一、加强教学管理，为学生的发展提供一切条件。
1．教学是为了学生的发展，教师必须了解每个学生，关爱每一个学生，遵循数学学科自身的特点，遵循学生学习数学的认知规律，回归数学的本性。因此本学期数学组除了正常的课堂教学任务外，为了适应不同学生的发展需要，高一、高二备课组教师还开设了AMC数学双语俱乐部、数学拓展课程、预习指导课、数学竞赛辅导等。充分体现了分层教学的思想，为各类学生提供了不同的发展的空间。
2．为了促进学生利用假期时间自主学习，通过笔试、面试，本学期高二年级有36位同学获数学必修三模块免修资格，并形成了《数学免修生培养方案》
3．为了适应创新人才的需求，进一步加强数学知识应用能力考查力度，尤其是知识的综合性和灵活运用，打破学科界限，引导学生用数学的眼光、数学的知识去解决学习、生活以及其它领域的具体问题，增强应用数学的意识，本学期高一、高二数学备课组组织了“因式分解能力竞赛”和“导数应用能力大赛”。
4．高一、高二备课组精心编制与修订《学生学习手册》，对学生学习的全过程进行精心设计，尤其强调利用《学习手册》抓好对学生预习指导工作，切实减轻学生课业负担。
5．通过竞赛教练和学生的不懈努力，在江苏省数学联赛中取得了优异的成绩。
二、以教促研，以研促教。
1．本学期数学组加大了校本教研的力度，深入开展教学研究。数学组按要求开设好各类教学研讨课、公开课。本学期，数学组共开设教学研讨课十余节，有年轻教师的汇报课，骨干教师的观摩课等。
9月蒋亚红老师开设了市级公开课。
10月丁明明老师开设了市级公开课。
11月吴莉娜老师赴新北区西夏墅中学开设展示课。
12月陈小红、季建生老师开设了四校交流公开课，徐德同老师赴无锡开设高三复习类型（试卷评讲）研讨课。缪峰美，顾冬久老师在市高三数学研讨会上开设示范课。
还有多位老师开设了组内公开课。组里老师积极认真参加评课活动，由课堂教学引发的讨论往往是激烈的，毫无保留的，最切实际的，大家认真分析，虚心学习，这么多的校本教研课带来的讨论让每位老师受益匪浅。
2．本学期数学组老师多次参加省内，省外的教研活动。其中周敏泽老师应西安教研室邀请赴西安为陕西省教师进行新课程培训。周敏泽老师赴淮阴中学、南师附中讲学。周敏泽、曹新跃、尤国兴、徐德同老师赴泰兴中学进行数学竞赛辅导的交流与学习。陈小红老师赴扬州参加江苏省特级教师年会。顾冬久老师于本学期初赴英国参观学习。部分老师赶赴无锡一中听课学习。同时组内教师积极参加市内每次的教研活动，相互学习，完善自我。
3．10月周敏泽老师赴南京参与《江苏省高中数学教学要求与建议》的修订工作，11月省教研室数学教研员李善良博士来我校，就《江苏省高中数学教学要求与建议》修订初稿征求常州市部分教师的意见，我校数学组周健、徐德同老师和兄弟学校部分数学教研组长在座谈会上积极发言。
4．本学期组内老师积极开展课题研究，本学期共申报了三个课题。几乎组内每位老师都至少参与了一个课题研究。
5．陈小红老师于2008年学年度受教育部委派参加第四届“内地与香港教师交流及协作计划”，圆满完成了交流任务，本学年载誉归来。在组内教研活动中作了题为《香港教育杂谈》的报告，向数学组全体教师介绍了香港的教育，并在市青数会活动中谈了《香港数学教师的专业发展》。
三、加强理论学习，迅速提高自身业务水平
青年教师努力勤奋，悉心钻研业务，大胆实践，进步显著。本学期，周洁老师获得常州大市数学青年教师评优课一等奖，并代表常州市参加江苏省数学青年教师评优课比赛并获得二等奖的好成绩。本学期周芸老师被评为第四批常州市高中数学“教学能手”，杨元韡老师被评为第四批常州市高中数学“教坛新秀”。同时组内青年教师也积极参加学校组织的青年教师命题竞赛，解题竞赛，青年教师成长营活动。
四、工会工作
本学期教师节期间，数学组教师代表探望了已是93岁高龄的退休教师姚文华老师，带去了全组的老师的问候和祝福。在一月中旬，数学组组织了退休教师和在职教师的一次联谊活动，一行39人参观了常州武进经发区。
关闭窗口
打印文档
账号登录
