当前，教师文化建设已成为教育改革和发展的迫切需要，如何打造一所学校健康向上的教师文化？如何发挥教师文化对学校教育的促进作用？这些问题已引起了教育界人士的广泛关注。12月2日下午，常州市教育局党工委胡鹏副书记、市教育工会蔡月新主席和市五中工会陈志主席等领导来到常州市钟楼实验中学，进行教师文化建设暨师徒结对专项工作调研，听取钟楼实验中学、勤业幼儿园和西新桥实验小学三所学校关于教师文化建设的工作汇报。钟楼区教育文体局党委徐澄范书记和钟楼区教育工会王国俊主席一起参与了调研活动。
　　会上，徐澄范书记首先对市教育局领导来钟楼区指导教师文化建设表示衷心感谢，并表示，钟楼区教育文体局一直高度重视教师文化建设，历来把教师的师德建设、专业成长和学校品牌发展紧密结合起来，努力实现优质教育。接着，钟楼实验中学陈开和校长从确立教师文化的目标、明确教师价值认同和形成教师文化自觉性三个方面，结合学校开展的师德建设、师徒结对活动等内容，畅谈了学校在教师文化建设中的困惑与收获。勤业幼儿园依托现代信息技术，构建幼儿园“三色”教师文化，打造“让孩子快乐，让教师快乐，让家长快乐”的幼儿教育。西新桥实验小学结合学校自身发展的需要，创建了“开放、勤智、宁静、崇高”的教师文化理念，立足教育教学，提升教师素养，以发展教师文化促教育质量的提高。
　　认真听取三所学校的工作汇报后，胡鹏副书记肯定了钟楼区教育文体局领导，对学校教师文化建设的重视，也指出了目前我们部分学校对教师文化建设，在认识上还存在的一些误区，并提出今后在学校教师文化建设上，要深刻领会党的十七届六中全会精神，要不断加强学习，提高认识，思考教师文化建设的有效措施，真正发挥教师文化建设的引领作用，实现学校教育优质化。