2010-2011学年度第二学期体育组大事记

   本学期的各项学校体育工作就在这时雨时阳的日子里结束了，回首一年的征程，体育组备受“瞩目”；回首一年的征程，体育组充满生命活力；回首一年的征程，体育组矢志前行。

   一、教科研工作进一步增强，刘成兵老师继上学期参加学校体育论文获大市一等奖外，本学期又有一篇总结提炼我校学校体育工作的论文发表于国家级期刊。

   二、组里教师参加高中青年体育教师大练兵，在组内同事的共同协助下，刘成兵获大市一等奖，保征云老师获大市三等奖。

   三、为提高组内教师的教育教学水平，体育组积极响应学校的倡议，要求老教师每人开设一节示范课，年轻教师每人分别开设一节汇报课和抽签课，到目前为止，绝大部分教师已经完成了公开课计划，并从一定程度上提高了教师的课堂教学能力。

   四、今年教育局对体育班招生的政策和程序有所调整，我校体育后备人才班的招生工作遇到了不少困难，“学训结合”的学校体育特色模式现处于一个高原平台期，急待突破和解决。

   五、体育后备人才班的高三学生路琦因专业成绩突出，品行学业优异，被复旦大学录取。

   六、继上学期体育组被评为市优秀教研组后，鉴于我组对全市的影响、辐射和引领作用，前不久，体育组又被教育局评为市示范教研组。

   七、体育组一直在思考让学校体育运动有更多的文化味和艺术味，体育组在本学期的体育节工作中又作了大胆探索，学生表演的伞、棍类节目，令全校师生耳目一新。

   八、我校作为常州市2011年中小学生暑期青少年阳光体育夏令营活动基地，承担了游泳 、羽毛球、乒乓球等项目的锻炼活动（活动持续到8月中下旬），体育组将积极予以配合，确保活动顺利高质。   

   九、刘成兵老师获“常州市体育教育先进个人”的荣誉称号。

成绩的取得和遇到的困难是暂时的，体育组深刻认识到学校体育工作的任重道远，我们将以此为新的起点，充分尊重教育规律和学生身心发展规律，不断丰富体育内涵、提高体育工作水平、提升体育育人价值。重点在课程开发、教育资源整合、教学方式转变、学校体育管理、教师队伍建设、校园体育文化创设、体育人才培养以及学校体育竞赛制度改革等方面进行研究和特色创建，以期形成常中经验，造福常中学子，辐射常州内外。（刘成兵）