下午第一个项目是盗梦空间,其实就是画中画,需要每个人把自己图片上的内容描述给大家来寻找互相之间的顺序。我觉得这个项目其实我们做的不好,一是不管是男生女生声音都很小,二是同学在讲话时周围的人也在讲,沟通是无效的,导致最后没有成功完成。教官在评价我们的时候,提到了“沟通利他”这个词,我觉得很有道理。
第二项是驿站传书,教官很狡猾,规则限制在迅速地增多,但我觉得我们组点子又多,大家又团结,高效地完成了信息传递,拿到了第一名(虽然这个结果不记成绩...)这个项目是和八班比赛完成的,八班的男生问题很多,想到什么就问,虽然这对游戏本身的玩家不利,但同时也展现了他们刨根问底的学习品质,值得学习。
第三项是高空项目,我们班的女生很勇敢,都争着上去,而且很多都成功了。我在旁边拍照,看着镜头里他们坚定的表情,虽然脚下一直在抖,但还是勇敢地跳了出去,心中既佩服又害怕。在我终于也准备试一试时,时间却到了,这也许就是时间不等胆小鬼吧。
晚上是班级展示,其实白天我们啥也没练,也不重视,晚上看到一个个班级都已经练得很好时心中慌得一匹,大家迅速商讨了队名队歌队呼pose...队形还是在场下准备时排的,结果上场后大家出奇得团结,声音响亮无比,最后的成绩也很好,那一瞬间真的为自己是七班的人而无比的自豪。
希望明日我们能做得更好!
第二项是驿站传书,教官很狡猾,规则限制在迅速地增多,但我觉得我们组点子又多,大家又团结,高效地完成了信息传递,拿到了第一名(虽然这个结果不记成绩...)这个项目是和八班比赛完成的,八班的男生问题很多,想到什么就问,虽然这对游戏本身的玩家不利,但同时也展现了他们刨根问底的学习品质,值得学习。
第三项是高空项目,我们班的女生很勇敢,都争着上去,而且很多都成功了。我在旁边拍照,看着镜头里他们坚定的表情,虽然脚下一直在抖,但还是勇敢地跳了出去,心中既佩服又害怕。在我终于也准备试一试时,时间却到了,这也许就是时间不等胆小鬼吧。
晚上是班级展示,其实白天我们啥也没练,也不重视,晚上看到一个个班级都已经练得很好时心中慌得一匹,大家迅速商讨了队名队歌队呼pose...队形还是在场下准备时排的,结果上场后大家出奇得团结,声音响亮无比,最后的成绩也很好,那一瞬间真的为自己是七班的人而无比的自豪。
希望明日我们能做得更好!