承办：2014年10月20日
参与人员：
主持人：王朝瀚
旗手护旗手介绍人：韩天蕾
国旗下讲话人：张涛、周苡舟
旗手护旗手介绍：
旗手：鲍延：
他是一个阳光的大男孩，把学习当成自己最大的乐趣，不仅把课堂内的知识学得透彻，在课余时间他还主动学习课外科学知识，甚至连《时间简史》、《相对论》也能信手拈来。作为英语课代表，他在工作上积极认真，精益求精，是同学们的领头羊，默默地为班级奉献，倾注热血的力量。人生的道路上遍布着岔路，需要我们一次次选择，而他选择了用百分百的努力去培育成功地种子。相信在果实成熟的那一刻，他所得到的不仅是收获的喜悦，还有奋斗的快乐。
护旗手：王浩宇：
他是我们班的班长，有着不同于常人的风度和气质。他积极阳光而又沉稳低调，总是能给身边的人带来温暖。他又是一个充满智慧的解题能手，数学课堂上经常能想到不寻常的精彩思路，无论是竞赛还是全国青少年科技创新大赛，他都能从众多佼佼者中脱颖而出，为校争光。他奔走于教室与办公室之间的忙碌身影，告诉大家何为勤奋；他笔下端正流畅的字迹，告诉大家何为严谨；他处理班级事务的认真态度，告诉大家何为负责。课堂专注、做题细致、善于合作，这造就了他的出类拔萃；主动承担、宽容大度、待人随和，这塑成了他的优秀品格。他就是我们班的一面旗帜——王浩宇。
护旗手：王沁园：
总能看到一个忙于组织班级各项事务、保证一切有序进行的团支书；总能看到一个一丝不苟听讲、全神贯注刷题的低调学霸；总能看到一个耐心叫同学数学、微笑着面对所有人事的热心肠女孩。忘不了合唱节每个晚自习一人坐在音乐教师练伴奏的钢琴手；忘不了拓展训练挨个宿舍提醒同学集合时间的大舍长；忘不了坚守在数竞赛场上知道最后一刻的女战士。安静挡不住自信，低调掩不住光芒。她是王沁园，她永远那样有条不紊，因为她知道，未来是属于她的。
国旗下讲话：
无军训不青春
军训，古已有之。早在春秋时期，孔子就指出“善人教民七年，亦可以即戎矣。”意思是说善人教练百姓用七年的时间，也就可以叫他们去当兵打仗了。他还强调：“以不教民战，是谓弃之”也就是说如果不先对老百姓进行作战训练，这就叫抛弃他们。这说明，我国很早就把军事训练和教育提到了很高的位置。而到了离我们相对近一些的民国时期，军训成绩考核是极其严格的，不及格要留级，不然不允许毕业。
而对军训的重视更不是我国所特有。当今世界上，无论是战火不断的国家，还是出于和平环境的国家，都十分重视学生军训，不仅设立了健全的组织机构，而且还制定了相关配套的大纲教材和实施方法。美国除了制定了全民性的《国防教育法》以外，还专门针对青壮年制定了《普遍军训与兵役法》，在全国350所高等院校和650多所高级中学都设有后备役军官训练团，由国防部统一领导。英国陆军和空军则分别在大学设立训练中队，人数多达5000多人。德国更是直接规定19岁已上青年学生必须接受军事体育训练。可以说，学生军训已经成为世界文明的重要部分。
前不久在湖南发生的教官与学生冲突事件一下子将军训推到了风口浪尖。大家开始思考：军训的目的是什么？是为了增强国防实力？为了强健国民体魄？还是从中汲取一些精神力量？军训的精神又是什么？是绝对服从的意识？挑战自我的极限？还是永不言败的拼搏精神?
如今高一的同学刚刚踏上军训的征程，而军训对于高二高三学生来说已是过去，我们的脑海中还留有多少关于军训的清晰片段？还记得军训刚结束的那周吗？体育课上的队列练习，每个人都不受控制了似的，有力地向右看齐、整齐地四面转法，那是军训印在我们身上的痕迹，一时还磨灭不去。可是现在，两年过去了，军训留在我们身上的印记是否已被时间磨去？不该这样的，军训于我们不该只是浮光掠影。
或许我们忘了当时高喊的口号是什么，但我们要记得炎炎烈日下我们声嘶力竭时的热情与干劲。青春，之所以成为大多数人一生中最美好的回忆，是因为那时的岁月充满了活力与朝气。当你的头发渐渐花白，当你的皱纹渐渐加深，充沛的精力或许会离你远去，但你依旧可以选择充满热情地生活:直起背脊、挺起胸膛；当你经历了社会冷暖，当你无初次遭遇失败，你可能不知未来在何方，但你可以选择充满热情地面对人生：积极面对，勇敢向前?挫折、无助、枯燥，病痛、衰老、死亡，有太多事是我们所有人都不得不面对的，但我们可以努力用热情让每一刻都灿烂一些。正如你军训时的模样。
或许我们不会再将被子叠成豆腐块，不会再捡起寝室里的头发，但从此我们要记得：严格细致就是不容褶皱不容发丝。千丈之堤以蝼蚁之穴溃,百尺之室以突隙之烟焚。有很多同学觉得军训住宿时叠豆腐块、不见发丝的严格要求实在是不必要的。这种轻视细节的心理是对自己的放纵。汪中求先生说：生活的一切原本都是由细节构成的，如果一切都归于有序，决定成败的必将是微若沙砾的细节，细节的竞争才是最终和最高的竞争层面。我认为细节就是组成学习、工作、生活的部分，在面对严格的细节要求是，我们要做的不是抱怨，而要从小处做起、拒绝浮躁，追求最完美的自己。
或许我们不会再咬牙蹲着十分钟不动，也不会以正步走路，但当我们完成阅兵式时，我们便深刻地认识到：坚定的意志和昂扬的斗志能给我们带来什么。一个国家的人可以有智力差异，有素质差异，可是坚定的意志和昂扬的斗志是每一个想要强大的民族都必须具备的。一个人如果不能坚持，那么定会碌碌无为，一个人如果没有斗志，那么定会软弱无能。由这样的人组成的民族也不可能创造文明的辉煌。其实不光是军训，高二的坚韧行，高三的拓展训练，它们的出发点都是相同的。是希望我们扬起斗志，咬牙坚持；是希望打造一个全面发展，永不言败的自己；是希望我们将其中的精神精髓化为自己的人格魅力。
试问，活动结束后，有多少同学能真正将军训中的热情、严格的自我要求、细致和坚定的意志继续升华让它成为自己宝贵的精神财富呢？我们不怀疑同学们当时的付出和真心，但是如果只是形式上的高喊口号而没有把活动的精神真正融入进自己的人格中，那么这些活动便失去了她原本的意义。
我们希望的是，终有一天，这种军训精神能够以一种直观而直接的形式成为像军训一样长久存在的东西，每一个经历过军训的人都能坚持这份精神、并将它传承下去，成为我们这一代青年人的精神，成为几十年后的中华民族的中流砥柱的力量。
高尔基曾说：青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学无穷的智慧。青春短暂，我们希望经历的每一件事都不是徒劳。军训也好，别的什么也罢，短暂地经历之后，希望这些青春事件能留给自己的是终身受用的精神品质。
我们说：无军训不青春。因为没有军训的青春是不完整，没有经过军训精神洗礼的人格不够完善，军训留给我们的除了阳光下晶莹的汗滴和那段黄金岁月的回忆，更多地应该是流在我们身体里的军人的热血和印在我们骨子里的坚韧的精神。军训可以不止一次，高中、大学、工作，但若是每一次都只是一个形式，那么每天都是军训也毫无意义。因此，即将在面对军训的时刻或是回想起军训的时刻，我们该好好想想：我们该以什么样的姿态面对一场军训、一场青春。
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