2018～2019学年第一学期，生物组在学校各级领导的大力支持以及关心指导下，在全组老师的共同努力下，各方面工作均取得了一定的成效。
一、举办教师实验培训活动：
在高中生物课堂中提倡探究性实验教学势必成为该学科新颖而有效的教学方式，为提高高中生物教师在实验教学方面的能力，9月1日，我校生物教研组开展了面向全市高中生物教师的实验培训，培训内容是《探究pH、温度对酶活性的影响》。本次活动由常州市教科院生物教研员丁静老师主持，由我校生物教研组组长谈雷老师讲解。培训过程中，老师们积极参与、人人动手，记录发现的新问题，相互交流碰撞出新火花，主动反思在实验教学中的不足之处，积极讨论今后在实验教学中的新策略以适应新课程标准的要求。
二、示范公开课受好评：
1、11月2日，我校生物组赵亚萍老师受邀赴无锡天一中学参加第十四届全国“聚焦课堂·生长课堂”研讨活动，与天一中学尤洁老师共同围绕《生物膜的流动镶嵌模型》这一课题展现了精彩纷呈的教学活动。
2、为持续推进江苏省自然科学类课程基地联盟建设，促进各基地交流互动，展示课程基地建设成果，深化推进课程改革，创新学校教育文化。江苏省普通高中课程基地（自然科学类）2018联盟活动暨“求真课堂”教学展示活动于12月7日在江苏省高邮中学举行，我校生物组万蔡琳老师以《细胞的增殖》为课题进行了精彩的教学展示。
3、12月21日，在学校举办的“大教育”引领下的品质课堂公开教研活动中，我校生物教研组充分发挥生物课程基地的带头作用，积极分享课程基地建设成果，促进各基地交流互动，生物组何瑜娜老师和来自无锡天一中学的尤洁老师，以人教版高中生物必修一《细胞的分化》一课为内容，在生物实验室进行了“同题异构”的教学展示。
生物组老师用爱心、慧心、匠心，精雕细琢课堂细节，敏锐捕捉灵感之光，把最多的赞美，最开心的笑容留给了听课学生，得到听课老师的高度赞许，受到与会专家的一致好评！
三、教师发展成长好：
生物组是一支中青年教师居多的教师队伍，充满活力与希望，本学期青年教师赵亚萍发表《以“叶绿素”系列定量实验为例谈定量实验的开展》、《信息技术在IBDP生物学课程实验教学中的应用及分析》，刊登在《生物学教学》杂志。
四、大小高考稳推进
在我校生物教研组以及同学们的努力下，2018年江苏高考生物达A率在大市遥遥领先。2019年大小高考的备战工作正稳步推进，大家全身心投入，彼此克服困难、精诚合作、合理分工、优势互补，争取再创辉煌，为我校教学质量的稳步提升作出生物组应有的贡献。
五、生物竞赛保持高位优势
在主教练和任课教师的精心辅导下，我校学生在第27届中国生物奥林匹克竞赛中再创佳绩，获全国银牌一枚，全国一等奖2名，江苏省一等奖50名。目前新一届的生物竞赛稳步推进，希望他们再接再厉，在接下来的日子中奋力拼搏，继续取得更加优异的成绩！
六、实验教学新突破
为推进生物实验教学，我校生物实验室引进了扫描电子显微镜，生物教研组全体老师共同学习了扫描电子显微镜的使用方法。为培养学生科学探究能力，学生自主实验在任课老师和实验老师的精心组织下定期、有序开展。另外，为检验学生的实验操作能力，本学期成功组织了一次高二生物实验考查。
七、项目研究活动按计划开展
《创新自主实验项目》定期开展研讨活动，确定各研究小组的研究方向和课题，交流各小组的活动开展的情况，随时对研究过程进行动态评价，保证了项目研究活动的顺利开展，取得了阶段性的成果。
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