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[图文]2010-2011学年第二学期第十周升旗仪式
发布时间:2011-05-10   点击:   来源:本站原创   录入者:吴栋



旗手、护旗手介绍

旗手:林正钰

该如何形容你?

深刻的。一如你勤奋时微微蹙眉的模样;

舒展的。一如你手执墨笔给身边的同学一遍遍讲解题目时的模样;

明亮的。一如你和同学打成一片时眸子里盛满笑意的模样;

悠远的。一如你在头奥、在科技节面对自己做出的结构时的模样;

这便是你现在的样子了,以你长缨在手,试问天下谁敌手的气场,以你静雅垂钓时淡然流转的笔韵,一个质朴的少年应有的样子。

护旗手:范露阳

若你这般问他:“今天忙不忙?”他一定会这般回答:“忙,因为我喜欢把明天的事情提上今天的日程。”

若你这般问他:“你喜欢什么?”他一定会这般回答:“英文歌曲、漫画,而且我可以花上一周的时间只为完成一幅漫画。”

我们想他生来便该做个领导者,以筑梦而非盗梦者的从容大气;

我们想他生来便该做个漫画家,以灰黑色木铅下跳跃而出的线条轮廓;

……

他就这样静立在往来穿梭的时光与荣耀中,阳光雨露相随,一回头,俨然已长成参天的模样。

护旗手:贾 

没有壁立千仞作背景,好水难为瀑,没有青青翠竹成林苑,好风难乘凉;壁立千仞退无可退,所以奋力一跃成就胜景,翠竹成林可观可亲,所以呼风唤雨落落大方。

人都道这奋力一跃精彩,那呼风唤雨气派,却不知壁立千仞的坚守,翠竹成林的耐心更可贵。在挫折之后的坚持,在辉煌之前的等待,足以让一颗心灵丰盈并强大。

有这样的同伴,我们可以尽情地快乐,肆意地行走,愉悦地欢笑,安然地携手。随她转身回顾,笑靥如花。

 

国旗下讲话

悦纳自己,建设良好心态

    这是一个时局动荡的世界。利比亚战争,科特迪瓦内战,日本地震……无论天灾、无论人祸,总是有许多无辜的人民为此付出鲜血、付出生命。幸福,好似总在山的那一边。

    这是一个信息爆炸的世界。对未知领域的开拓,对人类极限的不断试探,对全球性危机的干预……或科学,或经济,挑战一波接着一波,一轮接着一轮……你,跟得上节奏吗?

这是一个明争暗斗的世界。人与人的比赛,人与环境的较量,人与科技的竞争……你,赢得了自己吗?

    所以,世界上有好多事物叫人抱怨,有好多事情让人烦恼。

    诚然,我们每个人的力量对于世界而言,显得过于单薄,不足以改变外在的环境条件,但作为自己的上帝,自己的主宰,我们完全有能力改变自己。而基础,就是改变心态。

    古语有云:“仁者见仁,智者见智。”可见,性格能决定一个人的视角。类比的来看,心态也有同样的影响力。乐观者从危险中看到机遇,悲观者从机遇中看到危险。相信大家对初中思想品德教材中“半杯水”的故事依旧有些残存的记忆吧,同样的半杯水,不同的人以不同的视角去分析,势必得出不同的结论,从而采取不同的行动,最终形成不同的结果,造就各自不同的人生。

    那么,良好的心态是不是遥不可及呢?当然不是。

    首先,培养良好的心态,需要你把姿态放低,所谓放低姿态,并非要你唯唯诺诺,卑躬屈膝,而是要能虚怀若谷,为人谦逊。省中的校训是“存诚能贱”,前二个字要求我们为人真诚不虚伪,后两个字便是教导我们放低姿态,带着一种“空杯”心态去面对他人。在这样一所精英荟萃的学校,我们的身边绝不缺乏“good like”般的人物。一段时间下来,考试无论大小,总会让我们深刻地体会到“差距”二字的含义。如果心里仍旧对“当年勇”念念不忘放不下来的话,说得夸张些,那自尊心便是和饺子馅没什么两样的了。

    其次,培养良好的心态,需要你对自己有自信心。“发明大王”爱迪生发明电灯的过程中,因灯丝的材料问题而屡次失败,当他的朋友为他惋惜“唉,你又失败了”的时候,他只是淡淡一笑“这只是证明了这种材料不适合做灯丝而已,我离成功又近了一点。”能力固然重要,但自己对自己的认可却更为可贵。当你失去荣誉,失去金钱,失去工作,失去那些由劳动创造所能换得的事物时,你可以自信地说:“我还有自己没有失去。”“留得青山在不愁没柴烧”这句我们早已耳熟能详的话,说的也是这个道理。
   
第三,培养良好的心态,需要我们树立明确的前进目标。生活生活,生下来活下去,而在当今世界,这种“活”不是苟活,不是盲目地活,是有目的有方向地活。说得武断些,世上所有的一切都因人们有追求有目标才变得有存在的意义。一个人,活得漫无目的,活得云里雾里,不明所以的话,那么,锦衣玉食只是他取暖果腹之物,名著书籍只是他眼中一个又一个黑色方块字的集合体。良好的心态,在他那里所表现出来的,恐怕也只会是一副无血无肉无思想的憨笑罢了。

    再者,培养良好的心态,需要学会积极的心理暗示。千里马纵有千里之能,尚需粮草补给才能驰骋;良好的心态,有时也需要积极的心理暗示来“给力”。大仲马仕途不顺,许多工作都做不成功,当他的一位朋友读过大仲马的一封信,并赞其字写得漂亮之后,他便开始暗示自己:字能写得漂亮,为什么不能把文章写好?在这种暗示下,他开始了自己的写作生涯,并最终成为一名享誉世界的作家。在我们成长的道路上,积极的心理暗示就像一个个服务站,其意义不仅在于让你能精神上有一点小憩,更能为你此站过后的路提供前进的动力。关于心理暗示,不得不提一下“吸引力法则”。所谓“吸引力法则”,就是当你迫切地渴望某件事情或你极度排斥某件事情时,那件事情就会发生在你身上。因此我们才会说:“我们不成功,是因为我们从来没有奢望过成功!!”因此,如果我们多对自己进行积极的心理暗示,那么请相信“一心向着目标前进的人,整个世界都为他让路!”

    第五,培养良好的心态,需要善意地去理解别人,创设良好的人际交往氛围。人是社会的人,所以人生在世,不可避免地会与人打交道,心态也会因他人的言语行为而受到影响。一个处处受欢迎的人,一定是能善意地去理解别人的人。人们常说:“这个世界不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”。身处青春期的我们,或多或少会有一些叛逆、偏激。有时候,父母的一句关心、被我们当成了“左耳进右耳出”的嗦,难免还要有些抱怨;有时候,同学的一句鼓励,被我们定义成了讥讽和嘲笑,即使脸上赔笑,心里却很是不爽……如果我们善意地去理解别人,与人,避免无谓的误会,于己,宽心舒意好心情。

    最后,培养良好的心态,需要我们付诸行动并坚持不懈地努力。所有的计划,如果不能在制定之后落实到行动中,只会是一纸空文,只会是对自己违背诺言的证明,只会是将来回首时后悔的源泉。正值豆蔻年华的我们切忌做语言的巨人,行动的矮子。同时,良好的心态培养也是一种习惯的养成,必须持之以恒,才能避免功亏一篑。

    期中考试的脚步声越来越清晰了,希望同学们培养良好的心态,积极备考,我们高一9班全体同学祝大家旗开得胜,勇创佳绩!

 

 

 

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