苏霍姆林斯基曾说过“让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个人的精神层次到达了一定的境界，他说话就会显示与众不同的个性和气质，或温文而雅，落落大方，或旁征博引，滔滔不绝。办事就会思考周密，待人就会襟怀坦白……

 

阅读的重要性已非语言能够描述，阅读应该成为我们终身的习惯与需要，就像是我们时刻需要呼吸新鲜空气那样自然、那样迫切。

 

我们学校是一所百年名校，有着深厚的历史人文底蕴。学校在新百年明确了新的学校使命是：“成就在教育变革和学校发展中具有健康生命、高尚师德、民主精神、精湛专业、追求卓越的优秀教师和团队，并以这样的优秀教师和合作团队培养在未来社会中具有健康生命、理性精神、主动发展的杰出公民。”养成良好的阅读习惯应该是实现这样办学目标的基础。

 

为更好的营造阅读氛围，学校准备在原来开展的各项读书活动基础上正式设立“省常中读书节”，办一个读书节并不难，关键是读书活动应该做到不流于形式，要真正做到适合我校学生的特点，能真正促进学生的发展，推动学校的文化建设。现在广大师生中征求“读书节活动设计方案”，下面把活动的具体安排作一说明：

 

参加对象：全校教职工，高一、高二年级全体学生

 

具体要求：

1、提供的“读书节设计方案”要有活动主题、各项读书活动的开展时间和具体实施办法。因为读书节活动有一个过程，要分发动、实施、展示、评比等阶段开展。

2、来稿需注明班级和姓名，用电子稿以班级为单位发到邮箱：chl170802@{域名已经过期}

3、方案截止时间为2010年2月28日，到时组织评选，对优秀方案给予奖励，设立优秀组织奖和优秀个人奖若干名。

 

 

图书馆

 

2010-1-28