真抓实干党带团 争优创先一体化
——江苏省常州高级中学党建带团建创先争优活动工作总结
我校党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，加强党的执政能力建设和先进性建设，在开展争先创优工作的新形势下，充分发挥共青团生力军和突击队作用，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，把团员青年紧密团结在党的周围。
完善干部队伍结构 建构长效联动机制
一、加强党的领导，强化组织建设
学校党委每学期召开团建工作专门会议，研究如何经常深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作。党支部将团的组织建设作为党的基础性工作来抓，对团的工和经常提出新的思路和举措，深入青年老师、了解青年教师，经常对团工作开展情况进行检查，为团建出谋划策，给团的工作指点迷津，将党建与团建工作结合起来，真正做到“以党建带团建，以团建促党建”。紧紧围绕党政工作大局、学校中心工作和我校核心价值追求，不断创新团队工作。加强团委的组织建设，选派师生评价好、工作有热情的青年教师充实团委工作。
我校团委委员共7人，3名教师，4名学生。校团委由5位成员组成，其中一名团委副书记，两名团委干事，一名教工团支部书记，一名教工团支部副书记。其中25周岁以下成员2名，女教师2名，中共党员4名，任教学科多样化，任教年级分布高一、高二、高三，工作范围包括党团员发展与培养、班级教育管理、学科任课、心理辅导、社团指导和社会实践指导等，全面覆盖学生学习、思想、生活各方面。他们的工作能力得到全校师生的一致认可。年轻化、多元化的组织构成，为各项工作的开展提供了充足的人力、智力支持，保证了我校团委工作的顺利有序进行，也使我们的工作更有针对性、实效性和创造性。
二、优化运行机制，提升团干素质
学校团委委员会成员和各班团支部委员会成员均通过民主选举产生，对团干部的评价采用问卷调查和民主座谈相结合的方式，坚持做到一学年一评选，优胜劣汰，最大限度保证团干部的工作能力和整体素质。我校现任团委委员由2008年12月召开的第十九届校团代会民主推选产生，得到全体团员一致拥护和上级组织的认可，团委副书记吴栋同志享受中层干部待遇，出席校行政办公会议。
委员会根据现实工作中反映出的情况和需要不定期召开全体会议，坚持限时问题立刻反应，重大问题讨论解决，争议问题民主表决。团委和支部的民主生活会每学期开展一次，一年两次，集中开展批评和自我批评，秉持着“不折腾”的原则，以提高自身修养和为团员服务能力为最终目的。
加强基层组织建设 统筹党团联带模式
一、办好课余党校，发挥先进引领作用
我校共有学生两千余人，团员青年占学生总人数96%以上，重视对团员青年的培养一直是我校团委工作的重点。
青年学生是祖国的未来，是党的事业的希望，关心青年学生的成长，在优秀学生中为党不断吸纳新鲜血液是党和国家赋予我们的历史使命。多年来，我校十分重视优秀学生的发展工作，取得了一些成绩，积累了一些成功的经验。
我校团委配合校党委组织办好“秋白”课余党校。“秋白”课余党校校长由我校党委书记担任，党校聘请有资深教育教学经验的老党员担任上课辅导老师，一批表现优秀的青年党员担任学习指导老师。2007年发展学生党员12人，2008年9人，2009年21人，2010年达34人，今年预备发展学生党员33人。
1．重教育
学生党建的目的不仅仅是为了发展几名优秀学生，更重要的是通过发展工作加强对学生的思想教育，使学生能够确立正确的世界观、价值观，树立正确的理想和信念，加深对党的认识，培养爱党的情感。我们的做法是：办好一所学校，即办好“秋白课余党校”；做到一个结合，即学生党建工作与学校的德育工作有机结合；注重一个渗透，即学生党建工作渗透于各项主题活动中。
2．重过程
培养需经过一个过程，只有具有一个相当长的过程的教育才能深刻，为此，在学生党建工作中，我校十分重视过程。一般我校在高一第一学期举办“秋白”课余党校，高二第一学期课余党校结业，同时评选优秀学员，高二第二学期广泛在召开学生座谈会的基础上确定培养对象，高三第一学期在召开教师、学生座谈会、支部大会的基础上，确定发展对象，春节期间组织开展政审工作，高三第二学期分批发展。通过这样一种规范的过程不断加深对学生的教育，另一方面，透过过程使学生认识到只有成为优秀者才能加入党组织，这本身对学生也是一种教育。
3．重标准
发展优秀学生加入党组织，能够增强党在学生中的感召力和吸引力，如果一味追求数量，则结果会适得其反。为此，在学生党建工作中必须坚持标准，严格把关，不搞突击发展和凭感觉发展，做到从思想上考察动机，从学习和工作上考察实绩，从评价上考察条件，从发展上考察优秀，学生不认同的不发展，教师、班主任不认可的不发展。
4．重作用
学生榜样的力量是具大的，当优秀学生发展加入党组织以后，我们要充分发挥他们的作用。一方面组织他们更多地参与学校的各项活动，组织他们帮助一些在学习、生活上有困难的学生，组织他们在大型的学生活动中举行宣誓仪式，另一方面邀请个别学生党员回校给新生谈自己的成长历程，所有这些举措均可起到事半功倍的教育效果。一位党员一面旗，在“多元、民主、开放、包容”的省常中校园内，学生党员的示范作用使得鲜艳的党旗格外夺目，成为一名光荣的中国共产党党员，已成为每一位品学兼优的省常中学子孜孜以求的目标。
5．重反馈
反馈是改进工作的良药，在学生党建工作中我校十分重视信息反馈，每隔一定的时间，我校党委会主动与大学联系，了解我校发展的学生党员在大学的各方面情况，这对改进我们的工作十分有益。我们从前是这样的，我们今后还将坚持这样做。
二、树立优秀典型，促进群体共同发展
加强团委的思想建设，组织他们参加上级部门组织的培训班的学习，努力提高他们的思想素养和工作能力。团委要以争创全国、省“五四红旗团委”和“青年文明号”为动力，切实加强团支部的思想和组织建设，关心、激励团员和青年教师健康成长；要在开展“增强团员意识”教育的基础上，继续加强对团员和班团干部、学生会干部的培训，组织他们开展丰富多彩的社会实践活动，增强他们的责任意识、社会意识和法制意识，提高他们的综合素质；要更好地发挥“瞿秋白团支部”、“张太雷班”和“周恩来班”的榜样和引领作用，推动班风、学风、校风建设上新的水平。
榜样的力量是无穷的，为充分发挥优秀学生、学生榜样的教育和引领作用，学校开展的十佳“杰出学生”评选活动，通过学生的主动参与，在参与中提升自身的思想境界，增强理性精神和责任意识，激发学生自身主动发展的认识、愿望和行动。同时也是尝试开辟一个新的模式，进一步转变学生评价的方式，能让更多的学生被关注、尊重、赞美、爱护和认可，用创新和多元的方式，用健康和积极的途径，向我们的学生传递百年省中的精神、文化、传统。
优化争优创先活动 整合资源联用平台
一、依托德育平台，提升精神境界
2008年胡锦涛总书记提出“两个全体”的团建目标，是对新形势下党建带团建提出的具体要求。学校党委着力为团组织搭建工作平台、拓展工作职能，不断扩大团的组织覆盖面、提高团的活动吸引力，注重活动的号召力、感染力、创新性和持续性，坚持让广大团员青年在活动中转变思想，在活动中锻炼能力，在活动中提升境界。
通过理论学习、文体活动、社会实践等多种形式开展对团员青年的思想教育工作，主题团日活动紧扣时代脉搏，密切联系实际，坚持源于生活高于生活的基本理念，从日常点滴身边细节中发现闪光点、发掘核心价值，不懈实践努力创新，譬如全校联动的主题团日活动“纪念常州市解放六十周年”，要求各支部在组织好自身活动的同时加强支部间活动的交流，团日活动不仅仅体现了主题的价值，在促使团员青年树立了良好的传统价值观念外，更让他们在这别样的“同题异构”交流中开拓了眼界拓宽了思路，建立了良好的自我发展和互促成长机制，加深了团员的组织归属感、认同感和民主参与意识。
学校每周一开展升旗仪式活动，反映时事政治，关注学校发展，把握学生心理动态，是我校进行爱国主义教育和思想道德的重要环节；学校“玉梅电视台”和“常州之声”广播站坚持“弘扬省中精神、丰富校园生活、引导健康舆论、营造文化氛围”的原则与宗旨，努力使电视台成为一个能充分调动学生潜能，发挥学生个性特长，培养学生创新意识和实践能力的最好平台；校团委、学生会利用假期、“学雷锋”日等时间，深入到社区、企业、福利院等地，奉献爱心，深受社会各界的好评；学校团委、学生会利用寒、暑假组织同学开展丰富的社会调查活动，深入到社会方方面面，了解社会动态，把握时代脉搏；为激发学生的爱心、责任与正义之心，弘扬中华民族助人为乐、无私奉献的传统美德，帮助学校贫困学生克服生活困难，顺利完成中学学业，学生会决定成立“阳光爱心基金会”，并确立了“携手相扶，共享阳光”的指导思想。从2007年起，校学生会文娱部在省常中校园，每年举办一场与众不同的音乐会，因为它第一次实行门票制度，每张入场券票价两元，所有门票收入作为学校“阳光爱心基金会”的基金，用来帮助家境困难的学生顺利完成高中学业。
二、创新团员活动方式，扩大辐射影响力
近年来在学校团委指导下的学生社团活动，其发展步入个性、高端轨道。
截止2010年底，学校已有学生社团30个，成员600余人，学生社团向规模、规范、辐射、高端、引领方向迈进。
常州首支青少年义工服务队在“阳光岁月，智慧人生；关爱社会，健康成长”的宗旨下，用爱心之花点燃不一样的青春，将义工作为一种态度，永远坚持。每月一次的敬老院服务已成为社团活动的品牌。寒假通过义卖，帮助海地地震的灾民，向广大市民筹得善款3000多元。暑期社团又自行组织24位师生参与“走进大别山爱心助学”活动。为进一步提升义工的服务能力为期两天的首届义工夏令营也成功举办，共有来自8所不同学校的80多为学生共同参与。义工多次走进天爱，关爱着那些患有自闭症的孩子。社团代表还参加了“常州、江阴、无锡点燃冬季之爱志愿者交流会”活动。
头脑奥林匹克社团在第31届世界头脑奥林匹克比赛中国赛区决赛中表现优异，参赛的两个项目分别获得了高中组全国第一、第二名的好成绩。
模拟联合国社团参加“复旦大学国际中学生模拟联合国大会•2010”取得优异成绩，荣获四项大奖。在模联社团的发起和引领下，常州市模拟联合国联合会于2010年12月成立，2011年1月成功召开常州市校际模拟联合国大会。
油画社获得第二届中学生社团文化展示活动特等奖。
公民教育社团组织的“公民在行动——沭阳—南京行”深入农村基层，明确了公民的权利和义务，更体悟到“以天下为己任”的担当。
乒乓球社团成功举行的省中乒乓球争霸赛。
品牌社团引领学生个性发展，备受社会关注，多家媒体多次进行报道。
党建带团建是一项重要的基础性工程，也是新时期一项巨大的系统工程。省常中党建带团建工作扎实高效推进。学校围绕党团共建、互动双赢的目标，把团建作为党建的重要组成部分，突出重点，狠抓落实，以育教学中心，全面启动创先争优活动，深入推进党建品牌创建，学生党建工作硕果累累。2010年校团委被评为常州市“四个好”示范团组织。在2011年寒假教育局团工委组织的“创先争优团队年度工作述职交流”中我校团委《品位 品质品牌》工作汇报取得了专家评委和群众投票双第一的好成绩。相信在校党委的正确引领下，校团委的努力开拓中，我校党建带团建工作一定能更上层楼，再创辉煌！
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