课程建设特色鲜明

积极有效地定期开展教研组备课组活动，提升教师业务能力，促进共同进步。

全组教师共同协作，克服困难，辅导高二年级参加信息技术学业水平测试，高二信息技术学业水平测试通过率100%。

通用技术实践课程顺利开展，根据通用技术课程计划及市教育局统一部署，学校高一年级5月8-10日起分两批前往常州市青少年活动中心参加通用技术实践操作训练课程的学习。开设了陶艺、插花、剪纸、建筑模型、电子电工、机器人、OM、三模、3D打印、以及影视梦工厂等项目，学生自由报名自主选择，充分尊重学生的个性发展，注重学生兴趣的培养，全面体现落实课程目标。

 

项目实施稳步推进

    组织制定学校无线网络覆盖方案，经教育局领导专家的多方论证，充分肯定了该方案的可行性、科学性、先进性，现该项目已开始具体的现场施工环节，今年4月前已完工，并投入试运行。

    协助学校后保处，制定广播系统网络化改造工作，保障高考工作顺利完成。

具体组织制定并实施以学生为主体的数字化校本课程建设（互动学习平台），现该项目已经完成前期的部署和调试，有部分教师已经开始利用该平台进行一些研究课、示范课、公开课的教学工作。下一步我们将进一步完善该教学平台的功能和一些细节，为教育教学服务。

学校服务器虚拟化建设、数据迁移工作现已完成，数据带宽扩大一倍，达到有线200Mbps，无线300Mbps，为学校开展数字化学习的下一步推进提供有力保障。

协助课程处完成与中华资源库、中学学科网的业务对接工作，为广大教师提供最权威、最有价值的试题、教案、课件、教学方法技巧等教学资源。

 

教育科研方兴未艾

教科研工作是教研组工作的水平线。组内大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。

 俞斌老师《高中信息技术课堂教学中的“微课”技术》发表于课程与教学2017.02

曹文老师《信息学创新人才培养的探索与实践》发表于核心期刊《基础教育参考》

周弘恺老师参与国家教育行政学院与常州市教师发展中心合作开发在线课程的课程开发指导工作，被评为优秀指导教师。

韩晓老师作为主要成员参与央馆课题《高中学生生涯规划数字化资讯平台建设与应用》的研究开发工作。

 

  同时组内老师还积极参加课题的研究工作，目前由我组老师主持的课题有2项，虞力人老师主持的国家级课题《基于Android应用软硬件辅助教与学实践的研究》、曹文老师主持的市级《基于网络平台的程序设计教学生态转型的研究》正在稳步推进，并取得了一定的成效。

学科竞赛成绩斐然

    第34届全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI2017）江苏代表队组队选拔赛于2017年5月4日在南京外国语学校落下帷幕。在历经NOIP联赛、省选一轮、省选二轮共3轮（6场比赛）后，省常中信息学子在曹文老师的精心指导下，凭借着扎实过硬的编程功底、沉着冷静的赛场发挥，一路过关斩将，最终获得了可喜的战绩。

我校高二（11）班堵君懿、高二（10）班周润龙、高二（11）班韩辰昱、高二（11）班蔡昊源共4位同学从78位参赛选手中脱颖而出，成功入选NOI2017江苏省代表队。

2017年5月7日-11日在北京八十中成功举办。我校有高一高二共10位同学与来自全国的500多名选手同场竞技，通过艰难的两轮比拼，最终，高二（10）班周润龙、高二（11）班堵君懿共两位同学勇夺金牌，高二（11）班蔡昊源、周知谦同学获得银牌，高二（10）班唐泽、高二（11）班韩辰昱同学获得铜牌。

5月19日~5月23日的清华大学信息学体验营和北京大学信息学奥赛训练营中，我校学子凭借此前充分的准备和高超的水平，沉着冷静、积极思考、奋勇拼搏，取得了优异的成果。一位同学在5月20日~5月21日参加了北京大学的三场高强度机试和一场数学笔试，然后继续在面试活动中脱颖而出，获得了有条件高考一本线录取的优惠政策。五位同学参加了清华大学5月22日的机试后获得了5月23日的面试资格，四位同学获得了无条件高考一本线录取的优惠政策，另一位同学获得了有条件高考一本线的优惠政策。

班级	姓名	签约大学	录取政策
高二（11）	韩辰昱	北京大学	有条件一本线
高二（11）	堵君懿	清华大学	无条件一本线
高二（11）	蔡昊源	清华大学	无条件一本线
高二（10）	周润龙	清华大学	无条件一本线
2017创新（1）	徐翊轩	清华大学	无条件一本线
高一（10）	胡沐彦	清华大学	有条件一本线

 

常规工作制度措施落实

加强常规管理，落实服务措施，建立服务台账，每人各有分工负责，团结合作，分工不分家。    

努力为学校宣传工作提供优良服务，加强学校网站建设，丰富学校网站内容（拍摄照片百余次，各种活动录像20余小时），展示省中风貌，使之成为各界了解省中的重要窗口。

组内老师积极参加各级各类学习和研讨活动。参与了一师一优课的晒课工作，参与了微视频的资源上传工作，同时还参加了江苏省教师的在线研修以及教育教学研讨沙龙活动。