承办单位：社团联合会
时间：2013年10月14日
参与人员：
主持人：刘之涵（读书社社长）
旗手护旗手介绍：蒋天铭 （省常中义工服务队队长）
旗手：安琦（元博校史讲解团团长）
护旗手: 孙佳怡（英语辩论社社长）
护旗手：周卓尔（模拟联合国协会秘书长）
国旗下讲话：梅雪妍（洪如记者团团长）；陆江峰（头脑奥林匹克协会会长）
旗手护旗手介绍：
旗手安琦元博校史讲解团团长
他想着融入银河，安谧地和明月为伴照亮长天；他想着没入草莽，微笑着同清风
合力染绿大地，他觉得，这样才算善待生命，不负年华。于是，班级中他默默奉献着，似乎哪里需要帮忙，哪里就会出现他的身影。课余时，他热爱阅读，在他看来，阅读就是旅行，灵魂和身体，必须有一个在路上。因为阅读，所以有所知，因为有所知，所以有所得，因为有所得，所以才有了冲破羁绊的勇气，于是在人生的路上，他一骑绝尘，用背影诉说着青春的童话。
护旗手孙佳怡英语辩论社社长
她曾经说过学习是我的爱好，即使是枯燥的单词，她也能背的妙趣横生。她文思如流，在她笔下英文也能变得灵动。她酷爱读书，随便甩出一本名著，她都能娓娓道来。她热爱旅行，想看到更多风景，渴望用双脚丈量走过的每一片土地。她执着于心之所爱，和小伙伴们一起前行。她低调，安静，随和，人如其名，他不愧为佳。
护旗手周卓尔模拟联合国协会秘书长
很难用某一个特定的词语去描述她，才女，文艺青年，亦或是巾帼英雄，无论哪一个用在她身上虽然合适，但总略显不足。她是模联秘书长，冷静从容，能言善辩。从北大到复旦，她展现了省中模联人独特的风姿。她是小提琴手，将音符编织成优美的旋律，扣人心弦，令人陶醉。她能说一口流利的英语，从演讲到辩论，处处脱颖而出。她是周卓尔，卓尔不群。
国旗下讲话：
“让兴趣变成一种习惯”
老师们大家早上好，今天我们国旗下讲话的主题是“让兴趣变成一种习惯”。说到兴趣，也许每个人都能不假思索地报出一大串词汇：电影、篮球、旅行或是阅读、绘画、书法。不过如果你不投入时间和精力去促使它们发芽生长，这些所谓的兴趣爱好都只是一颗颗等待萌发的种子而已。
省常中第三届学生社团交流大会刚刚落下帷幕。社团是省中校园文化中不可或缺的一抹亮丽色彩，充斥着同学们对生活的热爱和激情。从上世纪七十年代秋白文学社建立至今，省中社团已春华秋实走过了四十载。一代代社团人用热情、执着与奉献在这如歌的岁月里不断探寻、成长。在时间的考验下，一些社团解散了，而一批极具生命力的社团涌现出来，为校园注入新的活力。今年有21个社团参与了招新活动，精美的海报、激情澎湃的宣传语和同学们一张张洋溢着青春活力的笑脸是省中独有的风景。在社团大会中我们也很高兴看到了来自各个社团精彩纷呈的展示和经验介绍。不难看出，同学们用心投入到了社团活动中去，将兴趣从一种想法，变为了实践。
然而，对兴趣爱好的追求也并不只体现在社团活动上，更需要融入到生活的点滴之中。尽管高中的学业日趋繁重。但学习并不是生活的全部，兴趣爱好是生活的调剂品，更是我们培养能力、接触社会的重要途径，它有助于促进学生智能的全面发展。
那么我们如何去挖掘我们身上的兴趣爱好，并使之成为一种习惯呢？首先，我们需要明确自己的兴趣所在。
现代智力理论认为，人的智力是多元的，而且人的智力发展是不均衡的。美国心理学家加德纳在《多元智力理论》中指出了每个人都存在七种相互独立的智力，它们是第一，语言智力——学习和运用语言的能力；第二，音乐智力——交流、理解和创造声音所产生的意义的能力；第三，逻辑数学能力——运用和评价脱离具体事物关系的能力；第四，空间智力——准确感受视觉和空间世界的能力；第五，身体运动能力——用身体的全部及部分去解决问题或制作产品的能力；第六，内省智力——辨识自己的情感、意识和动机的能力；最后是，人际智力——对其他人的情感、信念和意向进行识别和区分的能力。每个人在某种程度拥有所有的智力，但每个人都有自己的优势和智力组织。因此，进行自己喜爱的课余活动在某种程度上也是在探究自己所擅长的领域，弥补了课堂教学单一的智力训练模式。
那么接下来，我们应如何在生活中发展和提高我们所擅长的事物呢？
需要指出的是，我们要分清直接兴趣与间接兴趣，很多人并没有认识到兴趣的真正内涵，一般只是发展了直接兴趣，这种兴趣更多是同学们的本能，不需要太多时间就能去激发，比如看电影或是听音乐。而我们应当追求的是后者，间接兴趣。它所需要的就不只是一种浮于表面的喜爱，它所要的是同学们对自己兴趣的理解和长时间的追求。举个例子，一群新生学习篮球，刚开始大家都表现出很高的热情，但遇到相对枯燥一点的练习，就会有学生表现出不耐烦的样子，注意力开始不集中，感觉枯燥乏味，而参加过篮球训练，经历过重要篮球比赛洗礼的学生则并不因此而感到无趣，相反对他来说练球更有挑战性，能因提高自己球技而感到更加有意义。此外，有些同学没有足够的条件和时间去追求兴趣，还有些同学不知道该把什么作为自己的兴趣，因此，生活得很是空虚和茫然，但又希望改变这种状况。对这样的同学，更应该从实际出发，选择一项切实可行的专业知识作为自己的兴趣，系统地学习这方面的知识，最后，把它作为自己的爱好，持之以恒地追求下去。在不久的将来，你会发现，你的选择是正确的。有一位心理工作者，他年轻的时候，由于个性和人际关系欠缺，但又想弥补这方面的不足且希望了解人的思想和心理，于是试着接触心理学，并对它产生了兴趣，将其作为一种爱好。后来，他买了一系列心理学方面的书，并细心阅读和钻研，几年后，他成为一名心理学工作者，并用自己所学知识服务于社会，应该说，这就是一种成功。
兴趣爱好的发展更是可以提高同学们的综合素质，扩大知识面。同学们也许要问，这些看似不务正业的事情真的有这么神奇么？
其实，哪怕只是今天一时好奇，促使你去探索，明天你也许会发现你花时间去研究的那些东西并不只是满足了你的兴趣，它们终将会有用武之地。苹果创始人史蒂芬•乔布斯就曾因为大学退学后旁听了一节书法课，而着迷于书法和字体，并对排版产生了浓厚的兴趣。他是这么形容自己的那段经历的：我跟着我的直觉和好奇心走, 遇到的很多东西,此后被证明是无价之宝。因为我退学了, 不必去上正规的课程, 所以我决定去学学怎样写出漂亮的美术字。我学到了san serif 和serif字体, 我学会了怎么样在不同的字母组合之中改变空白间距, 还有怎么样才能作出最棒的印刷式样。那种美好、历史感和艺术精妙，是科学永远不能捕捉到的, 我发现那实在是太迷人了。在乔布斯学习这门课程的时候，他没有预料到他学习的各种字体最后成为麦金塔(Macintosh)系统的核心卖点。而在工业设计上以品味著称的乔布斯，让他念念不忘的事情之一，就是这大学时上的美术字课程。
真正善于学习的人，并没有把时间都放在所谓的学术上，而是将一部分时间用于自己喜爱和享受的事。正如病理生物学家贝弗里奇所说：“成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。”身处这个快速发展，知识爆炸的年代，我们无论何时，无论何地都应该拥有一颗新鲜的头脑，去感知和学习那些新奇的东西。当兴趣成为一种习惯的时候，生活不再是单一的色调。它带领着我们去经历一个不可复制的青春，它牵引着我们去找到梦想，它也许现在还很渺小，但未来的有一天它会有着不可忽视的分量。
亲爱的同学们，请先暂时放下手中的书本，想想你真正想要的是什么。从现在开始，让兴趣变成一种习惯。
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