为努力打造高水平的江苏省生物教师队伍，提高广大高中生物教师的学科素养和实践能力，7月2—6日，江苏省2019年高中生物骨干教师培训在我校举行，来自全省的57位优秀教师参与了此次培训活动。
7月2日上午，培训活动在我校秋白厅正式开班，江苏省教师培训中心、江苏省教育行政干部培训中心副主任、江苏省教育科学研究院教师发展研究所所长徐伯钧博士、江苏省教师培训中心、江苏人民教育家培养工程首批培养对象、正高级中学教师王高老师及我校汪明副校长出席开班仪式，我校生物教研组组长谈雷老师主持开班仪式。开班仪式上，汪校长致欢迎词，热忱欢迎全体学员来常参加高中生物骨干教师培训。徐伯钧博士指出了中国特色社会主义新时代教师队伍建设意义和历史变革时期全体教育工作者的重大责任和历史担当，同时他向学员们提出了三点希望：一是要明确目的，努力增加学习动力，二是要珍惜机会，努力提升教学素养，三是加强交流，努力做到学以致用。王高老师殷切期望广大学员抓住本次培训机会，不断提升自身的核心素养，并藉此推动生物学科教育教学质量的提高和我省教师队伍的质态的改善。
本次培训活动围绕如何开发实验课程、如何开展实验教学、如何进行评价以及现代生物科技前沿的研究进展等内容进行。我校邀请了省内外一批著名专家到校指导并给培训班作讲座，上海师大胡兴昌教授分享了新课标改革的主要任务和主要成果，对生物学课程标准进行了深度解读；南通市教研员刘义友老师作了题为《实验试题命制及实验教学》的专题讲座，强调实验教学过程及试题命制过程中要科学严谨、注重创设情境、注重创新；江苏省教研室吴举宏教授作了题为《让生物科学核心素养落地生根》的专题讲座，强调要让课程标准走下阁楼，要让生物学核心素养落到实处，在一线教师的课堂中开花结果；我校冯健老师以“生物膜的流动镶嵌模型”一节为例开展了题为《生物课堂的“新”、“趣”、“活”》的讲座，冯健老师强调，在生物教学过程中要善于创设基于真实问题的新情境，引导学生主动学习和研究，让生命在课堂中灵动。
除了聆听专家们的理论指导，学员们还走进了生物实验室进行探索。依托于首批江苏省生物课程基地的硬件条件，我校生物组李沁老师开展了“微生物培养技术和植物组织培养技术”的实验培训，李露艳老师开设了“酵母细胞的固定化实验”，万蔡琳老师开设了“利用PCR仪进行DNA扩增及电泳实验”，将教材上实验进行实践，在实验过程中，学员们对发现的问题积极交流讨论。为鼓励实验创新及其在教学中的融合运用，我校生物组老师对教材上现有实验大胆创新与改进，李露艳老师开设的“DNA粗提取及鉴定实验”，使用了新材料，简化了实验步骤；潘修义老师开设的“定量研究影响酶活性的条件”对实验装置进行创新，使实验结果更精确可控；赵亚萍老师开设的“检测细胞渗透压模拟实验”对教学过程中容易被大家忽略的误差进行了分析。在周雪峰老师和何瑜娜老师的带领下，学员们还走进江苏（武进）水稻研究所，参观了水稻育种基地，察看了杂交水稻育种情况，学习了水稻育种原理和成果；学员们还参观了家绿种苗技术研究中心和世华花卉组培中心，详细了解蝴蝶兰等花卉苗木的培育、种植情况。
在为期五天的2019年江苏省高中生物骨干教师培训活动中，学员们认真聆听专家的理论指导，感受课堂上名校名师的风采，走进生物实验室，学习高精尖的实验技术，学员们纷纷表示不虚此行，收获匪浅。
开班仪式
胡兴昌教授作讲座
吴举宏教授作讲座
刘义友老师作讲座
学员们走进生物实验室
学员们参观武进水稻研究所
学员们参观世华花卉组培中心
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