——记2018-2019学年第一学期地理教研组期初探索性课堂

    虽处暑节气已过，但副热带高压仍有余威。在蓝天白云晴空万里中，我们迎来了新的学期。
    8月30日上午，我校开展了期初探索性课堂，本次期初课堂以提升“一轮复习”的时效性为出发点，以学习问题的生成和解决为核心，王建明老师以此为指导，开设了一节高三复习课《垂直地带性及雪线、林线》。
课堂从师生互动开始，在高涨的学习热情和融洽的课堂氛围中引入本节课主题。本节课是高三复习中较为重要的内容，也是高三复习中的难点之一。王老师先呈现核心知识点——垂直地带性，概括性的讲述其主导因素、影响因素、分布特征、典型地区等。再逐一细致呈现微考点并带领学生研读典型例题，过程中特别是注重地理图表的解读与读图方法指导与点拨。本节课采取总-分-总的逻辑思路，清晰明了，课堂容量和思维量大，重难点把握得当，让学生学有所得，让听课老师也受益匪浅。
    课后，地理教研组集中开展了期初第一次教研组会议，会中，首先组内各位老师对王建明老师的示范课堂做了交流与探讨，大家公认这是一节对大家的教学有启发的好课。随后，教研组长翟宏老师对本学期的地理教学工作进行安排与布置，为倪雅萍老师颁发导师聘书，并对本学期新入职教师给予鼓励与期待。相信在各位成员的团结努力下，地理教研组一定会继续奋力前行，不忘教育使命。