承办：高三（2）班团支部

时间：2016年9月12日

参与人员：张子安、刘飞扬、韩铮、蒋静怡

 

旗手护旗手介绍

旗手:钱进

    透过他，你总能看见三个人。或者好像更多。

    你也许曾觉得他总是满面和煦的笑容，弯下腰来也能够平易近人；你也许曾佩服他大智若愚，遥遥领先地摘取一顶学科桂冠，踮起脚来手可摘星辰。这一路慢慢走过，你也许笑过他，他也许对你笑过，在课余讲解题目时，在谈论遥远未来时，在用膝盖与肩胛撑起逃生道路时。你一定念过他的名字——红旗飘扬，国歌高唱，你说着，前进。

护旗手：曹璐

    璐者，美玉也。

    她像极一块质朴无华却又夺人眼球的玉，光芒在谈吐间浑然天成。她巧于计算，工于逻辑，纸张翻飞间是滴水不漏的推演思路；她勤于思考，善于总结，日积月累地诠释“学海无涯苦作舟”。奇思妙想，如她；真知灼见，如她；领导气魄，如她。迎风万里时，如她，爽朗一笑间，自然见高华。她是高三（2）班曹璐。

护旗手：朱雨菲

    初见她时，只道文雅，清静幽兰，芬芳于内。

    后来才知，有一种凝练的气质，总蓄势待发，只待惊涛骇浪骤然汹涌时，张开臂膀竟可以力挽住狂澜。

    她是班级事务第一人，重任在身，却春风化雨，滋润身边人。她是专心学习第一人，埋头书本，仰首自然，妙语连珠。她是乐于奉献第一人，蓝天碧草，有她身影，奔跑浮沉。她便是朱雨菲，润物细无声，芳菲由心生。

 

国旗下讲话

                             古典之殇

    老师们,同学们,大家早上好！今天我们国旗下讲话的主题是“古典之殇”。

    中秋节已近在眼前，这是一个古人寄抒胸臆、满怀喜怒哀乐的节日。“起舞徘徊风露下，今夕不知何夕”是苏轼形单影只，迷茫孤寂的慨叹，“十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。”，是晏殊对远人的思念，对自己漂泊的惆怅。一千年前的月光和今夜的月色并无二致，年复一年的墨色陈染的深邃也隐没不去它的光轮。只是人生代代无穷，千百载后，相似的江月，更迭了时代，夜色已然不再是当初的夜色。仍处于两点一线的生活中的我们，或许不理解与家人别离的苦痛，或许未感受那皎皎的月色、飒飒的清风中丰沛的情感，但我们应该问自己一个问题:“我们已经有多长时间，未抬头看看月亮了？”

    我们关注的，往往是法定假日，是微微一笑很倾城又更新了。又有多少人，能够用心体味这从过往的风尘中沉淀下来的节日，能安静的窝在阳台的一隅倾听从历史深处吹来的风声。霓虹纷杂的水泥森林缭乱了人们的眼，自甘溺亡在这物欲的海，灯火通明的摩天高楼囚禁了人们的足，苦苦挣扎在这社会的荆棘丛。在与社会的斗争中，我们身心俱疲。当满地都是六便士，谁还记得抬头望向月亮。

    这是古典之殇，是我们民族意识的消弭，严重点说，这是发展的悲剧。南怀瑾先生说:“一个国家，一个民族，亡国都不怕，最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化亡掉了，这就会沦为万劫不复，永远不会翻身。”传统文化的继承与发展，已经迫在眉睫，那不仅仅是让你尝甜美的月饼，不仅仅是肯定月亮的完满。

    中秋节，起源于唐朝，许多年来，由此产生了丰富的风俗活动，启发了无数的诗篇，也带给了人们不尽的情思。时至今日，我们究竟留下了什么？拜月，观潮，燃灯，几乎是消失殆尽，然而这本身也是一种演替 习俗一定是会变迁的，随着社会生活的变更，自然的淘汰和添加，这在历史的发展中必然存在，我们也无需强留。我认为更重要的是一种精神文化的继承。

    什么叫做精神的继承？简单来说，即使不爱吃月饼的人，逢上中秋也会有些惦念;编不出优美的祝福，也简单却真诚的给家人朋友发一句中秋快乐，这就是溶于文化中去了，成了一种习惯。我们不缺这样的小行动，但离纯粹而有深度的继承，渗透在我们生活的方方面面，深入于我们的脊骨和灵魂，大概还不太够。

    嫦娥奔月，玉兔捣药，蟾宫折桂，神话中寄托着中华民族美好的夙愿，善良的本心。人间苦难，世事艰难，那一轮皓月便象征了我们对将来的明媚期待，对光明的真挚向往，是我们终将飞向的幸福彼岸。我们是否依然时常抱有对未来的期待和希冀？这样的民族精神，使我们在艰难的岁月里不至于绝望，在内忧外患中不至于灭亡。小小的期待下是隐隐的坚韧，短短的故事后是绵绵的意蕴。它支持着一代又一代的中华儿女，为了对光明的信仰而艰苦奋斗，勇往直前。

    “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”，“恨君不似江楼月，只有相随无别离。”，“欲买桂花同载酒，终不似，少年游”，诗词中沉淀着芸芸众生的喜怒悲欢，离欢聚散。我们是否依然时常怀有对故土与远人的思念与感恩？中秋节本是跟在意的人团圆的节日，当我们终将踏上他乡的旅程，也该记挂着那些人，那些事，不管见不见的到，他们也该是我们心头如玉的一寸。

    拳拳的赤子心，沉沉的家国情，也当为我们内心所坚守的品质。玉盘凌空，挥洒清晖，月照人，人亦是如月，清白浩瀚，至纯的善性，这是中华民族的品格。我想，这样的精神，是比形式更应得传承的。这必须从了解开始，加深认识，加强认同，最终成为我们的一部分。当月饼被做成天价，使之成为人情社会的工具;当古城被改成商业街，篡改其原本的风貌;当古风元素被低质量的滥用，丧失它最初的意蕴。我们应当反思，形式上的继承有时只是徒有其表，真正的内核才是传统文化的精髓啊。

我愿真正的诗意，追随中秋的月华，继续流转，成为经久的美好，照亮一代又一代的中国梦，我们的讲话到此结束。谢谢大家！

 

旗手护旗手升旗体验

钱进: 国旗，是一个国家的灵魂，彰显着这个国家的精神与气概。走过战火纷飞的岁月，经过改革开放的探索，如今，中国依然觉醒。作为新时代的一份子，我们有责任，有义务将这鲜艳的五星红旗和其中的精神传递下去。今天，有幸成为旗手，在庄严的国歌声中，亲手升起这面伟大而浸透历史的国旗，我感到由衷的自豪与骄傲。

 

曹璐: 风扬起国旗的那一刻,心也跟着澎湃起来。满溢的自豪感与责任感在阳光的闪耀下显得光彩夺目。仰望着从未如此近距离观察过的国旗，看着它一点点升高，接近天空，满腔澎湃地几乎要流下眼泪。此刻，身为二班的一份子，身为学校的学生，身为国家的人民，强大的归属感带来了前所未有的幸福感。铭记此刻的幸福，吾辈任重而道远。

 

朱雨菲: 升旗仪式开始，我们向国旗敬礼，同学们唱着国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。这一刻，感慨万千。往大了说，升国旗就是要维护国家的荣誉，激发爱国热情，勿忘国耻；从学习生活来讲，升国旗就是为了让我们调整好心态，用严肃积极的态度，集中精力，全身心的投入到学习中去。当护旗手，是我人生成长历程的一笔宝贵财富，虽然只此一次，但激情永远不减。