为开好此次专题民主生活会，我校在会前做了充分的准备工作。一是组织开展深入学习。在前期学习教育的基础上，学校班子成员采用个人学习、专家讲座、看教育专题片、党组织负责人上党课等方式，进一步认真学习《中国共产党章程》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等学习文本，特别是认真学习领会习近平总书记在河北省常委班子生活会上的讲话。在学习活动中，班子成员把被动学变成主动学，变要求学为自觉学，以学促改，以学促变，为召开专题民主生活会做好了思想铺垫。二是认真开展“回头看”。党委中心组、全体党员分支部以及离退休支部还多次进行集中研讨交流，深刻领会中央有关精神，提高领导班子成员思想认识。学校党委通过发征求意见表、开座谈会，个别交流，调查反馈等多种途径，深入到教师、学生和家长中，广泛征求师生对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和建议，共收集意见建议71条，对各类意见建议，党委按照立行立改的要求，对需要整改的问题分别提出了相关整改意见，落实责任，明确推进计划。三是开展谈心交心。班子成员与分管部门负责同志之间深入谈心，大家推心置腹，敞开心扉，沟通思想，交换意见，力求把问题谈开，谈通、谈透。四是认真撰写和修改完善对照检查材料。从严对照检查，班子成员亲自撰写对照检查材料，班子成员先后两次碰头商讨班子对照检查材料，并修改完善，提交市委教育工委工作组审核。一轮轮学习、一次次反思、一遍遍拷问，使领导班子成员的灵魂受到触动，打开了心结、提升了境界、提振了精神，为召开专题民主生活会奠定了扎实基础。
在专题民主生活会上，领导班子成员紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦作风建设，以解决“四风问题”和教职工反映强烈的突出问题为重点，严肃认真地开展了批评与自我批评。班子成员逐一作了深刻的对照检查，紧密联系思想、工作和生活实际，对照征求意见情况和上级点的内容，查摆存在的问题，客观地为自己画“像”。在自我批评中，每位班子成员均能直奔主题，紧扣“四风”谈问题，不遮遮掩掩，既查摆共性问题，又突出个性特点，而且每位班子成员均能从主观上查找原因，透过问题深挖根源，触及思想深处，大家自我批评态度诚恳，剖析深刻，针对性强，群众意识、群众观点得到进一步增强。在互相批评中，班子成员开门见山，直言不讳，有什么说什么，真诚地交换意见。
教育局局长、委教育党工委副书记丁伟明对我校领导班子专题民主生活会给予了充分肯定。他指出我校民主生活会一是准备充分，班子成员态度端正。活动结合我校的传统文化，充分利用了本校资源，同时活动结合工作不走过场，该做的规定动作一个不少，认真组织学习、座谈、对四风问题反思详实，态度认真。二是主题突出，方向明确。领导班子积极查找“四风”方面突出问题，共查找问题十四个，涉及学校发展规划力度、担当意识、价值追求等方面，并认真分析原因；班子成员对自身在“四风”方面存在的突出问题逐一进行了对照检查。我校班子及成员的对照检查能从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律意识等方面进行深入剖析，挖掘根源，并提出了整改措施，方向明确。在民主生活会中，批评真诚，批评见人见事见思想，基于事实的批评涉及到理论学习、工作方式、制度执行等多个方面，做到了红红脸、出出汗，是高质量、高水平的民主生活会。丁局长还对今后的工作提出了几点希望：第一、加强班子建设要真真切切、实实在在。要坚守教育信念，引领常州教育发展的高度；要言行一致，推动教育的发展；要弘扬教育的民主思想，激发师生主动发展热情；要进一步丰富专业知识，增强学术氛围。第二、标本兼治，持续抓好作风建设，第三、勇于改革，增强自主办学、引领常州教育发展的能力，第四、创新机制，发展自我，发展教育集团。
我校班子成员也一致认为，本次专题民主生活使得每位成员都受到了一次深刻的党性教育，使自己的思想在各方面都有了很大的提高,进一步增强了严格遵守党的政治纪律的自觉性；深化了对开展党的群众路线教育实践活动重要性的认识，进一步牢固了全心全意为人民服务的宗旨意识；提高了领导班子发现和解决自身问题的本领和能力，进一步增强了贯彻中央八项规定和廉洁从政各项要求的自觉性；加强了班子的团结协作，进一步提升了班子的整体合力。
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