——于洁老师校本教研课成功开展
9月24日下午第一节课，地理组于洁老师在高二4班开展了一节题为“气压带和风带”的校本教研课。
于洁老师以开展“航海游戏”作为课堂主情境，用冲关的形式开展课堂各部分的教学，大大调动了学生的学习积极性。课堂伊始，于老师带领着学生细致的梳理了两件“闯关装备”——“热力环流”与“大气的水平运动——风”两部分内容，为后续三圈环流的学习奠定了知识基础。由于该课题高一时已涉及，因此于洁老师将“气压带和风带”部分的教学定位为复习课教学，充分坚持学生的主体地位，将课堂还给学生。以分组讨论、代表汇报、组组互评、生生互评的形式开展教学。学生自主合作探究，上黑板绘制“三圈环流示意图”并辅以讲解，提升学生的地理思维能力，教学效果显著。
课后，地理组全体教师于地理组办公室对本节校本教研课进行了评课议课。高二备课组长倪雅萍老师就本部分内容的教学提出了专业指导，最后教研组长翟宏老师对本学期后续的工作做了一系列部署。
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