2018～2019学年第二学期，化学组在学校各级领导的大力支持以及关心指导下，在全组老师的共同努力下，各方面工作均取得了一定的成效。

　　一、践行师德为新疆

　　本学期化学组张金怡老师参加了常州市教育局组织的为期一年半的新疆支教活动，在新疆伊犁尼勒克支教的张金怡老师与当地教师结成师徒，带动他们研究课标、研究教材、研究课堂、研究学法，给当地老师作了很好的示范，产生了深远的影响，因张金怡老师成绩突出，所以被新疆伊犁尼勒克县第一中学校授予“优秀教研员”和“无私奉献奖”称号。化学组老师同心同德，在课务很紧张的情况下精诚合作，积极将张老师留下的课务承担起来，为张老师解决了后顾之忧!

　　二、高考学测工作群策群力

　　在今年的高二学业水平测试的复习工作中，高二备课组老师们精备每一专题，精心打磨每一份模考卷，课堂全情投入，课后耐心辅导，最终取得了合格率100%的成绩，圆满完成任务;经过高三化学老师李华、管凌云、张婷的勤勉奋力、通力协作，高三化学从第一学期的期末考试，到一模、二模的几次大型考试中，均分和各项达级比例在全市遥遥领先。在刚刚结束的高考中，达A率、达B率持续稳定在高位，在全市继续保持领先水平。

　　三、化学竞赛保持高位优势

　　在主教练和任课教师的精心辅导下，继上学期取得1枚决赛银牌、1个国一、41个省一等奖的辉煌战绩基础上，本学期5月份的省化学奥赛初赛中又取得优异成绩，常州大市前20名中有13名在我校，且包揽大市前三名，希望他们再接再厉，在暑假中奋力拼搏，在夏令营选拔赛和联赛中继续取得更加优异的成绩。

　　四、实验教学按计划开展

　　为培养学生科学探究能力，学生自主实验在任课老师和实验老师的精心组织下定期、有序开展。《创新自主实验项目》定期开展研讨活动，确定各研究小组的研究方向和课题，交流各小组的活动开展的情况，随时对研究过程进行动态评价，保证了项目研究活动的顺利开展，取得了阶段性的成果，倪嘉舟，詹奕霏(指导教师张婷)的《数字化实验探究抗酸药的抗酸能力》创新实验在全国化学数字化实验比赛获全国第4名(共166个队伍参赛)。另外，为检验学生的实验操作能力，本学期成功组织了一次高一化学实验考查。

　　五、教师教育科研硕果累累

　　化学组教师勤于思考，将教学与科研相结合，积极学习新知识、新理念，努力尝试新的教学思路，全组超过80%教师参与省市级课题研究和项目研究。管凌云、房寿高老师主持的市级课题《中学化学探究性学习的课堂研究——基于3C-FIAS量化分析方法》稳步推进。张婷老师的《中学科学学科探究式教学实践的影响因素分析》发表于核心期刊《上海教育科研》;张婷老师的《表征沉淀溶解平衡的新方法》，张婷、张金怡老师的《运用数字化实验再识氢键》、张金怡老师的《基于学科观念建构的高三元素化学复习》和张婷指导学生倪嘉舟、詹奕霏完成的论文《数字化实验探究抗酸药的抗酸能力》发表于《化学教与学》;沈燕萍、张婷、张金怡等老师在全国、省、市论文评比中获一等奖。化学组全体成员还积极配合学校工作，每人攥写了3000字以上的教育教学经验总结，为学校今后的发展积累了宝贵的学术财富。

　　六、各级公开课、讲座评价高

　　2019年4月张金怡老师在援疆教师示范课所开的一节课《揭秘祥云火炬》得到听课老师的高度赞许; 2019年3月沈燕萍老师在名师工作室活动中开设的《化学反应速率》受到与会专家的一致好评;3月6日陈卫老师开设的校级公开课《氮氧化物的产生及转化》和3月8日开设了市级公开课《硝酸的性质》，陈老师用爱心、慧心、匠心，精雕细琢课堂细节，敏锐捕捉灵感之光，使听课老师收获颇多;4月26日管凌云开设的校级公开课《化学实验方案的设计》利用真探究，巧妙将应用、性质、原理巧妙融合，让人耳目一新;张金怡老师面向尼勒克县教师作的两次专题讲座《如何提高学生化学学习的兴趣》和《基于单元设计的教学实践与探索》得到听课老师的高度赞许;张婷老师面向全市作的讲座《走进化学数字化实验》受到与会专家的一致好评!

　　七、青年教师发展稳中有进

　　化学组是一支中青年教师居多的教师队伍，充满活力与希望，本学期青年教师张婷入围常州市教育局直属单位36周岁以下党团员教职工“践行新思想 争当追梦人”主才艺展示比赛获二等奖;张婷参加学校举办的元博杯教案设计比赛，以《甲烷》为题展开教学设计;张金怡和张婷老师被评为校青蓝工程优秀师徒结对。