我在美国出生、长大。由于父亲生意的关系,我童年的大部分时间都在搬家。我的父亲是伊朗移民,在一个多语种家庭长大对我的学术和职业生涯产生了重大影响。
高中毕业后,我加入了美国军队,被派往韩国。在军队的四年里,我担任财务专员一职。在龙山基地驻军期间,我勤奋学习,用不到三年的时间就从马里兰大学学院分校获得了英语学士学位。为了提前一年毕业,我选择了许多在线课程和暑期课程。当许多其他年轻士兵夜间外出聚会时,我不是在上课,就是在读书。服完兵役后,我留在了韩国,在首尔大学学习语言课程。因为希望了解更多的韩国语言和文化,我选择在首尔大学继续深造,攻读教育心理学硕士学位,所有课程都是韩语授课。在那些年里,我的韩语得到了极大的提升。之后我回到美国,继续工作和学习。在美国的两年期间我在EC英语担任主任和经理,管理7位老师,教过近百位学生。工作之余,我还完成了美国德锐大学的工商管理硕士(MBA)课程。除了晚上上课,我还需要上一些在线课程。读完MBA课程之后,我决定学习一门新的语言,到中国继续我的教育事业。
让学生参与并享受学习是我的教学目标之一。在教学生涯中我目睹了许多教师无法让学生融入教学中。教学不应当仅仅是准备合适的课程,分发练习题和给学生评分,教学中还应有爱和关怀。作为教育工作者,我们必须了解学生是什么样的人。只有了解学生的个体差异,我们才能真正接触到我们的学生并赢得他们的尊重。我们应当重视人文主义教育,关注学生的情感和社会需求。
目前我在中国工作了六年了。 我曾在苏州高博国际学院担任商务讲师和苏州北美高中做中学英语老师。在此期间,我取得了加州州立大学圣贝纳迪诺分校的硕士学位并在美国沙漠学院实习。我现在在江苏省常州高级中学AP中心做英语老师。 我很高兴自己能继续做一位教育工作者。这不仅仅是一份工作,更是为学生树立榜样的机会。省中AP的学生能在教学中与我积极互动,他们的批判性思维能力是我在中国接触过的学生中最好的。