我们迎来了最具合作性的项目，逃生墙。上面的人负责拉手臂，下面的人则支撑托举。其他人也各有自己的任务，保护一旦落下的人。密密麻麻的人群，悄无声息地蔓延着紧张与认真。在往上爬的同学一旦有所退怯或者力不从心，总有人及时托住。鼓励，或是呐喊总是不间断，集体一同，同心相应。奋力往上攀爬的人，自愿托举的人，或是在上接应的人，都成了一道最美的风景，他们是最可爱的人。
接着是沙场点兵活动。三人配合，各司其职。司令员负责指挥，发号令的人看懂手势，并及时传达给场中蒙住眼的攻击手。第一局极其缓慢，命令传达有所误差，并且行动过于迟疑。第二轮时修改了规则，所有人都可指挥，但场中的喧哗和众口不一的指挥干扰极大。再到第三轮时效率便大大提高，不一会儿胜负已分。
拓展训练大多是集体项目，在这类项目中便感受的尤为深刻。或是别的班也不自觉传来的掌声，或是不时从远处传来的大笑大喊，人间烟火色四起，微风抚弦，遥远而又亲切。
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