来到卡恩(Calne)小镇已经快半个月了,天气一直不错,我的心情也如大不列颠上空的太阳一样灿烂和美丽。卡恩位于英国的西南方位,隶属英格兰西部优美多姿的威尔特郡,是一个既宁静又充满活力的小镇。今天意外发现窗外竟飘起了毛毛雨,这可是我来大不列颠第一次看到雨哦,柔柔的、暖暖的。恰逢今天休息,我就窝在学校提供的温暖的小屋里整理整理心情吧,也向8000公里外的祖国亲人们汇报汇报这里的情况。
英国当地时间9月8日,全国87名汉语助教抵达了伦敦。为了让我们能够更快更好地适应英国未来10个月的生活和教学,British Council(英国文化协会)特邀请了长期在英国汉语教学一线的优秀的汉语教师、文化教育专家以及英国文化协会、中国大使馆的相关官员为我们作了系列的讲座。9月10日晚,中国驻英国大使馆文化教育处为我们汉语助教举办招待会,傅莹大使出席并做了热情洋溢的讲话。9月12日下午,在BC工作人员的帮助下,我们奔赴各自的中小学,开始为期10个月的工作生活。
我所工作的学校St. Mary’s School Calne建于1873年,是一所私立的女子住宿中学(只有少量学生不住宿)。全校共300名左右学生,学生涵盖7年级到13年级7个年级,每个年级2~3个班,每班最多不超过15名学生,有的班级只有3~4名学生,最少的只有1名学生。学生的年龄在11~18岁之间。全校拥有全职、兼职老师和教辅人员近百名,如果算上餐厅、绿化、健身中心、宿舍管理等人员,为这300个孩子服务的总共有250人之多。这种比例不但足以让中国人咋舌,就连英国的公立学校和一些实力较弱的私立学校也是望尘莫及的。每个年级都有自己的宿舍,7年级到9年级的学生一般是3~5人一间宿舍,10年级以上每人一个单间,13年级的宿舍条件最好,每个房间都配备了带淋浴的洗手间。除了教学楼,学校配有独立的剧院、实验楼、音乐楼、美术楼、8个网球场、3个足球场和一栋同时可以服务社区的健身中心。如此强大的师资配备,如此完备的设施,学生当然要为此支付昂贵的学费。住校生每人每学期学费为8000多英镑,春、夏、秋季三学期的学费就高达24000英镑。但是还是有很多家长愿意把学生送到这里来读书,原因就是:有什么比孩子的教育更重要呢?
经过一个多星期的Teacher-Shadowing & Pupil-Shadowing (像影子一样跟着某些老师和学生),我总体感受有以下几点:
一、BUSY (繁忙)
看看这个学校的时间表就知道老师和学生有多忙了。
星期一~星期五 | |
学生签到 | 8:20 |
参加学校教堂活动 | 8:30 |
第一节课 | 8:45 |
第二节课 | 9:20 |
第三节课 | 9:55 |
早茶时间 | 10:30~11:00 |
第四节课 | 11:00 |
第五节课 | 11:35 |
第六节课 | 12:10 |
第七节课 | 12:45 |
午 餐 | 1:20~2:40 |
学生签到 | 2:40 |
第八节课 | 2:50~ |
第九节课 | 3:25 |
第十节课 | 4:00 |
下午茶 | 4:35~4:55 |
第十一节课 | 4:55~5:30 |
活动课及学生自己另外付费的小课 | 5:30~6:30 |
晚上学校也举行各种各样的活动,以后再详细谈一谈。 |
虽然说这里的老师不用上晚自习,不用写论文,不用评先进,不用做班主任,但是这里的老师平均每周有32~36节课,而且基本是跨年级教学。另外,我所在的学校实行导师制,每位老师要带2~3个学生,主要是给与他们学术上的帮助。早茶以及下午茶时间,我总能看到老师在走廊的沙发上给学生耐心地讲解题目亦或是学习方法的指导。所以我刚开始到这个学校时很不习惯,总有被抛弃的感觉,但是现在我已慢慢适应这种快节奏的、充实的生活了。也曾问过这里的学生,一天上这么多课会不会觉得很累。她们的回答基本是“Too busy to think about that (忙得没空想累不累)”。
二、ORGANIZED (有条理的)
学期开始,学校会给每个学生发一本PLANNER BOOK,用来记录每天的家庭作业以及当天需要参加的活动。学生每门学科的笔记本颜色也不一样,而且每门本子左边无一例外的都有两个小孔,这样她们就可以把所有本子夹在大的活页夹里,需要的时候就很容易找到了。所有老师发的讲义、试卷左边都有小孔,便于学生夹在活页夹里。不同课程的讲义材料之间也一律用分页纸隔开。我大部分时间是听低年级学生(11~13岁)的课,我发现这边老师特别注重学生上课的笔记,具体到第一页写什么第二页写什么,有时就直接让学生把他的板书抄下来。(顺便插一句:这边的老师基本不用PowerPoint。)这样潜移默化地让学生知道上课该记什么,不需要记什么以及如何记。我想,这总比学生闷头记了一本笔记,有用的信息就两三页好吧。
另外,每位老师也发了一本厚厚的、质量超好的The Teacher’s Planner,我觉得对于我这种丢三拉四而且要教好几个班级的人来说是很有帮助。大概就是这样(稍微有点改动):
星期___________ | 日期________________ | ||||
课时 | 班级/年级 | 上课内容 | 家庭作业 | ||
1 |
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2 |
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… |
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中午活动
| 课后活动 | 个人提醒 |
三、INDEPENDENT(独立的)
因为这个学校的班级不设班主任,因此没有人会来告诉你几点要做什么,所有有关学校活动的时间、地点或注意事项等都张贴在宿舍及通往餐厅的走廊的告示墙上,这就要求学生具有一定的独立性和主动性,学会自己去寻找有用的信息。如果哪个学生忘记看告示墙而误了自己的上课或活动时间,那她自己要对此负责。
三、RICH (充实的)
St. Mary’s School Calne开设的课程可谓种类繁多,有艺术课、戏剧课、批判性思维课程、个人发展课程(Personal Development)、电教课、经济学、数学、宗教学、自然科学(包括:生物、化学、物理、科学通论)、地理、政治、历史、艺术史、音乐;语言类主要有:英语、法语、德语、西班牙语、意大利语还有中文。特别值得一提的是该校的球类运动,有长曲棍球(该校的强项,每人学生的必修课)、曲棍球、网球、Netball(类似篮球的球)、足球,每个学生基本都会2~3种球类运动。另外,游泳课也是学生的必修课。我曾观摩过一节游泳课,她们的专业水平给我留下了深刻印象。周六周日的活动那叫一个丰富啊,学生可以学骑马、学烹饪、学刺绣、学做首饰、看电影等,而且学校也会经常带学生去附近的城市旅游。毫不夸张地说,作为旁观者的我,我觉得在St. Mary’s School Calne每一天都是充实的,更何况是真正置身其中的学生呢?
以上这些只是我这半个月来的感受,可能比较肤浅、表面。更多关于St. Mary’s School Calne的内容,敬请关注在英伦执教的日子(二)。
马春蕾
2009年9月24日