一.加强学术交流，融入新时代历史教育
许中华、巢科两位老师作为特邀嘉宾参加由陕西师范大学和《中学历史教学参考》编辑部主办的“探索新时代历史教育——核心素养与教学改革”全国学术研讨会。来自各地大学教授、历史教师、教研员等全国历史教育工作者近千人参与了这次大会。
如何提高我校老师的学科素养，这是我校领导长期以来关注的问题。在校领导关切下，历史组老师多次参加全国学术研讨会、中学与高校历史教学互动教研、中学历史教学调研等活动，培养出一批专业实力过硬，课堂教学有魅力的优秀历史教师。尤其是这次研讨会是在新课程改革进一步深化的背景下举行的，倍受全国各地历史教师关注。我校参会教师及时传达给组内老师，以有效推动新形势下我校历史学科教学改革。
许中华老师还受邀参加由中国教育学会历史教学专业委员会主办的2018年全国中学历史教学年会。约1700名来自全国各地的中学历史教师参与会议，叶小兵、卜宪群、李月霞等全国知名教授和各省、市教研员参加。人民教育出版社课程研究所的张廷凯教授、首都师范大学叶小兵教授、中国社会科学院历史研究所卜宪群教授作了专题讲座。
二.提升课堂效能，聚焦核心素养
新学期开学伊始，施亚俊老师开设了一节以高三复习课为主题的期初探索性课堂。教学内容时间跨度长，内容量大，对学生的综合概括能力要求高。施老师教学方法得当，课堂收到良好的教学效果。课后每位老师各抒己见，分别就教学过程、教学方法和教学效果进行了深入交流，并对施老师的教学目标达成度给与了高度评价。
2018年12月21日，“‘大教育’引领下的品质课堂”校庆公开课在省常中开展。历史组龙胜春和宜兴中学的何平老师进行同题异构，为来自省内外的兄弟学校老师呈现了一场别开生面、精彩纷呈的课程盛宴。
课堂受到与会专家和老师的高度评价，一致认为在课程改革深入推动的背景下，两堂课为历史核心素养在教学中的成功实施做了有益的探索，为构建高品质课堂提供了很好的案例。历史教研组将借助相关平台，不断更新教学理念，改革教学模式，利用课堂实践检验、丰富教学方法，继续探索“‘大教育’引领下的品质课堂”。
三.砥砺前行，书写教研新篇章
历史组省级课题顺利通过中期评估。2018年12月底，常州教科院规划办公室龚国胜主任、高中教育研究所李能国所长、基础教育改革发展研究所王俊副所长一行三人应邀指导我校省级课题研究工作。巢科、龙胜春主持的《互联网+背景下高中历史课堂学习效能提升研究》省级重点课题规划课题顺利通过了中期评估。
与此同时在江苏省首届基础教育教学研究论文评比中历史组参与获奖率达到获奖率100%。
四．为合作办学贡献力量
汤永成老师继续扎根三河口中学，不辞辛劳，勇挑重担，为合作办学做贡献。
10月底，省常中历史组巢科老师和三河口中学丁玲老师开设了同题异构公开课：《毛泽东思想》，本次交流活动以“中学历史范导式教学研究”为主题。来自省常中、北郊、一中、二中、田家炳、三中、五中、省中分校及本校的二十多位历史老师及李秀敏副校长、常州市教育科学研究院历史教研员黄天庆老师参加了本次活动。通过交流活动，不仅增长了教师的教课的技艺，也提高了教师对教育的认知。
五．政治建设成果显著
本学年历史组积极响应党中央号召，同心协力谋发展，政治建设成果显著。龙胜春老师获校级优秀共产党员、施亚俊老师获常州市民主同盟优秀盟员、巢科老师在民进纪念“五一口号”发布七十周年征文比赛中喜获一等奖，同时积极参政议政获民进参政议政优秀成果奖。
六．教师成长新突破
教师是学校发展的关键，学校历来重视教师的成长。历史组老师不懈进取，勤耕不辍，取得了良好的成绩。巢科老师通过层层选拔被评为常州市学科带头人。王秀娟和张鹏老师在元博杯青年教师基本功大赛中表现优异。
七．校际交流共发展
一花独放不是春，百花齐放春满园。历史组历来重视和兄弟学校协同发展，积极主动在交流中成长。本学期施亚俊老师参加了常州市第五中学以“立足核心素养 提升思维品质培养审美情怀”为主题的教研活动，开设了《古代手工业》的公开课。不但教育教学受到兄弟学校的一致好评，同时传播了省中历史组的优良文化。
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