2017年11月25日上午，物理课堂教学观摩活动在7号楼三楼物理实验室开展，就《牛顿运动定律的应用——超重和失重》这一课题，由江苏省常州高级中学洪冠芳老师和江苏省梁丰高级中学施坚老师分别带来了两节精彩纷呈的课堂。
洪老师的课堂充分利用了先进的多媒体数字技术，利用平板电脑的技术支持，在课堂上以学生为主体，给学生以充分的活动时间。以实验探究贯穿整个课堂，课前设问，提出假设，演示实验与分组实验，理论推导，总结结论，课后探究……学生在对所研究的问题进行深入探究与学习的同时，也将科学探究的完整过程牢记在心中，体现了物理方法在课堂中的充分融合。
施老师则充分利用了逐步设问的方法，将整个课堂以问题连接起来，逐步递进，循循善诱。将超失重这一实际问题的理论模型与推到充分融入课堂，带领学生经历了一次严谨科学的问题探究，穿插入一系列的实验演示与研究，给学生以很好的示范，培养学生严谨的科学态度，同时也激发了学生的创造性。
两节课后，在江苏省常州高级中学物理教研组长周亚文老师的主持下，全体与会老师一起进行了一场课堂学术研讨。南京市第一中学夏季云校长进行了精彩的点评，他表示，两位老师在课堂前期的准备工作都非常的到位，课堂有点突出。课堂中实验和技术应用广泛；将科学探究与理论探究充分结合，激发学生学习物理的兴趣与热情；尊重学生，敬畏规律，从学生的角度思考问题，让学生站在教学的中央；非常符合学科发展的内在逻辑规律。与会的其他老师也都提出了自己对两节课堂的看法与建议，大家纷纷表示这是两节不可多得的精彩课堂，非常值得参考与借鉴，对于如何在关键能力培养方面进行物理课堂品质的提高也有了更深层次的理解。
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