先去玩了个叫盗梦空间的游戏，有31张图片，全部是一整幅画的一部分，有点画中画的感觉，像镜头不断放大再聚焦，每个人通过描述手中的画找出自己的上下家，最后把31张画连成从大到小的顺序。我一开始没有摸清套路，不过经过一轮模拟，大概也知道了意思，但这个游戏不是一个人明白就可以的，整体的配合很重要，我们超时了，挑战失败。这是个挺有意思的游戏。
下午第二个项目是驿站传书，和8班一起玩的，这个项目是考验创新能力的，凡是不违反规则的方法都是可行的，我想到了一个电子通讯传输的办法，奈何没有工具。(其实可以请外援的，但我没想到)我们只玩了两轮，第二轮我们队和另外一支队都想到了同一个办法：所有人侧过身，最后一个人从所有人背后跑过去。我以为这是个绝妙的办法，没想到还是犯规，因为中间的人侧身是不能保证后一位同学的横截面不超过前一个人的。
最后是一个高空项目，也是我认为最难的一个高空，在班主任的鼓励下，我们很多女生都积极参与，我没有排到队，明天继续!
下午第二个项目是驿站传书，和8班一起玩的，这个项目是考验创新能力的，凡是不违反规则的方法都是可行的，我想到了一个电子通讯传输的办法，奈何没有工具。(其实可以请外援的，但我没想到)我们只玩了两轮，第二轮我们队和另外一支队都想到了同一个办法：所有人侧过身，最后一个人从所有人背后跑过去。我以为这是个绝妙的办法，没想到还是犯规，因为中间的人侧身是不能保证后一位同学的横截面不超过前一个人的。
最后是一个高空项目，也是我认为最难的一个高空，在班主任的鼓励下，我们很多女生都积极参与，我没有排到队，明天继续!
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