让技术成为学生发展的翅膀
一、技术课堂精彩纷呈
课堂是师生交流学习的场所，在教学中，要根据教学实际，创设必要的情境，给学生提供课内实践的机会，让学生在特定的环境中进行实践体验，使他们在活动中感悟道理，体验情感，规范行为。本年度本组在课堂教学上进行了多次探索。
1、承办市通用技术“同题异构”活动
2011年10月27日，我校举行了市通用技术学科同题异构活动，我校的俞斌老师和来自田家炳中学的郭文君老师均以《技术与设计的关系》为课题开设了一节展示课。两节展示课均受到市通技教研员李军老师和听课老师的一致好评。
俞斌老师将一个个精彩案例、探究实验贯穿于这节课，学生通过小组讨论、动手实践，体验教学内容。教学设计充分调动了学生的积极性，使学生成为课堂的主角，收到了良好的教学效果。
2、校庆公开课展风采
2011年11月24日，信息技术组吴涛老师开设了一节题为“让软件设计不再神秘——信息的编程加工”的校庆公开课。这节课通过情境创设，任务驱动，让学生感受程序设计带来的好处，体验软件设计的整个过程和所思即所得的编程理念，提升学生的成就感和精益求精的人生态度。同时也为信息技术教学中仅有的程序部分增加一点亮点，也是动态生成课堂教学的一次有效尝试。
3、八校教研话精彩
12月3日，常州市八所高中联校主题教研活动在北郊中学举行。我组周弘恺老师开设了一堂《设计的一般原则》的研究课，来自八所中学的通用技术老师和通用技术学科教研员李军老师参加了听课和评课活动。周老师的课堂形象生动，通过多种媒体手段引入一个个生活中和身边的案例，从iphone到多功能刀等等演绎、讨论在设计产品时遵循的原则，与学生互动，让学生徜徉在技术设计的海洋中。扎实的基本功、巧妙的设计、有效的组织使得整个教学流程显得格外的流畅和精彩，征服了学生，展示了自己的风格。
二、承办市通技教师基本功赛，成果佳
12月8日、19日，常州市区通用技术教师基本功竞赛在我校举行，来自市区的12位通用技术老师参加了理论考核、公共技能测试（粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作），专业技能测试（三视图、制作规定项目的作品）和课堂教学能力考核。经过第一、二轮选拔，我校技术组俞斌、周弘恺、江军三位老师在参赛中成绩突出，课堂教学能力强，理念新，分获二个一等奖和一个二等奖。周弘恺和俞斌代表市区参加了大市的通用技术教师基本功竞赛，分获二、三等奖。
三、创新技术课程，抓实效，提技能
坚持教研组会议常规。信息技术课程依据学校制定的课程方案从教学内容、教学方式大胆整合改革，信息技术探索性课堂展示与研究，探究学习模式进行有效的探索，促进课堂教学的有效进程。高一完成信息技术基础和网络技术的教学，新高一继续实行走班教学，对多媒体的内容进行专题辅导，高二进行强化机考，对难点进行再讲解，及时发现学困生，重点指导。再次100％通过学业水平测试。
在通用技术的教学上结合课程方案，积极思考课程的实践与理论相结合，同时为了激发学生的创造欲望，培养学生的创新精神，强化学生的手脑并用，发展学生的实践能力。高一、高二通用技术备课组精心设计了课堂实践活动。吸取以往的经验，根据教学要求，设计了高二的“创意结构吸管屋”、“承重纸塔结构的设计”，高一的“灯具设计与现场制作”、“五星木加工工艺”四个课堂实践项目。分别通过实践对应完成高二的合理结构设计，高一制作模型、工艺实践与体验的课程项目，充分展现了学生的创意，懂得自我评价，形成创新思维，掌握设计技能，真正拥有优良的综合素质。4月25日为了提升我校通用技术备课组教师的钳工技术，专门外出培训以便更好的指导学生。
四、走出去、请进来，加强合作交流
5月下旬，曹文老师、吴涛老师和“曹文名师工作室”其他成员赴浙江省绍兴县柯桥中学进行“信息学奥赛培训”交流活动。
7月周弘恺老师参加了教育部-乐高“技术创新人才培养计划”国培计划第二阶段（北京）。
9月周弘恺老师参加了江苏省青少年电子技师认定活动辅导教师培训班（无锡）。
11月8、9号，虞力人、韩晓、俞斌、薛莺四位老师奔赴宁波，分别参观了宁波的万里国际学校和鄞州中学，并就信息技术、通用技术教学、科技创新、奥赛和数字化校园建设进行了交流。
12月底，邀请美国康奈尔大学计算机科学系教授，1986年图灵奖得主，John Hopcroft教授来校给信息学奥赛学生做讲座。
五、教研组三年主动发展终评，展特色
本学期在学校行政的组织下，教研组进行了三年主动发展的总结，对三年来教研组的各项工作及目标达成情况进行了自查，在此基础上由虞力人老师代表教研组进行了校内交流。虞老师以“让技术成为学生发展的翅膀”为题介绍了信息技术组三年来在软硬件建设、教师发展和教学业绩的重大成绩。虞老师指出，一支团结协作，个性鲜明，以教学、技术过硬为取向的研究型教师团队是确保教研组发展的先决条件。
六、积极申报课程基地，完善课程方案和学科指南
本年度发动全组积极申报江苏省和常州市的课程基地，并在前两年修订的《信息学科课程方案》、《信息学科教学指南》、《通技学科课程方案》、《通技学科教学指南》的基础上进一步进行修订。修订落实到高一、高二备课组，责任到人，提高修订的质量。
七、教科研卓有成效
组织中央电教馆国家级十一五课题《信息技术在课题动态生成中的应用》的研究工作的结题结尾工作。通过结题。
在积极开展课题研究的基础上，根据中央电教馆的要求，在市电教馆的组织下，积极申报十二五国家重点课题，发挥特色优势，开展对课程教学中网络互动为基点的教学应用。
本学期教师积极进行教改科研，取得了较好的成果，其中发表5篇，获奖3篇。
八、信息学奥赛喜讯连连
4月18日在常州大学科教城培训中心举行的NOI2011江苏省青少年信息学奥林匹克代表队组队选拔赛，省中学子再创佳绩，6位同学脱颖而出，入选2011年信息学奥林匹克江苏省代表队。
5月6日至10日第五届APIO2011亚洲与太平洋地区信息学奥赛，在中国人民大学举行。高二(9)班王轩同学以骄人战绩位列中国赛区第一名，并获亚太地区国际金牌，这是继2008年我校金斌同学获得APIO国际金牌后再次有学生获此殊荣。
在 5月2日至6日在中国人民大学举行的国际信息学奥林匹克中国队选拔赛暨全国信息学奥林匹克精英赛中，蒋中天同学入选信息学奥林匹克中国国家队，3名选手王轩、高胜寒、韩希之分获金银铜牌，再次显示出了我校信息学的强大团队实力。
5月14日在上海复旦大学举行的Google杯ACM-ICPC复旦大学程序设计邀请赛蒋中天和刘启鹏、杨宽组成的参赛队在大学生程序设计大赛中获金奖。
5月份，在国际信息学奥林匹克中国队选拔赛暨全国信息学奥林匹克精英赛中，蒋中天同学凭借个人出色的综合素质，从20名国家队集训队员中脱颖而出，成为4名国家队队员中的一员。他是本次选拔中我省唯一一名入选的选手。
7月28日，蒋中天在第二十三届国际青少年信息学奥林匹克竞赛（IOI2011上以出色的表现和优异成绩为中国夺得了一枚宝贵金牌。常州市教育局授予蒋中天同学“常州市杰出学生”称号，授予他的教练曹文老师“有特殊贡献教师”称号。江苏省青少年科技中心在现场向他颁发了“优秀英才奖”，同时授予曹文“杰出贡献奖”。
8月，在第28届全国青少年信息学奥林匹克竞赛（CCF NOI2011)中，我校选手表现出色，2人获得金牌，3人入选国家集训队，7人被国内知名大学现场录取。
在第36届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区预赛北京赛区现场赛中，江苏省常州高级中学队作为场上极少数的高中队伍，与众多知名大学代表队同台竞技，并斩获金牌，排名全场前十，居中学队榜首。
在11月举行的第17届全国青少年信息学奥林匹克联赛（江苏赛区）“长空杯”中学组复赛中，我校选手以绝对优势第十次摘得高中组团体冠军。钱雨杰等27名选手获得高中组一等奖（全省共231人）。学校共有12人获得教育部授予的保送资格，其中新增保送生9人(全省共新增50名)。
九、数字校园创十佳，网站获省一等奖
网站的建设在历任领导的关心指导下，技术组老师精心的构思设计和细心的管理维护下，通过全校教师的合作努力，共同促进了学校的数字校园进程。目前学校已经全面实现了网络化、数字化办公与管理。我校数字化校园于2010年12月获常州市十佳校园网的称号，并获江苏省中小学优秀校园网站评比获一等奖。
十、深入应用新媒体，探讨教学有成果
发动教师学习新媒体，本学期增加三个物理、化学、生物实验室教室的电子白板，便于应用白板教学，有效提高课堂互动的效能。 2011年5月29日-5月31日在我校举行的“第四届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛暨新媒体新技术教学应用研讨会”，我组积极配合全面互助，组织教师参加，协助设计。我校洪冠芳物理教学的白板应用课堂教学展示课，案例课双获一等奖。
十一、元博竞赛促学习，青年教师忙参与
技术组二位青年教师参加校“元博杯”青年教师教学基本功竞赛，赛中学习，学习中赛，加强教学基本功训练，其间参赛教师经历作业点评、试题命制、解题考核、专项考核、课件制作、教学设计环节的比赛，进一步夯实教学基本功。
十二、电教事务繁杂多，人员有序勤工作
技术组除了抓教学以外，本着以应用为根本，充分发挥电教服务效能，在网络服务、网站维建、摄影摄像、广播宣传、会议音响、电视直播、课程录课、维护维修、设备进出、机房管理等项目中，积极配合分工不分家，默默为本校、外校大赛与活动作辛苦又琐碎服务。
主要有科技节、坚韧行、朗诵节、话剧节、艺术节、合唱节、体育节、运动会、辩论赛、公开课、毕业典礼等活动我们的身影无处不在。为实小、鸣幼、常外等录制参赛课。
就本学期拍摄活动录像节目41次，拍摄编辑用时170小时，成品时间50小时多。录像课59节，其中录课室使用82节，直播电视23小时，维修87件次132小时，拍摄活动照片65人次130小时、后期82小时。
关闭窗口
打印文档
账号登录
