今年的冬天出奇的冷，气象部门资料显示持续低温为近三十年所没有。这几天更是寒风瑟瑟，气温在零度以下徘徊，而就在这寒冷的冬季却涌动着阵阵暖流。
1月24日上午，期末考试刚刚结束，寒假尚未正式开始，常州钟楼实验中学的领导全体出动，带领各班班主任，兵分三路，穿街走巷，深入田间地头，去慰问本校的贫困学生。
早在去年12月份，学校开展了一场“献爱心、送温暖”慈善募捐活动。该活动最初是在八（5）班全体同学的倡议下发起的，得到了全校师生的积极响应，共筹得善款11217.8元。学校团委、教导处以此为依托，牵头成立了钟楼实验中学爱心基金，本次寒假慰问的困难学生的经费来源于此。
对于慰问帮困对象的选择，本着以人为本、好事办好的原则，校长室明确要求维护受助学生的自尊，不得因工作疏忽对困难学生造成伤害。各班班主任根据学校的要求，充分尊重受助学生的意愿，保护他们的自尊，小心翼翼地在班级学生中悄悄摸底调查，最终确定14名学生作为受助对象。
上午八点，各慰问小组准时从学校出发，按既定的路线开始了慰问。慰问小组的领导和老师的到来，令家长们非常感动，一些学生家长事先从班主任处得到消息，早早地等候在自家门口。看到学校如此关心学生，考虑的如此周到，送来慰问品和慰问金，激动得热泪盈眶，甚至说话时数次哽咽……
让慰问小组感触最深的是在我校就读的一些外来务工者子女的学习和生活处境。有一学生父母都是菜农，没什么文化，所谓的家也只是田间用塑料布、破旧的木块等搭建的临时窝棚，四面通风，雨雪长驱直入。家里的陈设是极其简陋，破旧的床铺和薄薄的被褥，无法抵御冬夜的寒冷。即使这样的家也是不固定的，而是不断地随着租种土地的变化而移动。没有一张像样的书桌，没有安静的学习环境，更别提有个温暖惬意的书房。在我们这个长三角经济发达的地区，在我们这个高楼林立的城市边缘，此情此景，令在场所有的人感到难过和心酸的同时，也深感自己肩上的教育责任重大。就是这样处境，我们的学生仍然没有放弃读书，仍然刻苦学习，努力向上，令我们感到非常的欣慰。虽然今天我们带来慰问品和慰问金对于这样身处困境的家庭和学生只是杯水车薪，不能从根本上解决问题，但它所代表的我们全校师生的一片心意，却深深地温暖了家长和学生。他们纷纷表达了对学校的衷心感谢之情，表示要配合学校对孩子进行教育，把孩子培养成人。受助学生也纷纷表示将克服困难，努力学习，用自己的实际行动来回报学校。
本次慰问活动只是我校关爱贫困生的一个序曲。根据学校工作的安排，将有更多后续帮困措施，做好这篇“帮困助学”的大文章，使之成为学校德育活动的有机组成部分，使钟楼实验中学的每一个家境贫寒的孩子都能充分享受来自全体师生的关爱，健康快乐地成长，顺利地完成学业。
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