• 承办班级：12级高二（12）班
• 时间：2013年9月9日
• 参与人员：

  主持人：陈潇雨

 

 

• 旗手护旗手介绍：

旗手—盛子寒：

他是个普通人，是十二班集体中平常又平常的一位学生。他是治保委员，是踏着第一缕晨曦步入教室、又披星戴月悄然离去的人；他是劳动委员，是尽心尽责检查卫生、真切诠释“一屋不扫，何以扫天下”的人；他是副班长，是积极组织活动、倾力专注班级事务的人。他是个不普通的普通人。

护旗手—陆江峰：

沉默是金是他恪守不渝的原则，悃愊无华是他与生俱来的风致。他严于律己，却不独善其身。同学的疑惑总能详实地解答，班级的责任总能勇敢地担当。他沉稳淡然，却暗藏着激昂的力量。班会总结中有他一针见血的质疑，晨会演讲中有他理性深刻的见解。他是十二班不可或缺的存在。

护旗手—袁梦：

所谓好时光，就是后来发现在青春有限的光阴里，可以在高二十二班遇见她。务实、尽责、成熟以及优异，无数词汇可以形容她。但更重要的，是她明白人生的路途中，自己想要什么。路途不断延伸，步履却愈发坚定铿锵。她用最严谨的姿态书写着一个优秀学生应有的模样，一颦一笑，自有风华暗涌，香远益清。

• 国旗下讲话：

摘下我的翅膀，送给你飞翔

高二（12）班  史文茜

什么是教师？教师一词有两重含义，广义的教师是泛指传授只是、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育在学校工作的人。  

我们身边一直不乏教师的存在，因为每个人认知的不同，他人总能带给你新的知识，帮助你一次又一次重新树立三观，及时扶正你人生的车把。

拒绝给白人让座的黑人妇女罗莎·帕克斯唤醒了黑人心中沉睡已久的反抗的雄狮，在马丁路德金的领导下，经过一年多的努力，联邦地区法庭最终裁定，阿拉巴马州关于在事例公共车上实行种族隔离的法律是违宪的，相关法律一律废除。他们向世人证明弱者的力量以及维权的正当性。

   罗莎·帕克斯女士和马丁路德金在某种意义上也算是教师，他们教会了黑人为自己站起来，反抗！维权！

   著名印度诗人泰戈尔是第一位获的诺贝尔文学奖的亚洲人，读他的《园丁集》如同漫步在暴风雨过后的初夏里，一股挡不住的清新与芬芳，仿佛看到一个亮丽而清透的世界，他将自己的灵魂穿织于诗章词篇里，使诗句充满了灵性的芬芳，理性的思考。

   这样说来，泰戈尔也是一位著名的教师了。他的诗仿佛就能就知道一切事物的意义，能感到和平。似一盏盏明亮的灯，不知让多少失意者感到一丝温暖和感动。他为我们构筑了一个洋溢着欢乐、倾心与爱的光明世界。

 他们与我们相伴，白天、黑夜，每一个恍惚的瞬间。老师，便是他们最动听的名字他们的存在是人类社会的进步。他们，改变了人们的思想，净化了人类的灵魂。他们是这个世界的导师。

他们不断修改与誊抄着文案，从青丝改到白发，却还在灯下孜孜不倦。散置在深夜的书桌上的，是厚重的书册，灯下，笔记本是翻开的，纸页间光影灿然。没什么比这场景更动人的了。  

 皱纹爬上眼角，用思念添几缕白发，岁月雕刻憔悴的手。老师用生命守候每一颗还未成熟的心灵。

 有这样一位老师，她用平平仄仄的韵律写诗，二十三年班主任体验是她最美的诗行。智慧的双眸，掩盖不住满腹的才气；娟娟的字迹，掩饰不了满腔的热情；原创的诗歌，充满了平仄相宜的韵律；曾经有幸和这样的老师在九年级相遇，全班六十三位同学各自收到带有自己名字的绝句作为毕业礼物。这样的坚持、不倦诠释了什么是老师。

 他们是世上最棒的丹青，描画着每一个孩子成长的足印。

 也曾遇到过这样一位外教老师，毫无利己的动机，教授我们整整1年，调职之前给90位学生分别写了一封信，字字珠玑，饱含深情。在新的学校仍然定期给学生发邮件，有学业上的建议，更有生活中的嘘寒问暖。一来一去工作量增加了不少。时光是一剂良药，一年的时间早已消除了彼此因来自不同国度的隔阂。

 老师，是用人格影响人格，用灵魂升华灵魂的一群人。为了学生，他们牺牲了太多陪伴家人的时间。住宿的同学生病，凌晨从家赶到学校一直陪伴到早上五点的班主任；为了高三毕业生的最后冲刺，只能偶尔抽空探望重病的父亲的老师；为了维护贫困生尊严视如己出的老师……

 这些事例跟那些为了救学生而牺牲自己生命的老师比起来，不算伟大但已经足以让人烙印在心上。我们铭记他们无私付出的关心，我们深受他们人格的感染。

 教师节不应局限于现在，我们应该学会感谢每一个让自己重新认识世界，并且塑造这个世界的人。他们摘下了自己的翅膀，却让我们学会了飞翔。试着，让我们也成为这样的人。我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里，而是在

于我们的心里和意识之中，把这种意识渗透在自己的一言一行中。感谢老师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常生活的点点滴滴。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心投入，你在专心致志的学习，这便是感谢。下课了，在走廊里遇到老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”这也是感谢。认真完成每次作业，积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩，这更是对老师辛勤工作最好的回报。不久的未来，离开了母校，让自己过得幸福，尝试着让他人因你的存在而感到幸福，经常问候老师，那将是对老师最大的欣慰、最快乐的满足。同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报！

  让我们在即将到来的教师节，用行动说一声老师节日快乐！