强正气 树形象 求真务实开展党的群众路线教育实践活动

——我校党委书记张耀奇在教育局做专题交流发言

根据市委、市教育党工委的部署，第二批党的群众路线教育实践活动在全面展开。日前，我校动员会已经召开，学校领导小组已经成立，并根据学校具体情况制定了实施方案，目前已处在学习教育、广泛听取民意阶段，下面，就我们的一些思考和实践向大家汇报一下。

一、加强学习，提高认识，明确群众路线教育实践活动意义。

我们认为，在全党深入开展党的群众路线实践教育，是在新形势下从严治党的一项重大决策，是顺应群众期盼，巩固党的执政地位的重大举措，是有十分重要的现实意义。作为一级基层组织，首先要将群众路线作为一个学习的过程，提高的过程。只有学习到位了，思想才能充实，立场才能坚定。所以要认真学、系统学、联系实际学，在现有基础上进一步提高认识，明确活动的意义和目标，提高我们党员队伍的整体素质，更好地办人民满意的教育。在活动中，把被动学变成主动学，变要求我们学变为我们自觉学，以学促改，以学促变。

二、继承传统，利用资源，立足校本搞好活动

教育党工委对活动的指导意见中强调：三学三强“期中有一条是”学历史，强责任“。常州中学是一所具有革命传统的百年老校。开展群众路线教育实践活动，可以充分利用常州中学优秀文化传统及丰富历史资源。常州中学是常州辛亥革命的发起单位之一，首任校长是辛亥革命在常州的领导人之一。在那动荡的年代，我校走出了瞿秋白、张太雷两位党的领袖，解放前夕，省常中已经有革命青年参加共产党组织。常州城里第一面红旗就是在常州中学升起的。解放后，学校励精图治，艰苦创业，成为常州教育的一面旗子。我校的校训“存诚能贱”，恰好是防止和纠正“四风”的鲜明警示。所以，我们在群众路线实践活动，联系实际学习校训校史，学习学校优秀传统。优秀的传统是一本有价值的书，是一面供我们对照的镜子。我们在活动中，要开展了向先烈学习，明确使命宗旨，继承传统，振奋精神，鼓舞斗志，使学校各项工作更上一层楼。

三、抓住重点，聚焦四风，积极整改

这次教育实践活动主要任务是集中解决形式主义 、官僚主义，享乐主义和奢侈之风问题。我们紧抓四风这个重点。照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病。我们要结合学校实际，坚持以问题作为导向，教育实践并举的原则，按市委提出的四查三提高为主线，通过群众提，自己找，上级点，互相帮，集体议，等途径，查找问题，并积极整改。

党员干部要带头听取意见，找出毛病。我们要通过各种方法途径，深入群众，虚心听取群众意见，诚恳接受群众批评和监督。我们不仅要教师、学生和家长的，还要听取毕业校友的，听社会方方面面的。要通过开座谈会，个别交流，调查反馈等多种途径听取意见，了解群众心声，找准自身毛病。在活动中，只要存在四风问题，出现一处整改一处，不讲面子，不留余地，不遮不瞒，坚决整改。在活动中，要发扬批评与自我批评的良好作风，敢于讲真话，提意见，揭矛盾，摆差距，真正做到暴露问题，解决问题。

四、严格秩序，优化措施，提高质量

群众路线实践教育活动的质量高不高，关键一点是是否严格程序，我们要紧紧抓住三个关键环节，扎实有序的开展工作。“学习教育，听取民意”。狠抓一个“诚”字。认认真真学习，诚诚恳恳听取意见，不掩饰，不推诿，不隐瞒，真诚面对群众，虚心听取意见。我们将分别召开恳谈会，交流会，听取学生、家长、同行对我们的意见。查摆问题，开展批评，讲究一个“深”字。深思深查，深刻批评，不浮于表面，不走马观花 ，要触及思想深处。在此过程中，要进一步明确“为了谁，依靠谁，我是谁”，深刻认识到四风问题不改，将影响学校发展，影响事业兴旺。整改落实，建章立制，突出一个“实”字。要实实在在改进，让群众看到实实在在的变化，使教育实践活动具有 实效性，长效性。

五、振奋精神，团结和谐，办人民满意学校

开展群众路线教育活动，关键在于让人民群众满意，让我们学校更好地为社会服务，为人民服务。因此，我们通过群众路线教育实践活动，通过照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病，使我们每个共产党员信念更坚定，思想更健康，工作更努力，使我们全校教职工更加振奋精神，开拓进取，形成团结和谐的大好局面。在活动中防止活动工作两张皮，搞活动影响工作，做工作影响活动。而要让二者结合起来，这个结合点就是办人民满意的教育。因此，我们希望通过群众路线实践能够做到师德师风更优，工作热情更高，教育质量更优，学校特色更强，学生发展更好，人民群众更满意，只有这样，活动才算真正取得成效。

各位领导，党的群众路线教育实践活动正在我们教育系统蓬勃开展。我们相信，只要在市委市教育工委的领导下，积极参与，全面推进，我们就能发现问题，纠正问题，振奋精神，对于党员个人而言，实现人生境界的一次提升，对于学校而言，就能更好地为百姓服务，真正成为人民群众满意的学校，为常州教育再创辉煌。