学习逻辑，倡导理性

——记语文组集体学习活动

 

4月17日下午第三节课，语文组集体学习活动如期开展。此次集体学习活动，欧阳林老师为语文组高一、高二两个备课组教师带来了一场题为《学习逻辑，倡导理性》的专题知识讲座。

欧阳林老师首先以个人生活中的实例介绍了逻辑存在的普遍性，他认为普通人天生具有逻辑思维能力，但却缺乏系统的逻辑训练，以此强调逻辑学习的重要性。接下来，欧阳老师主要从归纳推理、演绎推理、溯因推理三个方面，对相关逻辑知识进行了概念介绍，并通过实例解说，深入浅出地为在场各位老师进行逻辑知识的普及。欧阳林老师认为，不仅在生活中，在教师教学过程中，逻辑问题也普遍存在，尤其表现在文学欣赏和作文教学两个方面。他利用逻辑知识，对《六国论》、《荷塘月色》、《拿来主义》等经典文本进行了深入剖析和重新解读，倡导教师不要受教参局限，要在思考中形成个性化见解。同时他还结合学生作文写作情况，以优秀作文为例，分析了学生作文的逻辑框架，阐释写作过程中的逻辑问题。

本次语文组集体学习活动，是语文组教师常规备课活动的重要一项，为语文组教师的资源共享提供了一个良好的平台。在集体学习中，各位教师分享经验，互通有无，以期在互动与交流中拓展知识的深度与广度，实现业务素养的不断提升。