第一天，他教我们放凳子，凶巴巴的语气，加上全程板着脸，坚定了我对“教官”这个名词的不好印象。第二天，练习任务更加繁重，脚底生疼，他却让我们长时间地下蹲，“不近人情”成了他在我心中的标签。第三天，当我们唱响班歌时，他第一次露出了笑脸，我惊讶：原来教官不是面瘫。第四天，他也开始像别的教官一样，和我们聊天，和我们嬉戏打闹。

第五天，为了会操，我们整个下午都在疯狂训练，他一排一排地过动作，脸上又恢复了严肃的表情。

第六天，会操过后，他一直与我们插科打诨，乐此不疲地让我们和别的班较量“声音”。

第七天，我们就要离开他，离开国防园。这一段时光会成为我心中最难以忘怀的岁月。

                                                        ——高一（9）班谢桐