我受益匪浅！ 

二．“自己永远是自己的主角，别在别人的戏剧里充当着配角。”

或许每个人都会有那么一段陷入低谷的时光——自我怀疑，自我放弃，总觉得自己做得不够好，也找不到前进的方向……

我经历过这些低落，甚至深陷其中不能自拔。但我想说，这是“成长的伤痛”——想要成长，必定要经历什么；渡过这个劫，定能看到重生后的自己光彩绚烂！

考试的失利、同学间的矛盾、老师的批评、自己对自己能力的怀疑……没有谁的心是铁打的，压力一点一点地积累，从无到有，从少到多。导火索也许是一张没及格的物理试卷，也许是老师上课不经意的一句“这种题目居然做错”。那时的我一下子失魂落魄，在深夜崩溃大哭。

微笑着面对生活从来都不是那么容易就能做到的，关键是要学会自我接纳、自我肯定。我经常对自己说：“我不是必须变得更好才能被自己接纳；现在的我就可以。”这不是甘于现状，而是调整自己，在压力之下让自己松一口气，目的是更好地出发。

三．“爱我所爱，行我所行”

从小到大我学过不少东西：钢琴、小提琴、绘画、歌唱……可如今坚持下来的可能只有游泳一项了。暑假里，我每周四次雷打不动地出现在游泳馆。2000米以上的运动量，不是追求速度，只是享受那纯粹的一个小时的“戏水”过程。水平一般——虽然去年阴差阳错获得了常州市中小学生游泳锦标赛高中女子组100米自由泳第五名，但那是胜在热爱。

或许是受父母影响，我很小的时候就有出门看世界的机会。踏过丽江古城的砖，听过尼泊尔的悠扬佛音，看过大昭寺门前磕长头的信徒，也去西班牙看伯纳乌球场，去慕尼黑看新天鹅堡，去巴黎见那真真正正的埃菲尔铁塔，走到欧洲最西端的罗卡角，打卡世界各地的迪士尼……看世界，也是在看自己——看到人性力量的伟大，也看到自己存在的渺小。

如果一定要给自己下个定义，我希望是“温柔断然的追风者”——那么坚定，而又那么自在。

 

 

高二（7）班   任喆程

不为彼岸只为海，杰出从来不是我前行的目的，

而是作为我人生的见证，常伴我身

我是来自高二（7）班的任喆程。在人才济济的省中，兴许我还不是最顶尖的，但我愿以我的热情，自信与理性在此地一展风华。逐梦路上，云山苍苍，天风荡荡，我愿赏遍一路繁花似锦，自谱成诗，看风起云飞。

一、行己之道，让生活成为最美的景

“把所有的不快留给昨天，把所有的希望留给明天”，一颗永远充满热情的积极向上的心，让我的生活从来不缺乏惊喜与乐趣。

许多同学都把我当成学习上最坚实的倚靠，因为我常说：“有什么问题别客气，尽管来找我。”我愿意用本该放松娱乐的课间伏在桌案上笔走龙蛇，为有疑问的同学写下详细的解题过程。欲戴皇冠，必承其重。作为学习委员，我愿意扛起我肩上的重担，利用周末或是自习前的空余时间开展我的独家讲堂，享受分享的过程，在帮助他人的过程中提升自己，无论是头脑，还是心灵。我曾赞叹于海鸥掠过蔚蓝的海面，极光晕染了辽阔的天边，但我低头奋笔疾书的侧影，也是最美的风景。

“让别人因我的存在而感到幸福。”我正以那份永不磨灭的热情与责任感，把生活装点为最绚烂多姿的风景。行己之道，无愧于心。

二、以梦为马，纵情谱写青葱年华

青年这个词总是伴着无数七彩斑斓的梦。少年人总喜欢望着窗外的繁星，勾勒自己的美梦，我也不例外。我幻想自己未来能成为足球运动员，能成为歌唱家，即便这些梦只能藏在心底。但只要我的心是全能的，我的梦便不是遥不可及。若说梦是光，我便是那不断奔跑的追光者，我愿意去闯，去试，去挑战，去奋斗，让梦化为甘露，滋润了逐梦路上的兴趣之花。作为学校足球队的一员，绿荫场上我身姿矫健，过人如麻；碧空之下我恣意张扬，挥洒青春的汗水。足球见证了我成长的蜕变，更化为坚韧顽强的意志伴我步步前行。“一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。”正是凭借对足球的日夜坚守，对音乐的执着热爱，对象棋、绘画的勇于尝试，才让我面对生命中的一切选择与挑战时充满动力，享受迈出的每一个步伐，谱写属于我自己的独特篇章，勇敢绽放，不负韶华。

三、腹有经纶，侧看书中丘壑万千

人的一生不会永远是一帆风顺的。正是失落与迷茫，让这本该多彩的年纪不那么单调。考试的失利，数竞的失败，也曾给我的心蒙上了一层阴霾。但也正是因为这些压力的磨练与对理想的追求，才让我一次又一次地摆脱阴影，以更强大、更挺拔的姿态沉稳面对学习生活中的一切。或许我的成绩在省中并没有那么亮眼，但我始终在属于我的道路上奋斗着。“让一切提升自我的潮流涌动。”这是我时常挂在嘴边的一句话，那些原本是在闲暇时光用来放松自己的工具，在我眼里，却都是学习的途径。从各国人文地理，到高新科学技术，抑或是美文好句，这些成为了我每天的休闲利器。学习委员、数学课代表并不会拖慢我学习的脚步，只会使我更加奋起，多次荣获的勇于攀登奖、校长特别奖与三好学生标兵便是我学习旅途中的勋章，丰富了我、激励了我，见证了我充实忙碌，却又收获满满的青春岁月。

打不倒我的，终将使我变得更加强大。抬眼可见万里，侧耳能听千秋，胸中自有山河在，方不枉青春年少。

四、不负青春，以活力绽放流光万缕

若说学习上我仍韬光养晦、厚积薄发，那活动中的我则便是锋芒毕露、尽显风华。运动会上，带着酣畅淋漓的快意奔跑在塑胶跑道上，连同漫天的呼喊助威，一同铸就了历次运动会中我所夺下的两金三铜。科技节中，作为“越高越好”项目的组长，一次次试验的失败化作通向成功的阶梯，指引我用更奇妙的灵感、更精准的测量、更细致的拼接，化不可能为可能，以最华丽的逆转傲视群雄。历时一学年的研究性学习，身为组长的我同样扛起了制定计划、总揽全局的责任，在一次次的实地考察与数据采集中构建一架架思维的桥梁，在独到的分析与漫长的磋商中攻克一个个问题顽疾的壁垒，为常州小区的发展做出了自己的贡献……

纵使也曾失落过，迷茫过，但我依旧愿意拼尽全力，在活动中历练，在玩乐中提升，以最饱满的活力，绽放青春最璀璨的光芒，因为我知道，我的目标，岂止是星辰和大海。

不求一帆风顺，只愿不忘初心

以梦为帆，乘风破浪，不负韶华

我将尽我所能，诠释何为杰出！

 

 

高二（8）班 孙蕾

我曾读过中国当代著名词作家、诗人阿紫的散文诗《翻阅阳光》，其中有一段令人印象深刻：“翻阅阳光就是翻阅生命，翻阅生命，就是让每一个日子都充满温暖，充满美丽的阳光”，美妙的诗文给以我很大启发，并立志此生要做一个阳光自信的人。我坚信，阳光是一个人良好心态的外在表现，无论你身处怎样的环境，都要积极向上，对未来充满信心，坚定不移的做好分内之事，尽自己所能的做一些有益于他人、有利于社会的事！做一个阳光的人，必将简单质朴；做一个阳光的人，必将幸福欢乐，与其在黑暗中苦苦祈求那一米阳光，不如打开心灵之窗，在窗边聆听大自然的呼吸，去翻阅属于自己的阳光。

我努力做一个追求阳光的人。

在学习生活中，一心求学，坚毅拼搏，无论什么时候的我，眼睛里都闪烁着对知识的渴望，一念执着，诚信踏实，任意汗水流淌，汇聚成奋斗的诗篇，以笔为剑，书写梦想,披荆斩棘，勇往直前。漫漫求学路，孜孜乐学心，当喧嚣浮躁萦绕四周，我依旧会沉醉于学海，纵使遭遇“滑铁卢”，仍以不眠之灯与不倒之意志，独自摸索于黑暗间，无怨无悔，只因为心向阳光。浪虽小，却激千里;翅虽幼，而遨长空。荆棘弥漫，挡不住求知的利刃。暗潮罗布，遮不住探索的目光。学海人生我执着而立，长立雄鹰青云志，不忘空竹淡泊心。人，一辈子如果只做有把握的事，又如何能见识未知的能量？执念高山仰止，凡事非凡，践行砥砺奋进，勇往直前。我热爱探索，热爱思考，喜欢解决未知的疑难，所以选择了物理竞赛，在学习的过程中感受到了思考的乐趣与魅力，于是心甘情愿快乐满足地交出了自己的头发，不管他人的选择如何，我都坚持自己本来的愿望。

我努力做一个阳光下的人。

我不敢说自己体育很好，但是是很喜欢体育运动的，也在努力做好自己喜欢的事情。我喜欢跑步，于是别人眼中枯燥甚至痛苦的跑圈在我眼里是充满乐趣的，双脚踏上跑道的那一刻，许许多多纷繁复杂的问题都被抛掷脑后，我们所需要的就是迈开第一步，再迈开第二步，踏实地跑下去，这其实很像我们的学习、生活，干扰的部分大可以全部抛掉，专注自己内心，感受生命的力量。我也很喜欢锤球，最初的时候是没有人陪伴的，于是不断地定点投篮，跑篮，无所谓重复的练习会不会枯燥无味，我都会因为小小的进步而感到欢喜，慢慢地，越来越多的人与我同行，我可以在其中感受到团队的包容和温暖，在一起共同进步，学会了合作的重要和珍贵。

我努力做一个奉献阳光的人。

在日常生活中，我会为周围的人带来欢乐和帮助，有求必应，努力不让同学们失望。作为老师的课代表踏实工作，主动细心，尽我所能完成力所能及的小事，常常关心同学们的学习。积极参加班级活动，在话剧节中担任导演，为同学们鞠躬尽瘁，死而后已，做他人不愿做的事并努力做好。

这就是我，一位以阳光自信的方式打开生活，又以坚韧不屈的毅力治服困难，向着心中的目标奋力拼搏——健康快乐成长的女孩！

 

 

高二（10）李正阳 

“做最好的自己”是我的座右铭！大家好，我是高二10班李正阳。

 两年来，我刻苦执着，在学习中根据自身的特点做到有条不紊，针对不同的科目制定合理的计划和目标。（其实我的学习方法一直在不断调整，我一开始不列计划的，后来进行了改变）我对学习有着极高的热情，对各种知识总是充满了求知的欲望， 我每天坚持学习总结并从中发现自己的不足。会为了解开一道题而欣喜若狂，也会为了解决一道题而苦思冥想，然而我对知识概念理解常常有欠妥之处，所以我几乎每节课后都拿着问题去办公室请教老师。虽然有时会陷入迷茫之中，但是我会在使自己产生迷茫与不解的关键点上反复研究琢磨。我喜欢和同学们交流，并享受摩擦智慧火花的过程，在这个过程中我们互相解决疑难问题，分享学习生活的方法与经验，共同进步。

 渐渐地，我发现，学习本身是一件很有意思的事情，你在学习知识的过程中，逐渐探索世界的本源，接触到世界是什么样子的，甚至你可以运用这些知识解决生活中的一些问题，这就是学习真正的乐趣所在，不是为了考试，也不是为了作业。

    自从高一当选为体育委员以来，我就疯狂地迷恋上运动，尽管我的组织经验，管理能力几乎为零，但是我在深度接触各种体育运动，与体育老师交流的过程中，我逐渐喜爱上运动带给自己的感受。我从高一开始学习太极拳，坚持每天练习；我从体活课上Get了足球技能，我喜欢做守门员，但是我的水平很一般，不过这很有意思。我偶尔也打篮球，但是水平更一般了。无论如何，体育运动的精髓是强身健体，享受欢乐，所以不论水平高低，都有理由热爱。

在学校社团工作方面，作为校地理社团的社长，我带领社员们开展了许多活动，利用寒暑假和周末的时间组织社员测量数据并完成论文，这真的是一个极佳的运用知识的机会，从最开始，面对难懂的学术论文，复杂的公式，一筹莫展，随着知识的积累，开始有了一些感觉；从一开始对社团活动的组织一无所知，到后来可以组织大小活动（尽管可悲的是，参加活动的人越来越少了），我们面对地理问题，建立数学，物理模型，用简单的模拟实验和真实实验相结合，验证自己的观点。虽然现在我们的宏大的课题还没有结束，但是我们不会放弃。

我从小对英语演讲有着浓厚的兴趣，坚持参加各级各类口语比赛，在竞争中不断提升自己的外语水平，例如“21世纪英语演讲比赛”2018年代表学校参与汉语桥汉风龙韵英国中学生夏令营，在锻炼口语的同时，收获了跨国友谊。2019年10月，代表学校远赴美国参加为期10天的新兴领袖会议，作为中国代表团的成员之一参与联合国议题的谈论，向世界传递了中国文化，展现了省中学子的风采。同时，我还参加了其他学科竞赛，我对物理也很感兴趣，虽然有很多难懂的竞赛知识，但是他们能够激起我学习的热情。

在课余时间里，我坚持学习第二外语——德语，并顺利通过了B1测试。

我富有爱心与社会责任感，曾利用课余时间参加图书馆、福利院、老人院及社区的志愿者工作，献爱心送温暖并捐款捐物。参加捐款武汉大学中南医院活动及 省中捐书活动，获得“爱心奉献奖”。（我最得意的一本书叫《养生豆浆》，教会你如何正确搭配，做出美味又可口的味觉盛宴）

在今后，我一直会努力地完善自我，不断进步，做最好的自己。

 

高二（11）班陶然

既有江南细雨的柔情，亦有北地凛风的铿锵
他以百米奔袭为漫步，篮球场上挥汗为乐趣
理科在他的推演下不过是几许轻渺的算式
文科在他的细腻情怀中被拿捏自如
他的杰出
不止是以半学期的学习就能考到年级前三
也不必吹捧运动会屡屡摘得桂冠，为班争荣
他洋溢着对这个世界积极而乐观的情感
又深知杰出不仅是自己所得的骄人成绩
而是去做阳光 照亮身边的每一个人
陶然 这个名字
以悠然自得之意 凋敝世间群星花火之光彩
他是人生这场戏中最震撼的歌者
是那漫漫长夜中 独悬的明月

我是陶然，一个自信乐观，热爱生活的阳光少年。​也许有人希望我成为完美的人，但我知道我不过只是一个真实的人，也只想成为一个真实的人。还记得小时候看见约翰·列农的名言：“小时候老师问我长大了想做什么，我说我要做个快乐的人，老师说：你没弄懂问题，我说：是你不懂人生。”时心中的触动，还记得听见省中学长“想做一个让身边的人都感到幸福的人”时来自灵魂深处的深有同感。

“灵魂是一个人最珍贵的东西”，从小到大，我只追寻着灵魂的自由与丰满。我也曾是多么绝望，内心在撕裂、在纠结，困顿麻木却又敏感，可是绝处逢生的微芒希望与铺天盖地的绝望，激昂饱满的爱与悲，缠绵悠长，时时震扣我的灵魂。“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。”我不敢说自己是真的猛士，但是强大的意志力是我最引以为豪的东西，血液中流淌的是不屈的血液，脑海中翻腾的是永不止步的灵魂。我的故事只是一个迷茫的青年满怀热血与绝望，眼里闪烁着沧桑与希望，怀里揣着坏掉的粮食和崭新的论文，脚下踏着崎岖不平的路，向明天走去。无论是运动还是生活，学习，灵魂总是催我奋进的源动力，而意志力则是支撑我走完自己选择的道路的铿锵武器。“人可以被毁灭但不可以被打败。”敌人的强大或许会让我恐惧，但绝不会让我退缩，恰恰相反，巨大的挑战只会让人提起精神去战胜。于是，不论是运动会上的披荆斩棘，夺获1500米、400米铁人障碍桂冠，勇夺跳远、三级跳远冠军，还是竞赛、学习中不遗余力的拼搏带来的信竞国一、物竞省一、年级第二，何尝又不是来源于那日复一日枯燥痛苦的训练或锻炼，又何尝没有过迷途和彷徨，可是就算明知道面前不会有什么光明，却还是硬着头皮往上走，也许这才是我这样的弱者的成功之道吧。

“既为彼岸，也为海”，如果说这短短的十几年人生教会了我什么，最大的收获就是在生活上面的虔诚——做人就好好做人，不去多追求附加价值，不去追求空洞的赞誉和美好，以及在生活中永远谦卑的态度。做什么事情，都要先从自己的灵魂出发，而不是从利益出发。爱因斯坦说“兴趣是人最好的老师”，兴趣这事恐怕就生发于灵魂吧。也许人如其名，人类本真的灵魂悠然，做生命的歌者成了毕生追求。“做好自己决定做的每一件事”成了我的行事准则，从羽毛球，乒乓球到足球，篮球，只要是我热爱的，我投身其中，便追求卓越，无论信竞，物竞，生竞，还是英语，数学，语文，全力以赴追寻真理和美好是我的信条。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

人生可能是无奈并且无常的，努力是最简单的，也是最难的成功方式。好高骛远是从来行不通的，踏实努力才是王道。“仰望星空，脚踏实地”，做一个顺应灵魂的真实之人，做一个意志坚定的幸福之人，我还会努力，坚信明天应该又是新的一天吧。

 

高二（11）班张阳

致于行路

我是来自高二11班的张阳。我曾花许多时间想，何为杰出？它或许不是取得惊天动地的成绩，亦或经历什么大辉煌。在我看来，杰出不过是做好生活里的每一个点点滴滴，留意这一路上的那些风景，在每一个拐点自己能做到问心无愧、做到尽我所能。

我认为，在这条追求之道上，致于行路，做出选择就坚定不移地走下去，无问西东，如此，便能达到自我的“杰出”，达到人生的“杰出”。“致”，是专致，是极致；行路，则就在脚下，就在我们的当下的这一秒。专注于每一天，在过程中感受意义、感受美好，这便是我对杰出的定义。

身为学生，首要之务当为学习。进入高中以来，在学习上，我有时也会在临考前立一个考试小目标（虽然有时达不到）。既然立了目标，便不再去质疑或犹豫。到考前，但求吃进每一个点。不止一个老师说过：考试最佳的状态，是进入考场从容淡定，不带着任何一个模糊的知识点。”诚哉斯言。达到自己的极致，无论怎样都是圆满；留有缺漏，扣的分都是有憾。这时，那个目标不过是事后反省的媒介，其本身反而不重要。这样的态度，我一直在逐渐尝试形成。有时也会懈怠，高一下学期的物理失利，让我尝到苦头。切实体会到学习之路上为什么要慎思笃行，要一丝不苟。一直谨记着那次考试，重视起这些从小听到大却少有做到的话，谨记着认真、慎独、潜沉。高二期中的一次爆发，或许带有偶然性，但我想，这些可贵的学习品质，才是能收获成果的最大因素。

回顾高中这半程，所获得的那些奖项，三好学生、勇于攀登奖、校长特别奖......其最大的意义或许不是对那一阶段的肯定，而是成为行路上的印记，印证着那段岁月里的竭尽全力，珍贵的奋斗和拼搏。

除了这条主路，沿途还有太多其他的风景。我一直很热爱体育。小时候乒乓启蒙，如今迷上打篮球。乒乓球十年的“职业生涯”里，区市省我都取得过很高的荣誉。如今回首，那段天天训练、参加比赛的时光，带给我最珍贵的就是竞争意识吧。初中高中的运动会我从未缺席，每年让人谈虎色变的1500也都有我的身影。我一直认为：少年意气，当在体育场上挥洒汗水，当燃烧活力，当一往无前。体育让竞争意识在我身上成为一种习惯，心魄更加坚定，走出的步伐更加自信。

相比体育，我的艺术细胞一直是匮乏的那一种。尤其唱歌，常常是我的痛。纵然如此，当话剧节的挑战来到眼前，我也毫不犹豫的选择报名参加。过程中被无数次指出或神态或语气或动作的问题，在家数十次观看视频感受人物，造就了最后的完美演出，为团体第一名做出一份贡献。我坚信：选择远方，便只顾风雨兼程。一路披荆斩棘，无惧风雨，最后必能立于山巅。不畏难、不服输的精神，是行路中我最珍视的品质。

这一路上，我也面临许多抉择。当初选择化竞时，也曾思考这条路究竟值不值得。后来自主招生的扑朔迷离，更把竞赛抹上阴影。或许学习竞赛，其意义本不在获奖。竞赛最有价值的，当属一群志同道合之士坐在一起讨论、交流、相处、欢乐，还有独特的思考。抑或是每学期的建模国赛和美赛，都是在期中前的那个周末。从现实意义讲，它当然没有大考重要。但那三天和队友的朝夕相处，深夜的码字思考，这样的经历本就无比可贵。过程中的那些人那些事，才是珍藏在心中的。更重要的，怀着热爱去做这些事，它们都带给我精神上的快乐和满足。

行路上，除了自身发展，我也怀有一份大局观，一份社会责任感。每每节假日竞赛有了空档，我会选择去做志愿者。参与学校组织的两次志愿活动，还有战疫时在社团部倡议下对建模社捐款的组织，在疲惫之后，这些经历带给我宏阔的价值实现感。“人最大的实现方式便是在社会中实现。”身为新时代青年，我以这样的奉献理念和意识作为目标，志达天下，心怀社会。

致于行路，我在路上。

 

 

高二（11）班 陶佳文

我是陶佳文，来自高二11班的杰出学生候选人。不知不觉，进入省中已快接近两年，在这里，我想围绕“杰出”二字，来讲一讲属于我的故事。

天生我材必有用，千金散尽还复来

在TED演讲里，有句话令我印象颇深“我至少跟别人两样。大自然铸造了我，然后就把模型打碎了”，这是卢梭说的一句话，也是对如今的我的真实写照。曾几何时，看着别人于画布上皴擦点染肆意泼墨，看着别人运动场上一马当先勇获桂冠，在羡慕的同时，我的心里不能说是没有一丝自我否定的。然而，是这句话教会了我，不必去羡慕别人的优点，你自己本就是独一无二的。于是，我学会了清醒的自我认识，学会了个人价值的寻找与创造。身为学习部的一员，在学习领域我可以一马当先，以2019年下学期期末年级第二的成绩来回报自己的努力。身为纪检部长，我敢于在自习课上不留情面地打断同学们的聊天。篮球场上，你可以看到我的挥汗如雨；科技节上，你可以看到我物理学科第一名的思维闪光......我欣赏别人的杰出，但我也不会否定自己。我是一个独一无二的人，一个与众不同的人，过去是，未来也将一直是。

自信，我的第一个关键词。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

竞赛，这是我高中到现在的两年生活中绕不开的一个字眼。进入省中，是以校长实名推荐的身份。早在三月就可以休息的我，在那个漫长的暑假里，却没有选择懈怠，而是义无反顾地投入了信息竞赛。竞赛生活无疑是辛苦的，但我从不后悔。面对一道道艰涩难懂的题目，我没有退缩，而是潜心其中。在无数个漫漫长夜里的背后，是我付出的无数汗水与努力。最终，我在国家奥林匹克信息学竞赛中取得了国家一等奖，这是属于我的成就，我得之无愧。信息竞赛后，紧接着又是物理竞赛，全新的领域，意味着全新的挑战，但不变的，是我奋斗的精神。此外，我还参与了数学建模比赛，科技节物理学科竞赛等。如今，我已取得了奥林匹克物理学竞赛的省二等奖，这不算是一个傲人的成绩，但我从不气馁，在这条道路上，我将一直一直地走下去，很累，但我相信值得。

奋斗，我的第二个关键词。

同舟共济扬帆起，同心协力万里航

关于集体活动，我有自己独特的经历。曾经因为信息学竞赛停课，缺席了朗诵节；又曾因为受伤，而与八十里毅行无缘。也正因如此，我格外珍惜其余的集体活动：运动会上，有我的奋力奔跑；科技节上，有我的积极思考；话剧节上，我也作为一个工作人员，为班级贡献出了一份力量。在平时，我也会做一些力所能及的小事。例如帮助临时有事的同学完成值日工作，看到垃圾会主动捡起等等......这些都是小得不能再小的事，但我却为此真切地快乐着。

热爱集体，我的第三个关键词。

采菊东篱下，悠然见南山

我是一个兴趣爱好广泛的人，在小学时便取得了围棋五段证书；也曾学习过吉他，取得了上海音乐学院的七级证书，并参加过数次比赛，取得了一定的成绩；此外，我还有过国画、书法学习经历。进入高中，学习生活日益紧张，它们便是我最好的放松手段。学习之余，我爱捧上一本书，坐在窗边细细品读；或是抱上一把吉他，听音符从指间流淌而出......这时候，便是我心灵最为放松的时候。

热爱生活，我的第四个关键词。

以上便是我的四个关键词，这当然不是全部，想说的还有很多。关于杰出，我想我还有很长的距离，但我将在这条路上义无反顾地走下去。

梦在前方，路在脚下。我的故事，未完待续。

 

行走在路上

高二（12）班 方思芸

    我是一个行走在路上的旅者。

初来省中，其实是挺不适应的一个状态。初中是非常普通的中学，少有机会接触到如此庞大而密集的优秀群体。虽然旧时也曾积极参与各类活动，但因周围鲜有竞者，所以其实算不得是什么杰出的成就。所以，来到省中，考进教改班之后，心情非常矛盾——一方面是唯唯诺诺生怕自己来到省中以后便失去了先前的优势，一方面又是不甘心于自己，只是因着环境的改变，就改变了自己的本心，改变了那一份厚着脸皮争锋的锐气。二者一综合，便成了一张满带着不确定的班长申请书。

想来大家许是有着和我一样的想法，报班长的人并不多——堪堪两个，我正是其中之一。迷迷糊糊地算是实现了当初的愿望，这个班长，也就一直当了下去，直到现在。

做班长，只有一个名头，可是不行的。又得益于从小便擅长的嘴皮子功夫，在朗诵、演讲、表演上略有心得。又正巧省中高一的诗歌朗诵节、演讲比赛，高二的话剧节，真真算是对了我的胃口。也就一个都没落下，统统进了全力去参与进去。眼下，已是高二的尾巴了，朗诵节的境况倒是记不太清楚，只记得我们最后得了一个一等奖的第一名，和特等奖失之交臂，很是可惜。但是演讲比赛是记得清清楚楚的。本以为是不限制题目的演讲，好好思索了几天，决定结合自己来省中以后一个学期的观察，谈一谈有关“尊重”的话题——即使是在省中，我仍然会在一些场景下，发现一些我极其不喜的现象——不论是在美术音乐等课上积极“利用”时间写作业，还是在自习课上只顾自己感受、肆意讨论题目，亦或是在外校专家来做讲座是的放肆交谈——这些现象，让人难受。于是，针对这种情况，特地写了一篇稿子，主题就是“尊重”。可是，等到正式的比赛通知下发的那天，才知道是有限定主题的，有关“选择”。怎么办呢？心中异常纠结，又是想要向大家传递我想要表达的那种“尊重”之感，又是不愿违反比赛规则，为一己私愿去修改演讲规则。于是，综合考虑之后，去到了承办班级，特地找了一个结算成绩、写奖状的空隙，又添了一份演讲，作为“特别节目”演出。最后，不仅《选择远方》的演讲获得了特等奖，而且《尊重》的演讲也是完完全全地展现了我的想法。

更让人欣喜的是，通过演讲比赛，让老师看到了我的演讲才能，推荐我去参加了“中国少年说”的演讲比赛，从常州赛到北京，虽说我个人并没有获得全国性的奖牌，但是不论是眼界的开阔，还是朋友的结交，都让我看到了一份更开阔的世界。

不只是朗诵和演讲，作文，亦可算是一份优势。初中的时候，不做吹嘘地说，也曾是获得了省级特等奖的同学，因此，对自己的实力还算是较有信心。但是，来到高中后的第一次作文比赛，秋白杯，却只拿了一个校级二等奖的名次。当时也是觉得万分惊诧。作文，可算是最为自信的了，如此打击，还算是颇为失望。好好反思了一番，逐渐逐渐地提升文章的深度和厚度，用更广的知识面、更为流畅的文字去表达自我、深化自我。果然，一番努力之下，高二的“秋白杯”，我获得了全校的第一名。

……

太多太多的经历了，只挑了两件最有心得的事，交付一谈。

学习、组织、管理、生活，灵魂之厚度、生命之不可知，都让我以最阳光最积极的心态去面对生活的每一天，过好自己。

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

我一直，在路上。

   

高二（12）班王逸蒙

    我是一名乐观开朗，积极向上的省中青年。从高一11班走到高二12班，省中两年，我在这里经历了无数挑战，也得到了充分的历炼。两年的时光里，我与同学们一起，逐步走向真正的成熟，也在让自己变得更加优秀。

    在平日的学习中，我刻苦钻研，谦虚上进。成绩在学校中比较优秀，常常名列班级年级前茅。而这也得益于我平日里所积累的良好的学习品质。我在平日的学习中始终坚持“不懂就问”的原则，当天发现的问题会立刻解决。我也是一位老师的好助手。高一作为班长，我尽心尽力，帮助老师同学解决了不少问题。高二进入新的班级，作为班级的数学课代表，我也能够在需要的时候为老师排忧解难，减轻老师的负担。我与各位任课老师都保持着良好的师生关系，常常会在与老师的主动交谈中获得一些新的见闻和方法。我也能与同学们保持着友好和睦的关系，常常为同学们解答疑惑，排除学习生活中的困扰。在省中这个大家园里，我也结识了许多可爱有趣的灵魂，在与他们的相识里也增长了许多自己的见识，丰富了自己的思想。

    我也是一个热心于学校班级各项活动的同学——话剧节，朗诵节，科技节，处处都能见到我勇于尝试，找寻自我价值的身影。我愿意把每一件事做到极致，不让自己满意誓不罢休。话剧节里，我饰演《风声》中的狱警王田香，尽管只是一个不起眼的小配角，我仍然花了大量时间和其他同学一起推敲剧本，琢磨每一个姿态表情，在语文张立老师的悉心指导下不断锤炼，最终博得全年级同学的一片喝彩。诗歌朗诵节，我们班选取了《生如胡杨》作为诗朗诵，在高一班主任周丽老师的指导下，我们几位同学每天坚持练习，从基本的吐字发音练起，直到最后的手势和表情。几百次的练习，不断的推倒重来，终于成就了我们舞台上的精彩呈现。我还在2019年9月参加了在美国里士满进行的IELC全球精英领袖会议，在与来自全世界11个国家的同学朋友的交流和思维碰撞中，学到了很多课堂里得不到的经历和体悟。

    在生活中，我是一个兴趣广泛的青年学生。我热爱各项体育运动，对诸多项目都有过参与和了解，尤其擅长篮球，高二还曾与班级同学一起获得校篮球比赛年级第一的好成绩。足球比赛中我也担任班级守门员的角色，尽管遗憾告负，也同样收获了一次别样的经历。我有着对音乐的浓厚兴趣，自7岁起学习长笛，11岁时获得十级证书，并且直到现在也没有放弃。闲暇时光，我经常拿出长笛演奏几曲自己喜欢的或古典或流行的优美曲目。陶醉在音乐的世界里，能让我感受到身心的澄澈和愉悦，也有益于我提高工作学习的效率。我还热爱阅读，尤其对历史类的书籍以及一些意蕴深远的小说情有独钟。平日里，我常常掏出一本书，津津有味的看起来，并做一些相应的思考和点评。不论是《瓦尔登湖》里那片纯粹的返璞归真的自然世界，还是《平凡的世界》中小人物们的奋斗史，都能让我感受到作家笔下的绵绵思绪与时代刻在他们身上的深深烙印。

    我还热心于社会实践，每年都会参加市义工联、“一加爱心社”等各类组织的各种义工活动。“授人玫瑰，手留余香”。能够帮助到我所力所能及的那一群人是我的信念。只要有机会，我都会毫不犹豫的留出时间来参与这些义工活动。看到被帮助对象脸上的笑容，我感受到了由衷的欣慰，更感受到了志愿者活动所特有的价值和意义。在这一次的新冠疫情中，我也积极参与相关活动。疫情伊始，我就向韩红基金会进行了捐款，同时也参加了学校组织的对武钢三中的帮扶活动。在关注相关新闻报道的基础上，我也对这个热点话题做了一些自己的思考，部分收录在了省中公众号的两篇报道之中。

    尽管或多或少我还存在着一些不足，但我相信，在我不断的努力和坚持下，一定可以成为一个更好的自己，并能做到有益于他人，成为一名令省常中骄傲的”杰出学生“。