记中国文化课与互动课堂
黄伊涵 高一（13）班
7月2日下午，我们与美国朋友们主要进行了3堂有趣的课程，大家首先在太极拳、中国歌曲的学习中充分感受到了中国文化的魅力，随后美国学生作为教师，为中国学生上了一堂有趣的互动学习课。
1点50分，太极拳课准时开课，我校的付兵老师主讲、接待家庭学生眭晨鑫同学进行示范，中美学生排成6列，专心致志地练起了太极基本功。至2点40分，大家终于能完成一套简单的动作，不少美国学生都在打完拳后鼓掌欢呼起来。3点左右，眭晨鑫同学和付兵老师分别为大家表演了太极拳与舞鞭，拳砸在掌上、鞭抽在地上，发出震耳欲聋的响声，观众们都被真正的中国功夫震撼到了，叫好声响成一片。
3点20分，音乐课开始了。刘薇老师向美国学生教授了江苏的传统民歌——《茉莉花》。比起传统的唱腔，他们显然更喜欢快节奏感的唱法，John（斯坦福大学）更是在结尾用假声吊了个尖锐的高音，引起了其他人的笑声。
4点30分，美国学生们开始为我们上课。说是上课，本质上是个游戏型课堂。我们先作了自我介绍，然后玩起了抢凳子的游戏。最后，我们学唱了2首英文歌，在派发礼物的欢笑声中结束了本次活动。
巢珺如 高一（4）班
今天下午，我们期待已久的太极课，中国民族音乐课以及与美国学生的互动课堂准时开始。首先，我们怀着激动的心情在体操房进行太极课。付兵老师精湛的武艺令在场的所有人惊叹不已，一小段武术表演赢得了在场所有人的雷鸣般的掌声。美国学生哥哥摩拳擦掌，迫不及待地进入他们的太极学习。首先，大家在Marc的带领下进行了准备活动，随后，大家开始学习太极的基本步伐以及手势。同学们个个聚精会神，仔细模仿着老师的动作，一遍又一遍地练习。在短短的时间内，所有人基本能独自完成一套最基本的太极动作。最后，“太极达人”Jack——眭晨鑫为大家表演了一套太极，精湛的技术赢得了经久不息的掌声。一个小时的武术学习使大家略显疲惫，不过中国民族音乐的吸引力早已让我们遗忘了自己的疲惫感。在新上了宋祖英经典《茉莉花》的演唱后，大家跃跃欲试，随着悠扬的钢琴声，哼着茉莉花的小调。一遍遍认真地朗读着歌词，我们在《茉莉花》的悠扬歌声中徜徉，最后，美国学生为我们表演了他们的《茉莉花》学习成果，准确的音调，悠扬的旋律让在场的所有人情不自禁地鼓掌
。中国民族音乐的学习虽然告一段落，但是中国音乐会深深印在他们的记忆中。回来的路上，所有人始终微笑着哼着《茉莉花》的小调。体验中国特色课程的时间虽短，但是中国的魅力文化会成为他们心中的烙印。
吴晗秋 高一（9）班
时间过真的非常快，转眼已经是交流活动的最后一天了。在上午天宁宝塔和红梅公园的活动结束后，我们开始了在学校的课程活动。
下午的课程安排中有太极、中国音乐，还有一节由外国学生给中国学生上的英语课。让我印象最深的是音乐课。John 告诉我，课上教的《茉莉花》和他们接触的pop music完全不同。由于语言不通，很多音乐术语无法准确翻译，但大家都很努力地理解了老师的意思。在最后，中美学生合作完成一首《茉莉花》。女孩子们都有非常美丽的嗓音，唱得非常漂亮。而男孩子们则充当了活跃搞笑的角色。John 不仅将《茉莉花》唱出了pop 的感觉，而且我必须承认，他的高音真是太棒了！
太极课中，体育老师和Jack（眭晨鑫）的精彩表演令美国学生们掌声不断。而在英语课中，美国学生们所营造出的一种轻松和谐的气氛，更是在中国课堂中体会不到的。
当我在电脑前敲打下这行字的时候，我的搭档John 已经坐上了前往北京的火车。在那里他会有新的搭档，新的接待家庭和新的活动体验。我真心地希望他能享受在中国的旅行。这些一起度过的日子很美好，我很留恋。
马琳 高一（9）班
今天下午过的非常非常开心。 一节太极课，让我们看到了美国人的认真和可爱。Joya无比认真的反复练习；Sam——看起来似乎没什么平衡能力的帅帅的男生，做的东倒西歪却坚持站在第一排；超级搞怪超级可爱的John；William和Gia的fight......一切都像是眼前发生的事。然后是音乐课，突然觉得《茉莉花》是一首这么好听的歌。John吊高音吊得无比激动，Mark——超级热情的美国领队竟然当起了翻译。整节课上得非常顺利，非常开心，不对，应该是超级开心。下面是最最让人激动的“美国老师”的课——中美学生互动课堂。先是大家自我介绍，然后玩了一个传话的游戏，很传统的游戏，不过英文版的感觉就是不一样啊。我们组胜利时的欢呼声简直是震耳欲聋......然后学了一首英文歌，其实我会唱哦，很好听的一首歌。我想说的，就像它的歌名一样：What a wonderful world.（这是一个如此美好的世界）我想说：能遇见你们，what a wonderful thing。（能遇见你们，是如此美好！）
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