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以学生问题生成为核心开展课堂——记2018-2019学年第一学期物理教研组期初探索性课堂
发布时间:2018-08-30   点击:   来源:本站原创   录入者:孔琛


        830日上午,新学期伊始,物理组开展了期初探索性课堂,由仲伟康老师带来了一堂高三复习课《抛体运动》。

本次期初探索性课堂旨在探究高三复习课的实效性,以学生的问题生成为核心内容展开。课堂由浅入深,在复习抛体运动的基本概念的同时,将学生的易错题经过整理和提炼后放入课堂作为例题进行练习与讲解。在例题中加入了近几年的江苏高考试题,与高考联系紧密。在每一道例题后都有对题目中所渗透的思想方法进行总结,对学生的思维提升有显著作用。本节课容量非常大,仲老师的重难点把握得当,使得学生能积极跟上老师的节奏,接受程度高,是一节大家公认的好课。
随后,物理教研组开展了期初第一次教研组会议,对仲老师精彩的课堂进行交流与研讨,老师们各抒己见,充分表达了对新教师成长迅速的喜悦与鼓励,同时也给出了一些改进的建议,以求共同努力、共同进步。
最后,组长周亚文老师对新学期的工作安排与要求进行了相关的布置,期待物理组在新的一学年中能继续前进,共创辉煌。




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