编者按：近日，我校派出以王小林老师为团长的代表团一行五人，远赴美国参加由我校友好学校Collegiate School组织的国际中学生论坛，以下是他们发回的报道。
第一天
约4个小时的休息之后，我们踏上了今天的旅程。驱车2小时，我们到达了这边的活动营地，伴随他们热情的招待，第一天的活动正式开始。“Team Building Exercises”给我留下了深刻的印象。这是一个尽快认识周围同学的渠道，也是一个考验团队合作、团队默契的项目，由开始的传球说姓名到回答所触及的球面上写的问题，都是让我们尽快地认识小组中的其他成员。之后，便是考验配合与默契的时候。有这样一个游戏：地上有皮筋拉起了一张网，格子有大有小，路径一致，格子中最多只能有2只脚，所有人都要通过，保证格子中有一只脚，且不能触碰皮筋，否则就前功尽弃。这需要我们共同配合才能完成。在这个游戏中，大家讨论行动路线，统一走尽可能大的格子。我们失败了许多次，更有人奉献自己，将很大的易触碰皮筋的鞋子脱掉，赤脚走在松软的你泥土上，进过多次的重复，最终，我们每个人都通过了终点。当然还有其他的，如”King’s finger”、”Spider’s web”等等，都需要是大家的配合，同时也让我们学会合作、学会倾听、学会提问、学会表达自己的想法。唯一让我感到不足的地方，便是我的英语水平实在不过关，对于他的许多要求还是会存在疑问，导致我很慢地融入其中，带来了很多不便，所以对于我们的英语需要加强词汇的背诵和听力的训练，这样才不至于在此难于融入，不至于在今后的学习生活中有较大的困难。
当然，活动还很多，听了学者的演讲、看了各个团队的Presentation，从各个方面了解到了当今的环境问题及一部分的他们的解决方法。还有分组游戏，晚上的Campfire，都让我们能够去享受这一次的活动，去体会到世界各国学生的文化及他们的开放与包容。
（ 眭晨鑫）
第二天
International Emerging Leaders Conference的12支代表队经过第一天的互相熟悉和课题展示，对彼此都有了一定的了解，我校4位学生都进入了国际组合，与他人共同商讨细化的环境课题。第二天，会议离开Westview营地，回到了东道主的家——Collegiate school。此前我们还参观了里士满大学，并且聆听大学教授给我们的讲座和与我们的对话。Collegiate school是一所典型的美国学校，所有的年级共享学校的资源，大约15-20个人一个班，从小学开始教师就开始培养他们的创造力和公民素养。此外，这个学校面积非常大，专门的运动场和教学区是分开的，下午4点左右我们就去运动场区域参观了学校的友谊赛。
在Collegiate我们巧遇学校推荐交流一年的杨依然，她现在完全融入到美国学生的生活当中，而且受到了学校老师和领导的赞赏。
临近中午所有的代表进入到会议室并且分成国际间的小组，继续对前一天晚上确定的课题进行研究。大约1个小时的讨论时间显得很短暂，各组讨论很热烈并且有达成很多共识。除了讨论这些问题并找出解决方法，代表们还必须使用独特新颖的方式展示他们的新课题。下午校方几位艺术老师对代表们进行了指导，并且帮助代表们决定方法展示、展示哪些内容，提供了详尽的资料和资源。
晚上Collegiate为所有代表举办了欢迎晚宴，在晚宴上代表们第一次与接待家庭正式见面。欢迎晚宴上校长、学生代表、类似学生会的组织的主席分别致辞并且表示对大家的欢迎。之后的晚宴代表和接待家庭互相交换了基本情况并且有了更深入的接触。晚宴之后代表们就回到各自的接待家庭，休息并且准备第三天的活动。
在Collegiate，我们感受到了美国式的热情，更加感受到了美国人对于异域文化的开放，对于自己文化的自豪。通过这一天的活动，我校代表们更加锻炼了口语交际和思维创新能力。
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